Страница 190, ГДЗ по немецкому языку за 9 класс к учебнику Бим

Рабочая тетрадь, упражнение 1.

Laut der Verfassung gibt es in den meisten Staaten drei Mächte. (Согласно конституции, в большинстве государств существуют три власти.)

Das ist vor allem der Präsident, in Deutschland heißt er der Bundespräsident. (Это прежде всего президент, в Германии он называется федеральным президентом.)

Die höchsten Regierungsorgane sind in Deutschland der Bundestag, der Bundesrat und die Bundesregierung mit dem Bundeskanzler an der Spitze. (Высшие органы власти в Германии — бундестаг, бундесрат и федеральное правительство во главе с федеральным канцлером.)

Die dritte Macht ist das Verfassungsgericht. (Третья власть — конституционный суд.)

Рабочая тетрадь, упражнение 2.

1. Wie wird das Wissen in der postindustriellen Informationsgesellschaft gesammelt und verarbeitet? — Mit Hilfe von Computern. (Как собирают и обрабатывают знания в постиндустриальном информационном обществе? — С помощью компьютеров.)

2. Wovon befreit der Computer den Menschen? — Von schwerer Routinearbeit. (От чего компьютер освобождает человека? — От тяжёлой рутинной работы.)

3. Wie macht der Computer alle Rechenoperationen? — Schnell und sicher, in wenigen Minuten. (Как компьютер выполняет все вычисления? — Быстро и надёжно, за несколько минут.)

4. Wie viel Zeit braucht dafür der Mensch? — Tage oder gar Wochen. (Сколько времени нужно на это человеку? — Дни или даже недели.)

5. Wofür hat der Mensch mehr Zeit dank dem Computer? — Für kreative Tätigkeiten. (Для чего у человека благодаря компьютеру стало больше времени? — Для творческой деятельности.)

6. Welche Rolle spielt der computerunterstützte Unterricht? — Er macht das Klassenzimmer lebendiger und interessanter, und auch schwächere Schüler erreichen bessere Leistungen. (Какую роль играет обучение с помощью компьютера? — Оно делает занятия в классе живее и интереснее, и даже более слабые ученики добиваются лучших результатов.)

7. Wie steht’s mit dem Internet in Schulen? — Auch das Internet kommt jetzt in Schulen auf den Stundenplan. (Как обстоит дело с интернетом в школах? — Теперь и интернет входит в школьное расписание.)

8. Welche Möglichkeiten werden dadurch den Schülern gegeben? — Sie können Kompetenz in der Nutzung vernetzter Informationssysteme erwerben und sich über Internet mit Schülern aus aller Welt unterhalten. (Какие возможности получают благодаря этому ученики? — Они могут приобрести навыки работы с сетевыми информационными системами и общаться через интернет со школьниками со всего мира.)

9. Warum gibt es Meinungen, dass elektronische Technik auch Gefahren mit sich bringt? — Weil der Mensch von ihr abhängig wird: Eines Tages kann der Computer den Menschen beherrschen. (Почему существуют мнения, что электронная техника несёт с собой и опасности? — Потому что человек становится от неё зависимым: однажды компьютер может начать управлять человеком.)

Рабочая тетрадь, упражнение 3.

Ich glaube, Bücher, Zeitungen und Zeitschriften können mit den neuen Medien konkurrieren. (Я думаю, что книги, газеты и журналы могут конкурировать с новыми СМИ.)

Fernsehen und Internet sind schneller, aber sie geben oft nur kurze Informationen. (Телевидение и интернет быстрее, но они часто дают лишь краткую информацию.)

In Zeitungen und Zeitschriften findet man ausführliche Berichte, Reportagen und Kommentare. (В газетах и журналах можно найти подробные сообщения, репортажи и комментарии.)

Ein gutes Buch regt zum Nachdenken an. (Хорошая книга заставляет задуматься.)

Deshalb werden die Menschen auch in Zukunft Bücher, Zeitungen und Zeitschriften lesen. (Поэтому люди и в будущем будут читать книги, газеты и журналы.)

Ja, ich bin auch dieser Meinung. (Да, я тоже так считаю.)

Schon kleine Kinder bekommen Bilderbücher, Schüler lesen Lehrbücher und Jugendzeitschriften, und viele Erwachsene lesen jeden Morgen die Zeitung. (Уже маленьким детям дарят книжки с картинками, школьники читают учебники и молодёжные журналы, а многие взрослые каждое утро читают газету.)

Ein Buch oder eine Zeitschrift kann man überallhin mitnehmen: in den Bus, in den Zug oder an den Strand. (Книгу или журнал можно взять с собой куда угодно: в автобус, в поезд или на пляж.)

Die neue Technik ist sehr praktisch, aber sie kann das Lesen nicht ersetzen. (Новая техника очень удобна, но она не может заменить чтение.)

a) Genitiv (родительный падеж)

trotz (несмотря на, вопреки)

während (во время)

wegen (из-за)

statt (вместо)

laut (согласно)

unweit (недалеко от)

b) Trotz des schlechten Wetters gehen wir heute spazieren. (Несмотря на плохую погоду, мы сегодня идём гулять.)

