Страница 59, ГДЗ по английскому языку за 9 класс к тренировочным упражнениям в формате ОГЭ (ГИА) Spotlight. Английский в фокусе (спотлайт)

This artist is famous for ... (Этот художник известен тем, что…)

1. creating a mollusk-shaped residential area. (создаёт жилой дом в форме моллюска.)

2. amazing the neighbourhood with his/her creations and remaining anonymous for some time. (удивляет весь район своими творениями и какое-то время сохраняет анонимность.)

3. combining painting, sculpturing and fashion design in his/her pieces of art. (соединяет в своих произведениях искусства живопись, скульптуру и дизайн одежды.)

4. using an old-fashioned device as a tool. (использует как инструмент старомодное устройство.)

5. making edible pieces of art. (делает съедобные произведения искусства.)

6. creating masterpieces outside buildings. (создаёт шедевры снаружи зданий.)

A. For most of us a typewriter is a relic of the past. (Для большинства из нас пишущая машинка — пережиток прошлого.)

But for Keira Rathborne, it is a means to create really cool art. (Но для Киры Ратборн это средство создавать по-настоящему классные произведения искусства.)

The 25-year-old graduate spends up to 90 hours creating each masterpiece, working at various letters and punctuation marks thousands and thousands of times to get the right image. (Эта 25-летняя выпускница тратит на создание каждого шедевра до 90 часов, тысячи и тысячи раз печатая разные буквы и знаки препинания, чтобы получить нужное изображение.)

Keira's drawings range from beautiful landscapes to famous celebrities. (Рисунки Киры самые разные: от красивых пейзажей до знаменитостей.)

Her favourite key for buildings and views is dashes and apostrophes, while for portraits she prefers brackets. (Для зданий и видов её любимые клавиши — тире и апострофы, а для портретов она предпочитает скобки.)

Now she can type-draw almost anything by just tapping with one finger – quite amazing! (Теперь она может нарисовать на машинке почти что угодно, всего лишь постукивая одним пальцем, — просто удивительно!)

B. For the most part, elementary school student Solveig is just like any other 10-year-old. (В основном ученица начальной школы Сольвейг такая же, как любая другая 10-летняя девочка.)

She loves to play with Barbies, ride her bike, and paint. (Она любит играть с куклами Барби, кататься на велосипеде и рисовать.)

However, unlike other kids her age, she doesn't paint on a piece of paper or even a canvas – she paints on street walls! (Однако, в отличие от других детей её возраста, она рисует не на листе бумаги и даже не на холсте, а прямо на уличных стенах!)

Solveig started her graffiti paintings two years ago, when she saw some other people doing it and thought it looked fun. (Сольвейг начала рисовать граффити два года назад, когда увидела, как это делают другие люди, и ей показалось, что это весело.)

Now she is known as the "Picasso of Street Painting". (Теперь её знают как «Пикассо уличной живописи».)

In the last two years, she has created 20 colourful, larger-than-life paintings. (За последние два года она создала 20 красочных картин больше человеческого роста.)

She has been recently invited by one of London's leading newspapers, The Sun, to create something special for them. (Недавно одна из ведущих лондонских газет, «Сан», пригласила её создать для газеты что-нибудь особенное.)

C. It took 10,000 pieces of pasta, countless hours of gluing and a huge backache – but the result looked good enough to eat and almost as good as the original Mona Lisa. (На это ушло 10 000 макаронин и бесчисленные часы склеивания, а ещё сильно болела спина, зато результат выглядел так аппетитно, что его хотелось съесть, и почти так же хорошо, как настоящая «Мона Лиза».)

Prudence Emma Statie, who created it, spent two weeks searching for different kinds of pasta which she arranged to capture every line of Mona Lisa's smiling face. (Пруденс Эмма Стейти, которая создала эту работу, две недели искала разные виды макарон, а потом разложила их так, чтобы передать каждую чёрточку улыбающегося лица Моны Лизы.)

The brown, yellow and green shades of pasta almost match the colours of the real painting by Leonardo da Vinci. (Коричневые, жёлтые и зелёные оттенки макарон почти совпадают с цветами настоящей картины Леонардо да Винчи.)

Ms Statie, a food artist, said that this was the hardest food creation she had ever made, because she had to glue each piece of dry pasta to a wooden board. (Мисс Стейти, художница, которая создаёт картины из еды, сказала, что это было самое трудное из её съедобных творений, потому что ей пришлось приклеивать каждую сухую макаронину к деревянной доске.)

D. For the past few months, residents of the town of Stourbridge in the United Kingdom have been waking up to a pleasant surprise. (Последние несколько месяцев жителей города Стаурбридж в Великобритании по утрам ждёт приятный сюрприз.)

One day they found empty milk bottles with beautiful farm animals cut into the glass on their doorsteps. (Однажды они нашли на порогах своих домов пустые бутылки из-под молока с вырезанными на стекле красивыми животными с фермы.)

However, just like Santa, nobody had seen or known who this amazing artist was until now. (Однако, как и Санта-Клауса, этого удивительного художника никто не видел, и до сих пор никто не знал, кто это.)

Charlotte Hughes-Martin, a 30-year-old artist, finally confessed to being the secret "Santa". (Шарлотта Хьюз-Мартин, 30-летняя художница, наконец призналась, что она и есть тот самый тайный «Санта».)

