Страница 89, ГДЗ по немецкому языку за 9 класс к учебнику Бима
I. Вот первый отрывок (текст A).
a) Сначала запомни значение незнакомых слов.
b) Ещё раз просмотри текст и найди немецкие соответствия (эквиваленты) этим предложениям.
c) Ещё раз просмотри текст и ответь на вопросы.
II. Прочитай текст B, чтобы понять самое главное.
a) Сначала запомни значение нескольких новых слов.
b) Ещё раз просмотри текст и найди немецкие соответствия (эквиваленты) этим предложениям.
c) Ответь на следующие вопросы с опорой на текст.
III. Прочитай текст C, чтобы понять самое главное.
a) Вот несколько незнакомых слов. Запомни их.
b) Ещё раз просмотри текст и найди немецкие соответствия следующим предложениям.
c) Ответь на следующий вопрос.
I. a) im Vorbeigehen (проходя мимо)
krass (круто, здорово, клёво)
schrill (резкий, пронзительный)
dienen (служить)
der gleiche Zweck (одна/единая цель)
die Abgrenzung (-en) (изоляция, отгораживание)
der/die Gleichgesinnte (единомышленник/единомышленница)
zugehörig (принадлежащий к чему-либо)
sich richten (nach D) (руководствоваться чем-л., следовать чему-л.)
Text A. Jugendwelten (Текст А. Молодёжные миры)
Auf einer S-Bahn-Station im Berliner Stadtteil Neukölln. (На станции городской электрички в берлинском районе Нойкёльн.)
Zwei junge Männer mit Baseballkappen, Turnschuhen und zu großen Jeans unterhalten sich. (Два молодых человека в бейсболках, кроссовках и слишком свободных джинсах общаются.)
Im Vorbeigehen hört man: „Hey, echt krass, Alter.“ (Проходя мимо, можно услышать: «Эй, реально круто, старик!»)
Ist das die Jugend in Deutschland? (Это и есть молодёжь Германии?)
Ja, sie ist schrill und hat ihre eigene Sprache. (Да, она резкая и вызывающая, и у неё свой собственный язык.)
Von einer Jugendkultur lässt sich heute nicht mehr sprechen. (Об одной-единственной молодёжной культуре сегодня вряд ли можно говорить.)
Es gibt viele kleine Jugendszenen, die nebeneinander existieren. (Есть много небольших молодёжных сцен, которые существуют бок о бок.)
Alle diese Szenen dienen dem gleichen Zweck: Abgrenzung und Kontakt mit Gleichgesinnten. (Все эти сцены служат одной цели: изоляция и контакт с единомышленниками.)
Ungefähr die Hälfte der 9,6 Millionen Jugendlichen in Deutschland fühlt sich einer Szene zugehörig. (Примерно половина из 9,6 миллиона молодых людей в Германии считает себя частью какой-либо сцены.)
Jede Szene hat ihr zentrales Thema. (У каждой сцены своя главная тема.)
Es hat zumeist mit Musik, Sport, Mode, Weltanschauung oder mit Spiel und Spaß mit neuen Medien zu tun. (Эта тема в большинстве случаев связана с музыкой, спортом, модой, мировоззрением или развлечением с использованием новых средств коммуникации.)
Nach diesem Thema richtet sich der Lifestyle mit eigenen Sprachgewohnheiten, Treffpunkten und Festen aus. (Этой теме подчиняется образ жизни — со своими речевыми привычками, местами встреч и праздниками.)
I. b) 1. Zwei junge Männer mit Baseballkappen, Turnschuhen und zu großen Jeans unterhalten sich. (Два молодых человека в бейсболках, кроссовках и слишком свободных джинсах общаются.) Im Vorbeigehen hört man: „Hey, echt krass, Alter.“ (Проходя мимо, можно услышать: «Эй, реально круто, старик!»)
2. Alle diese Szenen dienen dem gleichen Zweck: Abgrenzung und Kontakt mit Gleichgesinnten. (Все эти сцены служат одной цели: изоляция и контакт с единомышленниками.)
3. Es hat zumeist mit Musik, Sport, Mode, Weltanschauung oder mit Spiel und Spaß mit neuen Medien zu tun. (Эта тема в большинстве случаев связана с музыкой, спортом, модой, мировоззрением или развлечением с использованием новых средств коммуникации.)
I. c) • Warum kann man die deutsche Jugendkultur als farbenfroh und vielseitig bezeichnen? — Die deutsche Jugendkultur ist farbenfroh und vielseitig, weil es viele kleine Jugendszenen gibt, die nebeneinander existieren. Jede Szene hat ihr zentrales Thema und ihren eigenen Lifestyle mit eigenen Sprachgewohnheiten, Treffpunkten und Festen. (Почему немецкую молодёжную культуру можно охарактеризовать как красочную и многообразную? — Немецкая молодёжная культура красочная и многообразная, потому что есть много небольших молодёжных сцен, которые существуют бок о бок. У каждой сцены своя главная тема и свой образ жизни — со своими речевыми привычками, местами встреч и праздниками.)
• Welchem Zweck dienen die Jugendszenen in Deutschland? — Die Jugendszenen in Deutschland dienen der Abgrenzung und dem Kontakt mit Gleichgesinnten. (Какой цели служат молодёжные сцены в Германии? — Молодёжные сцены в Германии служат для того, чтобы отгородиться от других и общаться с единомышленниками.)
II. a) der Zeitgeist (дух времени)
einbüßen (лишаться, терять)
die gute Laune wird ausgelebt (хорошее настроение проявляется во всей своей полноте)
Text B. Techno (Текст В. Техно)
Techno ist nicht nur eine Richtung elektronischer Musik, sondern der Zeitgeist der 90er-Jahre des 20. Jahrhunderts. (Техно — это не только направление в электронной музыке, но и дух времени 90-х годов двадцатого века.)
Auch wenn Techno heute an Popularität eingebüßt hat, gibt es rund zwei Millionen junge Erwachsene, die diesem Lebensstil folgen. (Хотя сегодня техно и утратило часть своей популярности, около двух миллионов молодых людей следуют этому образу жизни.)
Sie mögen Techno-Musik und wollen Spaß haben. (Они любят музыку техно и хотят веселиться.)
Die gute Laune wird zumeist am Wochenende auf Partys und in Klubs ausgelebt. (Хорошее настроение проявляется во всей его полноте чаще всего в выходные дни на вечеринках и в клубах.)
Die Kleidung ist vielfältig und bunt. (Одежда у них разнообразная и яркая.)
Jeder kann seinen Körper so inszenieren, wie er mag. (Каждый может так нарядиться, как ему нравится.)
II. b) 1. Techno ist nicht nur eine Richtung elektronischer Musik, sondern der Zeitgeist der 90er-Jahre des 20. Jahrhunderts. (Техно — это не только направление в электронной музыке, но и дух времени 90-х годов двадцатого века.)
2. Die gute Laune wird zumeist am Wochenende auf Partys und in Klubs ausgelebt. (Хорошее настроение проявляется во всей его полноте чаще всего в выходные дни на вечеринках и в клубах.)
3. Jeder kann seinen Körper so inszenieren, wie er mag. (Каждый может так нарядиться, как ему нравится.)
II. c) Fragen (Вопросы)
• Was war der Kulminationspunkt der Techno-Bewegung? — Der Kulminationspunkt der Techno-Bewegung waren die 90er-Jahre des 20. Jahrhunderts, Techno war damals der Zeitgeist. (Что было кульминацией движения техно? — Кульминацией движения техно стали 90-е годы двадцатого века: тогда техно было духом времени.)
• Was ist euch darüber bekannt? — Uns ist bekannt, dass Techno eine Richtung elektronischer Musik ist. Heute ist Techno nicht mehr so populär, aber rund zwei Millionen junge Erwachsene folgen noch diesem Lebensstil. Sie mögen Techno-Musik, wollen Spaß haben und feiern am Wochenende auf Partys und in Klubs. Ihre Kleidung ist vielfältig und bunt, und jeder kann sich so anziehen, wie er mag. (Что вам об этом известно? — Нам известно, что техно — это направление электронной музыки. Сегодня техно уже не так популярно, но около двух миллионов молодых людей всё ещё следуют этому образу жизни. Они любят музыку техно, хотят веселиться и по выходным развлекаются на вечеринках и в клубах. Одежда у них разнообразная и яркая, и каждый может одеваться так, как ему нравится.)
III. a) das Auflegen von Musik (DJing) (engl., lies: диджэинг) (наложение музыки, диджейство)
auf soziale Probleme hinweisen (указывать на социальные проблемы)
Battles (engl., lies: бэтлз) (сражения, бои)
Text C. Hip-Hop (Текст С. Хип-хоп)
Hip-Hop ist mehr als Musik. (Хип-хоп — это больше, чем музыка.)
Er vereint vier Elemente: das Auflegen von Musik (DJing), den Sprechgesang (Rap), das Tanzen (Breaken) und das Sprayen (Graffiti). (Он объединяет четыре элемента: наложение музыки — диджейство, речитатив — рэп, танец — брейк-данс и рисование баллончиком с краской — граффити.)
Es geht darum, etwas Künstlerisches zu entwickeln. (Речь идёт о том, чтобы создавать что-то из области искусства.)
In Deutschland gibt es ungefähr drei Millionen Jugendliche, die sich für Hip-Hop interessieren. (В Германии около трёх миллионов молодых людей, которые интересуются хип-хопом.)
Sie verstehen ihre Lebensart als Möglichkeit, auf soziale Probleme hinzuweisen. (Они рассматривают свой образ жизни как возможность указывать на социальные проблемы.)
Bei Wettkämpfen, sogenannten „Battles“, zeigen sie, wer der Beste ist. (На соревнованиях, так называемых «баттлах», они показывают, кто лучший.)
Natürlich müssen Kleidung und Accessoires stimmen, damit man „cool“ ist. (Конечно, одежда и аксессуары должны соответствовать, чтобы быть «крутым».)
III. b) 1. Es geht darum, etwas Künstlerisches zu entwickeln. (Речь идёт о том, чтобы создавать что-то из области искусства.)
2. Sie verstehen ihre Lebensart als Möglichkeit, auf soziale Probleme hinzuweisen. (Они рассматривают свой образ жизни как возможность указывать на социальные проблемы.)
3. Natürlich müssen Kleidung und Accessoires stimmen, damit man „cool“ ist. (Конечно, одежда и аксессуары должны соответствовать, чтобы быть «крутым».)
III. c) • Welche vier Elemente vereint Hip-Hop? — Hip-Hop vereint vier Elemente: das Auflegen von Musik (DJing), den Sprechgesang (Rap), das Tanzen (Breaken) und das Sprayen (Graffiti). (Какие четыре элемента объединяет хип-хоп? — Хип-хоп объединяет четыре элемента: наложение музыки — диджейство, речитатив — рэп, танец — брейк-данс и рисование баллончиком с краской — граффити.)
Kommentar
In der modernen deutschen Sprache und besonders in der Jugendsprache gibt es viele Anglizismen. (В современном немецком языке, и особенно в языке молодёжи, много англицизмов.)
den Körper inszenieren = die Kleidung demonstrieren (нарядиться — значит продемонстрировать свою одежду)