Страница 39, ГДЗ по английскому языку за 8 класс к учебнику Spotlight. УМК английский в фокусе

1 It is made from renewable resources. — paper bag (Его делают из возобновляемых ресурсов. — бумажный пакет.)

2 Manufacturing it uses a lot of energy. — plastic bag (На его производство уходит много энергии. — пластиковый пакет.)

3 A lot of energy is needed to recycle it. — paper bag (Чтобы его переработать, нужно много энергии. — бумажный пакет.)

4 It takes a very long time to decompose. — plastic bag (Он разлагается очень долго. — пластиковый пакет.)

5 It can cause animals to die. — plastic bag (Из-за него могут погибать животные. — пластиковый пакет.)

confuse with — mistake them for (путать с чем-то — принимать их за что-то)

damage — harm (повреждать — вредить)

making — manufacturing (изготовление — производство)

not heavy — light (нетяжёлый — лёгкий)

only a little — minimal (совсем немного — минимальный)

get rid of them — throw them away (избавиться от них — выбросить их)

break up — decompose (распадаться — разлагаться)

a large deep hole where we bury rubbish — landfill site (большая глубокая яма, в которой закапывают мусор, — мусорный полигон)

What I learned (Что я узнал)

It takes about three tonnes of wood chips to make one tonne of paper pulp. (Чтобы получить одну тонну бумажной массы, нужно около трёх тонн древесной щепы.)

Both paper and plastic bags end up in landfills. (И бумажные, и пластиковые пакеты в итоге оказываются на свалках.)

A plastic bag takes more than 1,000 years to decompose. (Пластиковый пакет разлагается больше 1000 лет.)

A reusable fabric bag is the best choice for the environment. (Для окружающей среды лучше всего многоразовая сумка из ткани.)

How I can learn more (Как я могу узнать больше)

I can go online and find out more about recycling. (Я могу поискать в интернете и узнать больше о переработке отходов.)

I can read books and magazines about the environment. (Я могу почитать книги и журналы об окружающей среде.)

I can ask my biology teacher. (Я могу спросить учителя биологии.)

Forming verbs to show repetition (Образование глаголов со значением повторного действия)

re- combines with verbs and their related nouns to form new verbs and nouns. (Приставка re- присоединяется к глаголам и родственным им существительным и образует новые глаголы и существительные.)

Words formed this way describe an action that is being repeated. (build – rebuild) (Слова, образованные таким способом, обозначают действие, которое повторяется: строить — строить заново.)

Примеры из текста:

recycling, recycle, reusable (переработка, перерабатывать, многоразовый)

1 marry — remarry — to marry again (вступать в брак — снова вступать в брак)

2 name — rename — to name again (называть — переименовывать, называть по-новому)

3 open — reopen — to open again (открывать — снова открывать)

4 start — restart — to start again (начинать — начинать заново)

5 write — rewrite — to write again (писать — переписывать, писать заново)

6 print — reprint — to print again (печатать — перепечатывать, печатать заново)

7 appear — reappear — to appear again (появляться — снова появляться)

8 discover — rediscover — to discover again (открывать, обнаруживать — открывать заново)

Перевод задания:

A: посоветуй не пользоваться пластиковыми пакетами и объясни почему

B: согласись, предложи пользоваться бумажными пакетами

A: не соглашайся, объясни почему

B: спроси, что же делать

A: предложи решение

B: согласись

Ответ:

A: You shouldn't use plastic bags because they are bad for the environment. (Тебе не стоит пользоваться пластиковыми пакетами, потому что они вредят окружающей среде.) A plastic bag takes more than 1,000 years to decompose. (Пластиковый пакет разлагается больше 1000 лет.)

B: I see your point. (Понимаю, о чём ты.) How about using paper bags? (Может, тогда пользоваться бумажными пакетами?)

A: I don't think so because paper bags harm the environment too. (Не думаю, потому что бумажные пакеты тоже вредят окружающей среде.) We need a lot of trees and chemicals to make them, and they also end up in landfills. (Чтобы их сделать, нужно много деревьев и химикатов, и они тоже оказываются на свалках.)

B: So, what can I do? (Так что же мне делать?)

A: You could buy a reusable fabric bag. (Ты мог бы купить многоразовую сумку из ткани.) It takes minimal energy to make, it's light and it lasts for years. (На её изготовление уходит минимум энергии, она лёгкая и служит годами.)

B: I guess you're right. (Пожалуй, ты прав.) I'll buy one tomorrow. (Завтра же куплю такую.)

"Strong reasons make strong actions." («Сильные доводы рождают сильные поступки».)

William Shakespeare, English playwright (Уильям Шекспир, английский драматург)

I think it means that people do important things when they really know why they are doing them. (Думаю, это значит, что люди совершают важные поступки, когда по-настоящему понимают, зачем это делают.)

For example, when you know that plastic bags kill sea animals, you don't want to use them any more. (Например, когда знаешь, что пластиковые пакеты губят морских животных, пользоваться ими больше не хочется.)

For me, the facts in the text are strong reasons to use a fabric bag. (Для меня факты из текста — веские причины пользоваться сумкой из ткани.)