Страница 36, ГДЗ по английскому языку за 8 класс к учебнику Spotlight. УМК английский в фокусе

a) 1 The dog went after the kitten. (chased) (Собака погналась за котёнком.)

2 Does this pink shirt go with my blue trousers? (match) (Эта розовая рубашка подходит к моим синим брюкам?)

3 The cheese smells funny. (Сыр как-то странно пахнет.) It's probably gone off. (bad) (Наверное, он испортился.)

4 Jane went down with the flu yesterday so she didn't go to school. (became ill) (Джейн вчера заболела гриппом, поэтому не пошла в школу.)

5 Laura is unhappy. (Лора несчастна.) She is going through a very difficult time. (experiencing) (Она переживает очень трудное время.)

6 Camels can go without water longer than most animals. (lack/not have) (Верблюды могут обходиться без воды дольше, чем большинство животных.)

7 The price of petrol has gone up again. (increased) (Цена на бензин снова выросла.)

b) She has gone down with the flu. (Она заболела гриппом.)

Мой рассказ:

Last winter I went down with the flu. (Прошлой зимой я заболел гриппом.)

I had a high temperature and a terrible headache. (У меня была высокая температура и сильно болела голова.)

I stayed in bed for a week and didn't go to school. (Я неделю пролежал в постели и не ходил в школу.)

My mum made me hot tea with lemon and honey. (Мама заваривала мне горячий чай с лимоном и мёдом.)

Forming negative adjectives/nouns/verbs (Образование прилагательных, существительных и глаголов с отрицательным значением)

dis- combines with adjectives, nouns and verbs to form adjectives, nouns and verbs, with the opposite meaning. (disinterested, disorder, dislike) (Приставка dis- присоединяется к прилагательным, существительным и глаголам и образует прилагательные, существительные и глаголы с противоположным значением: незаинтересованный, беспорядок, не любить.)

mis- combines with verbs and nouns to form new verbs and nouns describing actions or things one has done wrongly or badly. (misquote, misguide) (Приставка mis- присоединяется к глаголам и существительным и образует новые глаголы и существительные, которые обозначают действия или вещи, сделанные неправильно или плохо: неверно цитировать, вводить в заблуждение.)

1 I was disappointed to learn the children were misbehaving at the party yesterday. (BEHAVE) (Меня огорчило известие, что дети вчера плохо вели себя на празднике.)

2 I can't find the receipt. (Не могу найти чек.) I think I've misplaced it. (PLACE) (Кажется, я его куда-то не туда положил.)

3 Don't trust him! (Не доверяй ему!) He's a dishonest man. (HONEST) (Он нечестный человек.)

4 I've had a misunderstanding with my teacher. (UNDERSTAND) (У меня вышло недоразумение с учителем.)

5 Some young people are rude; they often disrespect their elders. (RESPECT) (Некоторые молодые люди грубы: они часто не уважают старших.)

6 What are the disadvantages of buying from flea markets? (ADVANTAGE) (Какие недостатки у покупок на блошиных рынках?)

a) Assistant: Can I help you, madam? (Чем могу помочь, мадам?)

Customer: Yes, please. (Да, пожалуйста.) Do you have a copy of the Jurassic Park computer game? (У вас есть компьютерная игра «Парк юрского периода»?) I can't find one. (Я не могу её найти.)

Assistant: Let me see. (Сейчас посмотрю.) It's not a new release, but it is 1) in great demand at the moment. (Это не новинка, но сейчас на неё большой спрос.)

Customer: Oh dear. (Ой, как жаль.) I wanted to buy it for a friend's birthday. (Я хотела подарить её другу на день рождения.) He is crazy about the film. (Он без ума от этого фильма.)

Assistant: I'm afraid it is 2) out of stock. (Боюсь, её нет в наличии.)

Customer: Have you got any racing videogames instead then? (Тогда, может быть, у вас есть какие-нибудь гоночные видеоигры?)

Assistant: Yes, we have. (Да, есть.) This one, by the way, is very popular now. (Кстати, вот эта сейчас очень популярна.)

Customer: OK, I'll take it. (Хорошо, я её возьму.)

