9класс

Страница 27, ГДЗ по английскому языку за 9 класс к тренировочным упражнениям в формате ОГЭ (ГИА) Spotlight. Английский в фокусе (спотлайт)

5. a) Прочитай вступление и изучи диаграмму с итогами опроса «Какое домашнее дело вы любите меньше всего?». Затем ответь на вопросы ниже.
b) Используя свои ответы в упражнении 5 a), напиши отчёт по диаграмме выше. Напиши около 120 слов. Следуй плану:
1. Вступление (о чём опрос, сколько в нём участников).
2. Содержание диаграммы, по возможности со сравнениями.
3. Вывод и твоё личное мнение о теме опроса.

a) In the survey of about 150 people, 41 per cent said that chore division creates conflict in the home, while 64 per cent reported that "different levels or standards of cleanliness" is a cause for conflict. (Из примерно 150 участников опроса 41 % ответили, что распределение домашних дел вызывает дома конфликты, а 64 % сообщили, что причиной конфликтов становятся «разный уровень чистоты или разные требования к ней».)

When it comes to children lending a hand, just 20 per cent of survey respondents noted that their kids had always helped with chores around the house, while 49 per cent waited until they felt their children were physically capable. (Что касается помощи детей, то лишь 20 % участников опроса отметили, что их дети всегда помогали с делами по дому, а 49 % ждали, пока не почувствовали, что дети физически на это способны.)

More than a third of parents gave their children pocket money to complete chores, while 35 per cent opt for praise over other rewards systems. (Больше трети родителей давали детям карманные деньги за выполнение домашних дел, а 35 % предпочитают другим системам поощрения похвалу.)

1. What are the least and the second least favourite household chores according to the graph? (Какие домашние дела, судя по диаграмме, самые нелюбимые — на первом и на втором месте?)

The least favourite household chore is cleaning the kitchen (23%), and the second least favourite is cleaning the bathroom (21%). (Самое нелюбимое домашнее дело — уборка кухни, 23 %, а на втором месте — уборка ванной, 21 %.)

2. Which chores were chosen by the same per cent of the survey participants? (Какие домашние дела выбрал одинаковый процент участников опроса?)

Mopping the floor and cleaning the windows were chosen by the same per cent of the survey participants: 7%. (Мытьё пола и мытьё окон выбрал одинаковый процент участников опроса — 7 %.)

3. What other chores do you think can be included in the 21%/(Other) section? (Какие ещё домашние дела, по-твоему, можно включить в раздел «Другое», на который приходится 21 %?)

I think it can include vacuuming the carpets, dusting the furniture and taking out the rubbish. (Думаю, сюда можно включить уборку ковров пылесосом, вытирание пыли с мебели и вынос мусора.)

4. Which of the chores from the graph are regularly done at your home? (Какие из дел на диаграмме регулярно делают у тебя дома?)

At home we regularly clean the kitchen and the bathroom, do the laundry and the ironing and wash the dishes. (Дома мы регулярно убираем кухню и ванную, стираем, гладим бельё и моем посуду.)

5. Who does them in your family? (Кто занимается ими у тебя в семье?)

My mum does the laundry and the cooking, and my dad and I help her. (Мама стирает и готовит, а мы с папой ей помогаем.) I do the washing-up, take out the rubbish and tidy my room. (Я мою посуду, выношу мусор и убираю свою комнату.)

6. Do you sometimes have any of the household chores done by professionals? (Вы иногда поручаете какие-нибудь домашние дела профессионалам?) If yes, which ones? (Если да, то какие?)

No, we don't. (Нет, не поручаем.) We do all the chores ourselves. (Все домашние дела мы делаем сами.)

7. Which are your/your mum's/your dad's/your sibling's favorite chores? (Какие домашние дела больше всего любишь ты, твоя мама, твой папа, твой брат или сестра?)

I don't mind doing the washing-up, my mum enjoys cooking, my dad likes working in the garden and my little brother doesn't like any chores. (Я не против мыть посуду, мама любит готовить, папа любит работать в саду, а младший брат не любит никаких домашних дел.)

