Страница 45, ГДЗ по английскому языку за 8 класс к учебнику Spotlight. УМК английский в фокусе

Giving good news (Как сообщить хорошую новость)

Guess what! (Угадай, что случилось!) I've … (Я …)

I've got some good news. (У меня хорошая новость.) I … (Я …)

I've just … (Я только что …)

I'm going … tomorrow. (Завтра я еду …)

Giving bad news (Как сообщить плохую новость)

I've just heard … (Я только что узнал …)

I'm afraid … (Боюсь, …)

I'm sorry to say … (К сожалению, …)

I've got some bad news. (У меня плохая новость.)

Reacting (Как отреагировать)

That's great. (Здорово.) Well done! (Молодец!)

Wow! (Ух ты!) That's brilliant! (Это замечательно!)

That's fantastic. (Это потрясающе.)

Oh, no. (О нет.)

Really? (Правда?) What happened? (А что случилось?)

That's too bad/terrible. (Очень жаль. / Это ужасно.)

Really? (Правда?) You/He/She must be very sad. (Тебе/Ему/Ей, наверное, очень грустно.)

1 Your friend's father lost his job. (Отец твоего друга потерял работу.)

A: I've got some bad news. (У меня плохая новость.) My dad lost his job. (Мой папа потерял работу.)

B: Really? (Правда?) That's terrible. (Это ужасно.)

2 Your friend didn't get a part-time job. (Твоего друга не взяли на работу на неполный день.)

A: I'm sorry to say I didn't get the part-time job. (К сожалению, меня не взяли на работу на неполный день.)

B: Oh, no. (О нет.) That's too bad. (Очень жаль.)

3 Your friend's mother got a promotion. (Маму твоего друга повысили в должности.)

A: Guess what! (Угадай, что случилось!) My mum got a promotion. (Маму повысили в должности.)

B: Wow! (Ух ты!) That's brilliant! (Это замечательно!)

4 Your friend's father got a pay rise. (Отцу твоего друга повысили зарплату.)

A: I've got some good news. (У меня хорошая новость.) My dad got a pay rise. (Папе повысили зарплату.)

B: That's fantastic. (Это потрясающе.)

Перевод задания:

1. b — Сорок лет.

2. a — Она напротив вокзала.

3. b — Ужасно, она очень тяжёлый человек.

4. a — Офисная работа не для него.

5. a — Кем он работает?

Ответ:

1 A: How long has he been out of work? (Сколько он уже без работы?)

B: a Four months. (Четыре месяца.)

2 A: How's your mum finding her new job? (Как твоей маме новая работа?)

B: b It's very hard. (Работа очень тяжёлая.)

3 A: How are things at work? (Как дела на работе?)

B: a The same as ever. (Всё как всегда.)

4 A: Working evening shifts must be tiring for your dad. (Твоего папу, наверное, утомляет работа в вечернюю смену.)

B: b He's got used to it. (Он к этому привык.)

5 A: He's got a job as a sales assistant. (Он устроился на работу продавцом-консультантом.)

B: b What does the job involve? (А что входит в его обязанности?)

a) 1) age — How old do I have to be? (возраст — Сколько мне должно быть лет?)

2) a personal quality — What kind of person are you looking for? (качество характера — Какой человек вам нужен?)

3) working time — When will I have to work? (рабочее время — Когда мне нужно будет работать?)

4) a duty — What sort of duties will I have? (обязанность — Какие у меня будут обязанности?)

5) another duty — What else will I have to do? (ещё одна обязанность — Что ещё мне нужно будет делать?)

6) pay — What's the pay like? (оплата — Какая здесь зарплата?)

b) The Windmill Bakery (Пекарня «Ветряная мельница»)

is looking for a part-time shop assistant (ищет продавца на неполный рабочий день)

Are you: (Вы:)

over 1) 16 years old? (старше 16 лет?)

enthusiastic and 2) well-organised? (энергичный и организованный человек?)

able to work flexible 3) hours? (готовы работать по гибкому графику?)

Join us (Присоединяйтесь к нам)

Your duties will include: (В ваши обязанности будет входить:)

4) serving customers (обслуживание покупателей)

taking 5) payments (приём оплаты)

No previous experience required – full training given. (Опыт работы не нужен — мы всему обучим.)

Pay: 6) £5.50 an hour (Оплата: 5 фунтов 50 пенсов в час)

For more information, call 020 7310 8821. (Чтобы узнать подробности, звоните по телефону 020 7310 8821.)

a) Echo questions show that the speaker did not understand what was said before. (Эхо-вопросы показывают, что говорящий не понял того, что было сказано до этого.)

This is achieved by rising intonation as well as repeating part of what the other speaker has said using wh- words. (Для этого используют восходящую интонацию, а также повторяют часть того, что сказал собеседник, с вопросительным словом на wh-.)

A: The dog ate the book. (Собака съела книгу.)

B: a The dog ate what? (Собака съела что?)

b What did the dog eat? (Что съела собака?)

c The dog did what? (Собака сделала что?)

b) 1 I saw Brad Pitt in a club yesterday. (Вчера я видел в клубе Брэда Питта.)

You saw who in a club yesterday? (Ты видел кого вчера в клубе?)

Who did you see in a club yesterday? (Кого ты видел вчера в клубе?)

2 I'm leaving for Brazil. (Я уезжаю в Бразилию.)

You're leaving for where? (Ты уезжаешь куда?)

Where are you leaving for? (Куда ты уезжаешь?)

A: What does your dad do for a living? (Кем работает твой папа?)

B: He's an architect. (Он архитектор.) He designs houses and schools. (Он проектирует дома и школы.)

A: Is it part-time? (Это работа на неполный день?)

B: No, it's a full-time job. (Нет, он работает полный день.) He works 9 to 5 Monday to Friday, but he often has to work overtime. (Он работает с 9 до 5 с понедельника по пятницу, но ему часто приходится работать сверхурочно.)

A: What exactly does the job involve? (А что именно входит в его обязанности?)

B: He draws plans of buildings and meets clients. (Он чертит планы зданий и встречается с клиентами.) He often has to meet tough deadlines. (Ему часто приходится укладываться в жёсткие сроки.)

A: How long has he been working there? (Сколько он уже там работает?)

B: He's been working there for ten years. (Он работает там уже десять лет.)

A: How does he like his job? (Как ему нравится его работа?)

B: He loves it! (Он её обожает!) He says it's very creative. (Он говорит, что она очень творческая.)