Assistant: Would you like to pay 3) by cheque or 4) by credit card? (Вы будете платить чеком или кредитной картой?)

Customer: Is it possible to pay 5) in cash? (А можно заплатить наличными?)

Assistant: Sure. (Конечно.) That's £20. (С вас 20 фунтов.)

Customer: Here you are. (Вот, пожалуйста.)

Assistant: Thank you very much. (Большое спасибо.)

b) A: Good afternoon. (Добрый день.) Can I help you? (Чем могу помочь?)

B: Yes, please. (Да, пожалуйста.) I'm looking for a board game for my friend's birthday. (Я ищу настольную игру в подарок другу на день рождения.) Have you got the new detective game? (У вас есть новая детективная игра?)

A: I'm afraid it's out of stock. (Боюсь, её нет в наличии.) It's in great demand at the moment. (Сейчас на неё большой спрос.)

B: Oh dear. (Ой, как жаль.) Have you got any other board games? (А другие настольные игры у вас есть?)

A: Yes, we have. (Да, есть.) This game about a trip around the world is very popular now. (Вот эта игра о путешествии вокруг света сейчас очень популярна.)

B: Great, I'll take it. (Отлично, я её возьму.)

A: Would you like to pay by cheque or by credit card? (Вы будете платить чеком или кредитной картой?)

B: Can I pay in cash? (А можно заплатить наличными?)

A: Of course. (Конечно.) That's £15. (С вас 15 фунтов.)

B: Here you are. (Вот, пожалуйста.)

a) Amanda 0) has been cooking (cook) ever since she was a little girl. (Аманда готовит с тех пор, как была маленькой девочкой.)

Now, as a young adult, she 1) is making (make) up her own recipes. (Теперь, когда она стала взрослой, она сама придумывает рецепты.)

She 2) writes (write) the successful ones down in her own cookery book, which she 3) is planning (plan) to publish someday. (Удачные рецепты она записывает в свою кулинарную книгу, которую собирается когда-нибудь издать.)

Recently she 4) has been experimenting (experiment) with different cooking styles and spices from around the world. (В последнее время она экспериментирует с разными кулинарными стилями и пряностями со всего мира.)

In fact, Amanda 5) is entering (enter) an international cooking competition next week. (Более того, на следующей неделе Аманда участвует в международном кулинарном конкурсе.)

She 6) wants (want) to win first prize, which is a scholarship to a well-known catering college in France. (Она хочет получить первый приз — стипендию на обучение в известном кулинарном колледже во Франции.)

Amanda 7) has always dreamt (always/dream) of becoming a qualified chef. (Аманда всегда мечтала стать дипломированным поваром.)

She hopes her favourite dish 8) will bring (bring) home first prize! (Она надеется, что её любимое блюдо принесёт ей первый приз!)

b) Journalist: Amanda, how long have you been cooking? (Аманда, сколько времени вы уже готовите?)

Amanda: I've been cooking ever since I was a little girl. (Я готовлю с самого детства.)

Journalist: Where do you get your recipes from? (Откуда вы берёте рецепты?)

Amanda: I make them up myself. (Я сама их придумываю.) I write the successful ones down in my own cookery book and I plan to publish it someday. (Удачные я записываю в свою кулинарную книгу и когда-нибудь собираюсь её издать.)

Journalist: What have you been doing recently? (Чем вы занимаетесь в последнее время?)

Amanda: I've been experimenting with different cooking styles and spices from around the world. (Я экспериментирую с разными кулинарными стилями и пряностями со всего мира.)

Journalist: What are your plans for next week? (Какие у вас планы на следующую неделю?)

Amanda: I'm entering an international cooking competition. (Я участвую в международном кулинарном конкурсе.) I want to win first prize, a scholarship to a catering college in France. (Я хочу получить первый приз — стипендию на обучение в кулинарном колледже во Франции.)

Journalist: What is your dream? (О чём вы мечтаете?)

Amanda: I've always dreamt of becoming a qualified chef. (Я всегда мечтала стать дипломированным поваром.)

Journalist: Good luck in the competition! (Удачи на конкурсе!)

Amanda: Thank you! (Спасибо!)