9класс

Страница 15, ГДЗ по английскому языку за 9 класс к тренировочным упражнениям в формате ОГЭ (ГИА) Spotlight. Английский в фокусе (спотлайт)

6. a) Изучи диаграмму с итогами опроса «Что самое лучшее в Рождестве?» и заполни пропуски в тексте ниже.
b) Используя текст упражнения 6 a), напиши отчёт по диаграмме выше. Напиши около 120 слов. Следуй плану:
1. Вступление (о чём опрос, сколько в нём участников).
2. Содержание диаграммы, по возможности со сравнениями.
3. Вывод и личное мнение о теме опроса.

a) Favourite Things about Christmas (Что больше всего нравится в Рождестве)

This graph (1) shows the things that really matter to children at (2) Christmas. (Эта диаграмма показывает, что по-настоящему важно для детей на Рождество.)

A total of 2,046 school children were (3) surveyed. (Всего было опрошено 2046 школьников.)

They were (4) divided into (5) two groups. (Их разделили на две группы.)

The dark grey bars on the graph represent the (6) older children and the light grey bars represent the (7) younger ones. (Тёмно-серые полосы на диаграмме обозначают старших детей, а светло-серые — младших.)

In both groups the favourite thing was (8) spending time with family. (В обеих группах больше всего нравилось проводить время с семьёй.)

It is interesting to note that children of all ages find (9) presents more important than (10) watching Christmas films and festive meals. (Интересно отметить, что дети всех возрастов считают подарки более важными, чем просмотр рождественских фильмов и праздничные обеды.)

Children of both age groups are similar in their likes. (Вкусы у детей обеих возрастных групп похожи.)

The older children slightly more prefer (11) time off school while the younger children value (12) spending time with family a little more than older ones. (Старшие дети чуть больше любят каникулы, а младшие ценят время с семьёй немного больше, чем старшие.)

It looks surprising that only about 5% of the participants choose traditional Christmas values like (13) the religious meaning, (14) the Christmas tree or (15) the Christmas Day meal. (Удивительно, что лишь около 5 % участников выбирают такие традиционные рождественские ценности, как религиозный смысл, рождественская ёлка или рождественский обед.)

b) The survey "What's Best About Christmas?" asked 2,046 school children about their favourite things. (В опросе «Что самое лучшее в Рождестве?» 2046 школьников спросили о том, что им больше всего нравится в этом празднике.)

They were divided into two age groups: over 11 and 11 and under. (Их разделили на две возрастные группы: старше 11 лет и 11 лет и младше.)

In both groups spending time with family came first: about 29% of the older children and about 32% of the younger ones. (В обеих группах на первом месте оказалось время с семьёй: так ответили около 29 % старших детей и около 32 % младших.)

Presents were almost equally popular: about 24% and about 25%. (Подарки оказались почти одинаково популярны: около 24 % и около 25 %.)

Time off school mattered more to the older children: about 27% against about 22%. (Каникулы были важнее для старших детей: у них около 27 %, а у младших — около 22 %.)

The religious meaning, the Christmas tree, the Christmas Day meal and films got only about 5% each. (Религиозный смысл, рождественская ёлка, рождественский обед и фильмы набрали лишь около 5 % каждый.)

In conclusion, children of all ages value their families most of all. (Итак, дети всех возрастов больше всего ценят свою семью.)

I agree with them. (Я с ними согласен.)

At New Year, my favourite celebration, I love decorating the tree with my family and giving them presents. (На Новый год, мой самый любимый праздник, я очень люблю наряжать ёлку вместе с родными и дарить им подарки.)

Grammar and Vocabulary

7. Прочитай текст и выбери правильные варианты.

"Playing" With Food Has Never Looked So Good! (Никогда ещё «игра» с едой не выглядела так здорово!)

A mosaic of a tea picker, a wild flower meadow and a working camera, all made (1) a of sugar, were just some of the extraordinary (2) b sights in store for the (3) c thousands of people fortunate enough to attend the (4) a annual Experimental Food Society Spectacular. (Мозаика с изображением сборщика чая, луг с полевыми цветами и работающий фотоаппарат — всё это из сахара — были лишь частью необычайных зрелищ, ожидавших тысячи людей, которым посчастливилось попасть на ежегодное шоу Общества экспериментальной кулинарии.)

The event is the (5) b brainchild of Alexa Perrin who is trying to change (6) d people's perception of food from something they just swallow to something they admire as an art form. (Это мероприятие — детище Алексы Перрин: она пытается изменить восприятие еды, чтобы люди видели в ней не то, что просто проглатывают, а искусство, которым восхищаются.)

Each year, she invites some of England's finest food artists ranging from butter (7) d sculptors to experimental confectioners to demonstrate their artistic skills (8) b by "playing" with their food. (Каждый год она приглашает некоторых из лучших кулинарных художников Англии — от скульпторов по сливочному маслу до кондитеров-экспериментаторов, — чтобы те показали своё художественное мастерство, «играя» с едой.)

The results are magical like the Glow in the Dark ice cream. (Результаты получаются волшебными — например, мороженое «Светится в темноте».)

Created by food (9) b inventor Charlie Harry Francis, its secret (10) c ingredient is calcium-activated luminescence jellyfish protein that lights up when someone licks it! (Его создал кулинарный изобретатель Чарли Гарри Фрэнсис, а секретный ингредиент — светящийся белок медуз, который активируется кальцием и загорается, когда мороженое лижут!)

Решение подготовила Екатерина Балашова, учитель английского и немецкого языков
Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: admin@pomogalka.me