Charlotte, who carves her creations in a studio at a former glass factory, said she was motivated by the desire to show people how even ordinary everyday items can be turned into beautiful pieces of art. (Шарлотта, которая вырезает свои творения в мастерской на бывшем стекольном заводе, сказала, что ею двигало желание показать людям, как даже самые обычные повседневные предметы можно превратить в прекрасные произведения искусства.)

E. There are numerous amazing architectural designs but none is as creative and unusual as Bulgaria's Snail House! (Существует множество удивительных архитектурных проектов, но ни один из них не так оригинален и необычен, как болгарский «Дом-улитка»!)

The house designed by local architect Simeon Simeonov looks as though the mollusk is crawling on the street's sidewalk, except for the fact that it is a little larger and more colourful than the real one. (Дом, который спроектировал местный архитектор Симеон Симеонов, выглядит так, будто по тротуару ползёт моллюск, только он немного больше и ярче настоящего.)

At first glance it may look just like a decorative structure, but a closer examination reveals some amazing features. (На первый взгляд он может показаться просто декоративным сооружением, но, если присмотреться, в нём можно обнаружить удивительные особенности.)

The bee on top of the house is a chimney, and the snail horns act as night lights. (Пчела на крыше дома — это дымоход, а рожки улитки служат ночными фонарями.)

The mouth-shaped door with red lips will bring a smile to the visitor's face. (Дверь в форме рта с красными губами вызовет улыбку на лице гостя.)

1. Newspaper Announcement (Анонс в газете)

2. Orchestra Feedback (Отзыв оркестра)

3. Producer's Address (Обращение продюсера)

4. Kids' Reaction (Реакция детей)

5. Musical Journal Review (Рецензия в музыкальном журнале)

6. Audience Feedback (Отзыв зрителей)

A. You can't imagine how great it is to work with people who are so good at what they do – and to never have to worry about a thing. (Вы не представляете, как здорово работать с людьми, которые так хорошо знают своё дело, и никогда ни о чём не беспокоиться.)

Honestly, you are so well organized and all so professional, it is a complete pleasure to work with you. (Честно говоря, вы так хорошо организованы и все такие профессионалы, что работать с вами — одно удовольствие.)

So thanks for everything! (Так что спасибо за всё!)

Having received many awards and honors, the Classical Kids is considered a leader in its field. (Благодаря множеству наград и почётных званий «Классикал Кидс» считается лидером в своей области.)

Classical Kids are proud to say, "We're making a difference!" (В «Классикал Кидс» с гордостью говорят: «Мы меняем мир к лучшему!»)

B. The Classical Kids LIVE! series is amazing! (Серия «Классикал Кидс Лайв!» просто потрясающая!)

The stories are engaging, the music is beautiful, and they are so educational! (Истории увлекательные, музыка прекрасная, и всё это так познавательно!)

The series is designed to bring to life the extraordinary lives and the musical masterpieces of the great classical composers. (Эта серия задумана для того, чтобы оживить необыкновенные судьбы и музыкальные шедевры великих композиторов-классиков.)

Thank you, thank you for giving me the chance to bring my kids to such a wonderful performance ... one that brought me to tears! (Спасибо, спасибо за то, что дали мне возможность привести своих детей на такое чудесное представление… которое растрогало меня до слёз!)

C. The Classical Kids is far and away the best for introducing children to classical music! («Классикал Кидс» — безусловно, лучший способ познакомить детей с классической музыкой!)

The Theatrical Symphony Concert Series has cooperated with hundreds of distinguished orchestras presenting over a thousand performances to bring to life Susan Hammond's audio stories for student and family audiences. (Серия театрализованных симфонических концертов сотрудничала с сотнями выдающихся оркестров и дала более тысячи представлений, чтобы оживить аудиоистории Сьюзан Хэммонд для школьной и семейной публики.)

Over two million children and adults throughout North America and abroad have enjoyed these magically staged concerts. (Более двух миллионов детей и взрослых по всей Северной Америке и за рубежом получили удовольствие от этих волшебно поставленных концертов.)

D. The Classical Kids is creating a brand new theatrical symphony concert production based on the life and music of George Gershwin, and it's scheduled to premiere next season with the National Symphony Orchestra at the Kennedy Center in Washington, D.C.! («Классикал Кидс» создаёт совершенно новую театрализованную симфоническую концертную постановку о жизни и музыке Джорджа Гершвина, и её премьера с Национальным симфоническим оркестром запланирована на следующий сезон в Центре Кеннеди в Вашингтоне, округ Колумбия!)

George Gershwin's music will touch the hearts of today's young people, ensuring that his musical legacy lives on! (Музыка Джорджа Гершвина тронет сердца сегодняшней молодёжи, и его музыкальное наследие будет жить дальше!)

E. Things are really moving quickly here at Classical Kids LIVE! (У нас в «Классикал Кидс Лайв!» дела идут очень быстро!)

And we need your help now more than ever! (И сейчас ваша помощь нужна нам как никогда!)

I am thrilled to announce that the National Endowment for the Arts has given us a grant for the Gershwin production. (С огромной радостью сообщаю, что Национальный фонд искусств выделил нам грант на постановку о Гершвине.)

However, it will only cover a small portion of our production creation costs. (Однако он покроет лишь небольшую часть наших расходов на создание постановки.)

The rest must come from generous donations by donors like you. (Остальное должно поступить от таких щедрых жертвователей, как вы.)

We know our new Gershwin production will be extremely popular with orchestras around the world! (Мы знаем, что наша новая постановка о Гершвине будет очень популярна у оркестров всего мира!)