Страница 185, ГДЗ по немецкому языку за 9 класс к учебнику Бима

a) An der Diskussion nimmt eine Familie teil: der Großvater (Opa), die Mutter, der Sohn, die Oma, die Tochter und der Vater. (В дискуссии участвует семья: дедушка, мать, сын, бабушка, дочь и отец.)

Zuerst spricht der Großvater, dann sprechen die Mutter, der Sohn, die Oma und die Tochter, und zum Schluss spricht der Vater. (Сначала говорит дедушка, потом — мать, сын, бабушка и дочь, а в конце — отец.)

b) Wer sagt, dass der Rundfunk veraltet ist? (Кто сказал, что радио устарело?)

Finde ich nicht! (Я так не считаю!)

Erfüllt er denn nicht die Aufgabe der Informationsvermittlung, der Meinungs- und Willensbildung? (Разве оно не выполняет функции передачи информации, формирования мнений и воли?)

Erfüllt er denn nicht seine kulturelle Rolle? (Разве оно не играет своей культурной роли?)

Trägt er nicht auch zur Bildung der Bürger bei? (Разве оно не способствует и образованию граждан?)

Und seine ästhetische Funktion, besonders bei Musiksendungen? (А его эстетическая функция, особенно в музыкальных передачах?)

Ein kleines Radio ist tragbar und kann dich auf allen Wegen begleiten. (Маленький радиоприёмник портативен и может сопровождать тебя повсюду.)

Ich bin und bleibe ein Radiofan. (Я был и остаюсь поклонником радио.)

Radio, na ja. (Радио — ну что ж, пусть так.)

Aber mit dem Fernsehen und dem Computer beginnt wirklich ein neues Zeitalter. (Но с телевидением и компьютером действительно начинается новая эпоха.)

Der Computer z. B. befreit den Menschen von schwerer Routinearbeit. (Компьютер, например, освобождает человека от тяжёлой рутинной работы.)

Behörden und Fabriken, Klein- und Großunternehmen können sich auf die Schnelligkeit und Sicherheit der elektronischen Rechner verlassen. (Учреждения и фабрики, малые и крупные предприятия могут положиться на быстроту и надёжность электронных счётных машин.)

Rechenoperationen, für die ein menschliches Gehirn Tage oder gar Wochen braucht, erledigt der Computer in wenigen Minuten. (Вычисления, на которые человеческому мозгу нужны дни или даже недели, компьютер выполняет за несколько минут.)

Die freie Zeit kann für kreative Tätigkeiten genutzt werden. (Освободившееся время можно использовать для творческой деятельности.)

Ist das nicht ein Wunder? (Разве это не чудо?)

Bravo, Mutti, ganz meine Meinung. (Браво, мама, я с тобой полностью согласен.)

Du hast aber die Computerspiele vergessen. (Но ты забыла про компьютерные игры.)

Viele sind nicht nur spannend und unterhaltsam, sondern auch lehrreich. (Многие из них не только увлекательные и занимательные, но и познавательные.)

Man kann verschiedene Berufe ausprobieren, z. B. als Detektiv einen Verbrecher verfolgen. (Можно попробовать себя в разных профессиях, например преследовать преступника в роли сыщика.)

Ja, ja, mit Hilfe der Massenmedien kann man vieles lernen. (Да-да, с помощью средств массовой информации можно многому научиться.)

Aber ob das immer das Richtige ist? (Но всегда ли это то, что нужно?)

Das Fernsehen z. B. kann man die vierte Macht nennen. (Телевидение, например, можно назвать четвёртой властью.)

Viele Journalisten sind aber nicht objektiv genug, bringen in offiziellen politischen Berichten ihre eigene Meinung zum Ausdruck, vereinfachen bedeutende Ereignisse, dramatisieren unbedeutende, vermitteln zu viel negative Information und zeichnen ein pessimistisches Bild der Welt. (Однако многие журналисты недостаточно объективны: в официальных политических репортажах они высказывают собственное мнение, упрощают важные события, драматизируют незначительные, передают слишком много негативной информации и рисуют пессимистическую картину мира.)

Und in Filmen gibt es zu viel Gewalt. (А в фильмах слишком много насилия.)

Ach, Oma, du bist aber wirklich altmodisch. (Ах, бабушка, какая же ты старомодная.)

So ist doch die heutige Welt! (Таков уж современный мир!)

Na schön und gut. (Ну хорошо, всё это так.)

Aber trotz Omas gerechter Kritik darf man nicht vergessen, dass freie Medien ein wichtiger Bestandteil einer demokratischen Gesellschaft sind. (Но, несмотря на справедливую критику бабушки, нельзя забывать, что свободные СМИ — важная составная часть демократического общества.)

Sie machen politische Entscheidungen durchschaubar und haben eine wichtige Kontrollfunktion, weil sie Missstände, Ämterwillkür und Korruption aufdecken. (Они делают политические решения прозрачными и выполняют важную контрольную функцию, потому что раскрывают непорядки, произвол властей и коррупцию.)

Diese Macht der Medien erfordert gleichzeitig ein hohes Verantwortungsgefühl der „Medienmacher“, die Orientierung an einer Medienethik, die eine Verletzung der Menschenrechte und eine Propagierung von Gewalt ausschließt. (Вместе с тем эта власть СМИ требует от «создателей СМИ» высокого чувства ответственности и ориентации на медийную этику, которая исключает нарушение прав человека и пропаганду насилия.)

c)

Перевод задания:

1. отец / бабушка / мать

2. бабушка / дедушка

3. отец / дедушка / дети

4. мать / бабушка / дедушка

Ответ:

Wer ist ein Radiofan? (Кто поклонник радио?)

• der Großvater (дедушка)

Wer spricht positiv über Computer und Fernsehen? (Кто положительно отзывается о компьютере и телевидении?)

• die Mutter (мать)

• die Kinder (дети)

Wer kritisiert das Fernsehen? (Кто критикует телевидение?)

• die Oma (бабушка)

Wer will ein positives Ende für die Diskussion finden? (Кто хочет завершить дискуссию на позитивной ноте?)

• der Vater (отец)