8. Do chores and cleanliness often create conflict in your family? (Часто ли домашние дела и чистота становятся причиной конфликтов у тебя в семье?)

No, they don't. (Нет, не становятся.) We share the chores, so we don't argue about them. (Мы делим домашние дела, поэтому не ссоримся из-за них.)

9. When you negotiate with your family members, do you openly discuss which chores you dislike and which you don't mind? (Когда ты договариваешься с родными, ты открыто обсуждаешь, какие дела тебе не нравятся, а против каких ты не возражаешь?)

Yes, I do. (Да, обсуждаю.) I told my family that I didn't like vacuuming and ironing, so I chose other chores. (Я сказал родным, что не люблю пылесосить и гладить бельё, поэтому выбрал другие дела.)

b) The graph shows the results of a survey about people's least favourite household chores. (Диаграмма показывает результаты опроса о самых нелюбимых домашних делах.)

About 150 people took part in it. (В нём приняли участие около 150 человек.)

Cleaning the kitchen is the least favourite chore: it got 23%. (Самое нелюбимое дело — уборка кухни: она набрала 23 %.)

Cleaning the bathroom comes second with 21%, so these two chores are almost equally unpopular. (На втором месте — уборка ванной, 21 %, так что эти два дела почти одинаково непопулярны.)

Doing the laundry and ironing got 12%, about half as much as cleaning the kitchen. (Стирка и глажка набрали 12 % — примерно вдвое меньше, чем уборка кухни.)

Doing the dishes got 8%. (Мытьё посуды набрало 8 %.)

Mopping the floor and cleaning the windows got the same result, 7% each. (Мытьё пола и мытьё окон набрали поровну, по 7 %.)

Other chores got 21%. (Другие дела набрали 21 %.)

In conclusion, it isn't surprising that people dislike the hardest cleaning jobs. (Итак, неудивительно, что люди не любят самую трудную уборку.)

In my family we share the chores and discuss them openly, so we don't argue. (У нас в семье мы делим домашние дела и открыто их обсуждаем, поэтому не ссоримся.)

I think this is a good way to avoid conflict. (Думаю, это хороший способ избежать конфликтов.)

Grammar and Vocabulary

6. Прочитай текст и заполни пропуски словами, образованными от слов, напечатанных заглавными буквами. Поставь их в нужную форму.

History of Skyscrapers (История небоскрёбов)

Two (1) discoveries in the middle of the 1800s made it possible to build modern skyscrapers. (DISCOVER) (Два открытия, сделанные в середине XIX века, позволили строить современные небоскрёбы.)

Before the (2) Industrial Revolution brick and stone walls carried the (3) weight of buildings. (INDUSTRY) (WEIGH) (До промышленной революции вес зданий несли на себе кирпичные и каменные стены.)

Because each floor was very heavy it was (4) impossible to build very high houses. (POSSIBLE) (Так как каждый этаж был очень тяжёлым, строить очень высокие дома было невозможно.)

In the middle of the 19th century steel became an important (5) building material. (BUILD) (В середине XIX века важным строительным материалом стала сталь.)

This metal was strong and light. (Этот металл был прочным и лёгким.)

Architects could now construct a steel skeleton to support very tall (6) buildings. (BUILD) (Теперь архитекторы могли сооружать стальной каркас, способный выдержать очень высокие здания.)

Chicago's Home Insurance Company Building was ten storeys tall and the first skyscraper to use such a steel (7) construction. (CONSTRUCT) (Здание компании «Хоум Иншуранс» в Чикаго было высотой в десять этажей и стало первым небоскрёбом с такой стальной конструкцией.)

Skyscrapers would have been (8) useless if people had to walk up and down many flights of stairs. (USE) (Небоскрёбы были бы бесполезны, если бы людям приходилось ходить вверх и вниз по множеству лестничных пролётов.)

In 1853 an (9) elevator safe enough to carry passengers was invented by Elisha Graves Otis. (ELEVATE) (В 1853 году Элайша Грейвс Отис изобрёл лифт, достаточно безопасный для перевозки пассажиров.)

(To be continued) (Продолжение следует.)

Решение подготовила Екатерина Балашова, учитель английского и немецкого языков
Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: admin@pomogalka.me