Während der Ferien lese ich viele Bücher. (Во время каникул я читаю много книг.)

Wegen des Regens bleiben wir heute zu Hause. (Из-за дождя мы сегодня остаёмся дома.)

Statt des Autos nehmen wir heute die Straßenbahn. (Вместо машины мы сегодня едем на трамвае.)

Laut des Fernsehprogramms beginnt der Film um 20 Uhr. (Согласно телепрограмме, фильм начинается в 20 часов.)

Unweit unserer Schule gibt es einen Zeitungskiosk. (Недалеко от нашей школы есть газетный киоск.)

a) In einigen deutschen Jugendzeitschriften gibt es die Rubrik „Sorgenbriefe“. (В некоторых немецких молодёжных журналах есть рубрика «Письма о проблемах».)

Die jungen Leser schreiben an die Zeitschrift über ihre Sorgen und bekommen eine Antwort von der Redaktion. (Юные читатели пишут в журнал о своих проблемах и получают ответ от редакции.)

In der Zeitschrift „TREFF“ antwortet Inge Nordhoff, eine Psychologin, an die man schreiben kann. (В журнале «Трефф» отвечает Инге Нордхоф — психолог, которой можно написать.)

b) В некоторых немецких журналах для подростков есть рубрика, куда читатели пишут о том, что их тревожит, и редакция им отвечает. В журнале «Трефф» на такие письма отвечает психолог Инге Нордхоф.

c) der Stein (камень)

Ich komme mir wie ein Stein vor. (Я ощущаю себя камнем.)

Kopfweh haben = Kopfschmerzen haben (болит голова)

mit anderen nicht umgehen können (не уметь общаться с другими)

schaden (вредить)

j-m den Schlaf rauben = j-m den Schlaf nehmen (не давать спать кому-л.)

sich nicht bewegen (не двигаться)

sich eine Spritze geben lassen (дать сделать себе укол)

um nichts zu spüren (чтобы ничего не чувствовать)

Das tut gut. (Это помогает.)

begrenzen auf eine bestimmte Zeit (ограничить на определённое время)

glotzen (глазеть; здесь: смотреть телевизор, пялиться в телевизор)

Selbst wenn du einmal abgewiesen wirst. (Даже если тебя однажды отвергнут.)

still vor sich „hinrosten“ (тихо «ржаветь» наедине с собой)

d)

Перевод задания:

Она засыпает, когда смотрит телевизор.

Ответ:

Welche Probleme hat Regine? (Какие проблемы у Регины?)

• Sie kann abends lange nicht einschlafen. (Вечером она долго не может заснуть.)

• Sie sieht zu viel fern. (Она слишком много смотрит телевизор.)

• Sie hat in ihrem Wohnort keine Freunde. (У неё нет друзей там, где она живёт.)

e)

Перевод задания:

1. У неё слишком много забот дома. / Она думает только о своём покое. / Она ни с кем не хочет общаться.

2. Ей нужно и дальше много смотреть телевизор. / Она не должна никого от себя отталкивать. / Ей нужно завести себе собаку.

Ответ:

Inge meint, dass Regine zwei Sachen schaden. Welche davon? (Инге считает, что Регине вредят две вещи. Какие из них?)

• Sie sieht zu viel fern. (Она слишком много смотрит телевизор.)

• Sie ist zu viel allein. (Она слишком много времени проводит одна.)

Was empfiehlt Inge? (Что советует Инге?)

• Regine soll sich mehr bewegen. (Регине нужно больше двигаться.)

• Sie soll verschiedene Aktivitäten ausprobieren. (Ей нужно попробовать разные занятия.)

• Sie soll sich Freunde suchen. (Ей нужно найти себе друзей.)

f) Ich finde, Regine hat ein ernstes Problem: Sie ist sehr einsam und sitzt deshalb die ganze Zeit vor dem Fernseher. (Я считаю, что у Регины серьёзная проблема: она очень одинока и поэтому всё время сидит перед телевизором.)

Inge Nordhoff gibt ihr gute Ratschläge. (Инге Нордхоф даёт ей хорошие советы.)

Regine soll weniger fernsehen und sich mehr bewegen, zum Beispiel Tischtennis spielen oder Rad fahren. (Регине нужно меньше смотреть телевизор и больше двигаться, например играть в настольный теннис или кататься на велосипеде.)

Auch Brieffreundschaften sind eine gute Idee: So kann Regine neue Freunde finden. (Переписка — тоже хорошая идея: так Регина сможет найти новых друзей.)

Ich hoffe, dass Regine bald keine Angst mehr hat, mit anderen zu sprechen. (Я надеюсь, что Регина скоро перестанет бояться разговаривать с другими.)