ГДЗ 4 класс Математика Моро, Бантова, Бельтюкова Страница 32

4класс

Страница 32, ГДЗ по математике за 4 класс к учебнику Моро часть 2

Выберите номер:

114 115 116 117 118 Начерти узор Задача на полях

Номер задания: 114

Краткое условие: Объясни по записи деление 3 570:90, назови частное и остаток.

Решение:

3 570 : 90 = 39 (ост. 60).

Разделю 357 на 90. Для этого разделю 35 на 9, получу 3- столько десятков будет в частном.
Умножу 90 на 3, получу 270- столько десятков разделили.
Из 357 вычту 270, получу 87- столько десятков осталось разделить.
87 < 90.Второе неполное делимое 870 единиц.
Разделю 870 на 90. Для этого разделю 87 на 9, получу 9-столько единиц будет в частном.
Умножу 90 на 9, получу 810- столько единиц разделили
Из 870 вычту 810, получу 60- столько единиц осталось разделить.
60 < 90 , значит 60- остаток.

Ответ:

частное 39 остаток 60.

Решение:

Объясним по записи, как выполнили деление:

1. Первое неполное делимое – 357 десятков. В записи частного будет две цифры.
2. Разделю 357 на 90. Для этого разделю 35 на 9, получу 3 – столько десятков будет в частном.
3. Умножу 90 на 3, получу 270 – столько десятков разделили.
4. Вычту 270 из 357, получу 87 – столько десятков осталось разделить.
5. Сравню остаток с делителем: десятков осталось меньше, чем 90.
6. Второе неполное делимое – 870 единиц.
7. Разделю 870 на 90. Для этого разделю 87 на 9, получу 9 – столько единиц будет в частном.
8. Умножу 90 на 9, получу 810 – столько единиц разделили.
9. Вычту 810 из 870, получу 60 – столько единиц осталось разделить.
10. Сравню остаток с делителем: единиц осталось меньше, чем 90.
11. Читаю ответ: частное равняется 39, а остаток равен 60.

Ответ:

39 (ост. 60).

Номер задания: 115

Решение:

47 360 : 80 = 592;

33 210 : 90 = 369;

3 340 : 20 = 167;

6 020 : 70 = 86;

750 : 50 - 40 : 5 = 7;

40 : 5 = 8;

15 - 8 =7.

360 : 60 + 20 : 1 = 26.

360 : 60 = 6;

20 : 1 = 20;

6 + 20 = 26.

Подсказка

Чтобы вычислить значение выражения, надо сначала определить порядок действий. Все действия выполняются слева направо по порядку.
ШАГ 1. Выполняем действия в скобках.
ШАГ 2. Выполняем умножение и деление по порядку.
ШАГ 3. Выполняем сложение и вычитание по порядку.

Решение:

1) 47 360 : 80 = 592;

2) 33 210 : 90 = 369;

3) 3 340 : 20 = 167;

4) 6 020 : 70 = 86;

5) 750 : 50 - 40 : 5 = 7;

750 : 50 = 15;

40 : 5 = 8;

15 - 8 =7.

6) 360 : 60 + 20 : 1 = 26.

360 : 60 = 6;

20 : 1 = 20;

6 + 20 = 26.

Ответ:

1) 592; 2) 369; 3) 167; 4) 86; 5) 7; 6) 26.

Номер задания: 116

Краткое условие: Выполни деление с остатком.

Решение:

7 940 : 40 = 198 (ост. 20);

6 780 : 90 = 75 (ост. 30);

47 350 : 60 = 789 (ост. 10);

23 070 : 40 = 576 (ост. 30).

Решение:

Выполним деление с остатком:
1) 7 940 : 40 = 198 (ост. 20);

2) 6 780 : 90 = 75 (ост. 30);

3) 47 350 : 60 = 789 (ост. 10);

4) 23 070 : 40 = 576 (ост. 30).

Ответ:

1) 198 (ост. 20); 2) 75 (ост. 30); 3) 789 (ост. 10); 4) 576 (ост. 30).

Номер задания: 117

Краткое условие: На завод отправлено 3 600 т угля в вагонах по 60 т и столько же по 90 т. Каких вагонов потребовалось больше и на сколько?

Дано:

Каких вагонов больше и на сколько?

Решение:

1) 3 600 : 60 = 60 (вагонов) - угля по 60 т;
2) 3 600 : 90 = 40 (вагонов) - угля по 90 т;
3) 60 - 40 = на 20 (вагонов) - угля по 60 т больше.

Ответ:

на 20 вагонов угля по 60 т больше.

Подсказка

Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти сколько вагонов по 60 т отправлено.
ШАГ 2. Найти сколько вагонов по 90 т отправлено.
ШАГ 3. Найти каких вагонов потребовалось больше и на сколько.

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём сколько вагонов по 60 т отправлено:
1) 3 600 : 60 = 60 в. – количество вагонов по 60 т угля

Шаг 2. Найдём сколько вагонов по 90 т отправлено:
2) 3 600 : 90 = 40 в. – количество вагонов по 90 т угля

Шаг 3. Найдём каких вагонов потребовалось больше и на сколько:
3) 60 - 40 = 20 в. – на столько вагонов больше

Ответ:

вагонов с 60 т угля отправили на 20 больше.

Под запись в тетрадь:

1) 3 600 ∶ 60 = 60 (в.)
2) 3 600 ∶ 90 = 40 (в.)
3) 60 - 40 = 20 (в.)
Ответ: вагонов с 60 т угля отправили на 20 больше.

Номер задания: 118

Краткое условие: За 8 мин самолёт пролетел 96 км. Какое расстояние он пролетит за 40 мин, если скорость увеличится на 2 км/мин?

Дано:

Решение:

1) 96 : 8 = 12 (км/мин) - скорость самолёта первоначальная;

2) 12 + 2 = 14 (км/мин) - скорость самолёта после увеличения;
3) 14 ∙ 40 = 560 (км) - пролетит самолёт за 40 минут после увеличения скорости.

Ответ:

560 км пролетит самолёт за 40 минут после увеличения скорости.

Подсказка

Чтобы решить задачу, нужно:
ШАГ 1. Найти скорость самолёта.
ШАГ 2. Найти с какой скоростью двигался самолёт на протяжении 40 мин.
ШАГ 3. Найти расстояние за 40 мин.

Дано:

Решение:

Шаг 1. Найдём скорость самолёта:
1) 96 : 8 = 12 км/мин – скорость самолёта

Шаг 2. Найдём с какой скоростью двигался самолёт на протяжении 40 мин:
2) 12 + 2 = 14 км/мин – скорость самолёта
Шаг 3. Найдём расстояние за 40 мин:
3) 14 • 40 = 560 км – расстояние за 40 минут

Ответ:

самолёт пролетит 560 км.

Под запись в тетрадь:

1) 96 ∶ 8 = 12 (км/мин)
2) 12 + 2 = 14 (км/мин)
3) 14 • 40 = 560 (км)
Ответ: самолёт пролетит 560 км.

Номер задания: Начерти узор

Решение:

1) Рассмотрим узор: