Страница 137, ГДЗ по немецкому языку за 9 класс к учебнику Бима
a) Сначала запомни несколько слов и словосочетаний.
b) Теперь послушай текст и сформулируй по-русски его главную мысль.
c) Послушай ещё раз и скажи, из скольких частей состоит текст.
d) Послушай текст ещё раз и кратко ответь на вопросы.
e) Выполни упражнения 3 и 4 в рабочей тетради.
Рабочая тетрадь, упражнение 3. Письменно ответь на вопросы из упражнения 3d учебника.
Рабочая тетрадь, упражнение 4. Кратко запиши ответы на следующие вопросы.
a) sich ändern = anders werden (меняться, становиться другим)
sich mit jemandem gut/nicht gut verstehen (хорошо/плохо ладить с кем-либо)
Heizungs- und Sanitärinstallateur (монтажник систем отопления и сантехники)
einen positiven/negativen Einfluss auf jemanden haben (оказывать положительное/отрицательное влияние на кого-либо)
die Berufsbereiche testen (ausprobieren) (пробовать себя в разных профессиональных областях)
die Kenntnisse vertiefen (углублять знания)
b) Не все подростки выбирают профессию ещё в школе. Аннетте прогуливала уроки и ушла из школы без аттестата, но благодаря другу изменила свою жизнь: прошла подготовительные курсы, выбрала профессию парикмахера и нашла место обучения, где работа ей по душе.
c) Der Text hat vier Teile: Annettes Schulzeit, die Wende durch den Freund, der Lehrgang in Bonn und die Arbeit im Friseursalon. (В тексте четыре части: школьные годы Аннетте, поворот благодаря другу, курсы в Бонне и работа в парикмахерской.)
d) • Wie lernte Annette in der Schule? — Sie lernte schlecht und fehlte oft beim Unterricht. (Как Аннетте училась в школе? — Она училась плохо и часто пропускала уроки.)
• Wie verstand sie sich mit den Eltern? — Mit den Eltern verstand sie sich nicht gut. (Как она ладила с родителями? — С родителями она ладила плохо.)
• Wann änderte sich ihr Leben? — Ihr Leben änderte sich, als sie ihren Freund Sven kennenlernte. (Когда изменилась её жизнь? — Её жизнь изменилась, когда она познакомилась со своим другом Свеном.)
• Hatte ihr Freund einen positiven oder negativen Einfluss auf sie? — Ihr Freund hatte einen positiven Einfluss auf sie. (Друг оказывал на неё положительное или отрицательное влияние? — Друг оказывал на неё положительное влияние.)
• Woran nahm Annette in Bonn teil? — In Bonn nahm sie an einem berufsvorbereitenden Lehrgang teil. (В чём Аннетте участвовала в Бонне? — В Бонне она занималась на курсах подготовки к профессии.)
• Welchen Berufsbereich wählte sie: „Maler und Lackierer“, „Hauswirtschaft“ oder „Körperpflege“? — Sie wählte den Bereich „Körperpflege“. (Какую профессиональную область она выбрала: «Маляр и лакировщик», «Домашнее хозяйство» или «Уход за телом»? — Она выбрала область «Уход за телом».)
• Wo fand sie einen Arbeitsplatz? — Über ein Praktikum fand sie einen Ausbildungsplatz in einem Friseursalon. (Где она нашла рабочее место? — Благодаря практике она нашла место для обучения профессии в парикмахерской.)
• Wie verstand sie sich mit dem Chef des Friseursalons und mit den Kollegen? — Mit dem Chef und mit den Kollegen verstand sie sich sofort gut. (Как она ладила с хозяином парикмахерской и с коллегами? — С хозяином и с коллегами она сразу нашла общий язык.)
• Wie fand sie ihre Arbeit als Friseurin? — Sie fand, dass die Arbeit genau das Richtige für sie war. (Как ей понравилась работа парикмахера? — Она считала, что эта работа — как раз то, что ей нужно.)
e) Рабочая тетрадь, упражнение 3.
Wie lernte Annette in der Schule? — Sie lernte schlecht und fehlte oft beim Unterricht. (Как Аннетте училась в школе? — Она училась плохо и часто пропускала уроки.)
Wie verstand sie sich mit den Eltern? — Mit den Eltern verstand sie sich nicht gut. (Как она ладила с родителями? — С родителями она ладила плохо.)
Wann änderte sich ihr Leben? — Ihr Leben änderte sich, als sie ihren Freund Sven kennenlernte. (Когда изменилась её жизнь? — Её жизнь изменилась, когда она познакомилась со своим другом Свеном.)
Hatte ihr Freund einen positiven oder negativen Einfluss auf sie? — Ihr Freund hatte einen positiven Einfluss auf sie. (Друг оказывал на неё положительное или отрицательное влияние? — Друг оказывал на неё положительное влияние.)
Woran nahm Annette in Bonn teil? — In Bonn nahm sie an einem berufsvorbereitenden Lehrgang teil. (В чём Аннетте участвовала в Бонне? — В Бонне она занималась на курсах подготовки к профессии.)
Welchen Berufsbereich wählte sie: „Maler und Lackierer“, „Hauswirtschaft“ oder „Körperpflege“? — Sie wählte den Bereich „Körperpflege“. (Какую профессиональную область она выбрала: «Маляр и лакировщик», «Домашнее хозяйство» или «Уход за телом»? — Она выбрала область «Уход за телом».)
Wo fand sie einen Arbeitsplatz? — Über ein Praktikum fand sie einen Ausbildungsplatz in einem Friseursalon. (Где она нашла рабочее место? — Благодаря практике она нашла место для обучения профессии в парикмахерской.)
Wie verstand sie sich mit dem Chef des Friseursalons und mit den Kollegen? — Mit dem Chef und mit den Kollegen verstand sie sich sofort gut. (Как она ладила с хозяином парикмахерской и с коллегами? — С хозяином и с коллегами она сразу нашла общий язык.)
Wie fand sie ihre Arbeit als Friseurin? — Sie fand, dass die Arbeit genau das Richtige für sie war. (Как ей понравилась работа парикмахера? — Она считала, что эта работа — как раз то, что ей нужно.)
e) Рабочая тетрадь, упражнение 4.
Hast du schon einen Beruf gewählt? — Nein, noch nicht endgültig. (Ты уже выбрал профессию? — Нет, ещё не окончательно.)
Welchen? — Vielleicht werde ich Deutschlehrer oder Dolmetscher. (Какую? — Может быть, я стану учителем немецкого языка или переводчиком.)
Wenn du noch keinen gewählt hast, warum? — Ich weiß noch nicht genau, welcher Beruf am besten zu mir passt. (Если ты ещё не выбрал, то почему? — Я пока точно не знаю, какая профессия подходит мне лучше всего.)
Welche Berufszweige (Berufsbereiche) findest du attraktiv? — Ich finde Lehrberufe und Berufe mit Sprachen attraktiv. (Какие отрасли и профессиональные области кажутся тебе привлекательными? — Мне кажутся привлекательными профессии, связанные с преподаванием и с иностранными языками.)
Warum? — Ich arbeite gern mit Menschen und lerne gern Fremdsprachen. (Почему? — Я люблю работать с людьми и учить иностранные языки.)