Страница 186, ГДЗ по немецкому языку за 9 класс к учебнику Бим
Рабочая тетрадь, упражнение 1. Запиши ответы на следующие вопросы, воспользуйся упражнением 4b из учебника.
Рабочая тетрадь, упражнение 2. Представь, что ты обсуждаешь с друзьями тему «Средства массовой информации». Запиши своё мнение.
Рабочая тетрадь, упражнение 1.
1. Welche Funktionen hat der Rundfunk? (Какие функции у радио?)
Der Rundfunk erfüllt die Aufgabe der Informationsvermittlung, der Meinungs- und Willensbildung. (Радио выполняет функции передачи информации, формирования мнений и воли.)
Er spielt auch eine kulturelle Rolle, trägt zur Bildung der Bürger bei und hat eine ästhetische Funktion, besonders bei Musiksendungen. (Оно играет и культурную роль, способствует образованию граждан и выполняет эстетическую функцию, особенно в музыкальных передачах.)
2. Welche Bedeutung hat der Computer? (Какое значение имеет компьютер?)
Mit dem Computer beginnt ein neues Zeitalter: Er befreit den Menschen von schwerer Routinearbeit. (С компьютером начинается новая эпоха: он освобождает человека от тяжёлой рутинной работы.)
Rechenoperationen, für die ein Mensch Tage oder sogar Wochen braucht, erledigt der Computer in wenigen Minuten, und die freie Zeit kann man für kreative Tätigkeiten nutzen. (Вычисления, на которые человеку нужны дни или даже недели, компьютер выполняет за несколько минут, а освободившееся время можно использовать для творческой деятельности.)
3. Wie finden viele Jugendliche die Computerspiele? (Какими считают компьютерные игры многие подростки?)
Viele Jugendliche finden die Computerspiele nicht nur spannend und unterhaltsam, sondern auch lehrreich: Man kann verschiedene Berufe ausprobieren, zum Beispiel als Detektiv einen Verbrecher verfolgen. (Многие подростки считают компьютерные игры не только увлекательными и занимательными, но и познавательными: можно попробовать себя в разных профессиях, например преследовать преступника в роли сыщика.)
4. Was denken einige Menschen über das Fernsehen? (Что думают некоторые люди о телевидении?)
Einige Menschen denken, dass man das Fernsehen die vierte Macht nennen kann, dass aber viele Journalisten nicht objektiv genug sind. (Некоторые люди думают, что телевидение можно назвать четвёртой властью, но многие журналисты недостаточно объективны.)
Die Journalisten bringen in politischen Berichten ihre eigene Meinung zum Ausdruck, vereinfachen bedeutende Ereignisse, dramatisieren unbedeutende und vermitteln zu viel negative Information. (Журналисты высказывают в политических репортажах собственное мнение, упрощают важные события, драматизируют незначительные и передают слишком много негативной информации.)
Außerdem gibt es in Filmen zu viel Gewalt. (Кроме того, в фильмах слишком много насилия.)
5. Warum sind freie Massenmedien ein wichtiger Bestandteil einer demokratischen Gesellschaft? (Почему свободные средства массовой информации — важная составная часть демократического общества?)
Freie Massenmedien machen politische Entscheidungen durchschaubar. (Свободные средства массовой информации делают политические решения прозрачными.)
Sie haben eine wichtige Kontrollfunktion, weil sie Missstände, Ämterwillkür und Korruption aufdecken. (Они выполняют важную контрольную функцию, потому что раскрывают непорядки, произвол властей и коррупцию.)
Aber diese Macht erfordert von den Journalisten ein hohes Verantwortungsgefühl: Sie dürfen die Menschenrechte nicht verletzen und keine Gewalt propagieren. (Но эта власть требует от журналистов высокого чувства ответственности: они не должны нарушать права человека и пропагандировать насилие.)
Рабочая тетрадь, упражнение 2.
Ich meine, die Massenmedien spielen eine sehr große Rolle in unserem Leben. (Я считаю, что средства массовой информации играют очень большую роль в нашей жизни.)
Zeitungen, Zeitschriften, Radio, Fernsehen und Internet geben uns viele wichtige Informationen, und mit ihrer Hilfe kann man vieles lernen. (Газеты, журналы, радио, телевидение и интернет дают нам много важной информации, и с их помощью можно многому научиться.)
Aber nicht alle Journalisten sind objektiv, und im Fernsehen gibt es zu viel Gewalt und zu viel Werbung. (Но не все журналисты объективны, а на телевидении слишком много насилия и рекламы.)
Deshalb muss jeder selbst entscheiden, was er liest und sieht, und man darf nicht stundenlang vor dem Fernseher oder am Computer sitzen. (Поэтому каждый должен сам решать, что ему читать и смотреть, и нельзя часами сидеть перед телевизором или за компьютером.)
a) Но сначала разыграй сценку «Дискуссия в семье». Выбери себе роль: отец, мать, сын, дочь, бабушка или дедушка.
b) Попробуй высказаться об этом от первого лица и вырази собственные мысли. Воспользуйся таблицей.
c) Какие доводы преобладают: «за» или «против»? Почему?
b) Fernsehen (Телевидение)
Ich meine, das Fernsehen hat wichtige Funktionen in der Gesellschaft. (Я считаю, что у телевидения важные функции в обществе.)
Es verbreitet Informationen, kommentiert politische Probleme und Ereignisse und trägt zur Meinungsbildung der Bürger bei. (Оно распространяет информацию, комментирует политические проблемы и события и способствует формированию мнений граждан.)
Außerdem hilft mir das Fernsehen, neue Kenntnisse auf verschiedenen Sachgebieten zu erwerben. (Кроме того, телевидение помогает мне приобретать новые знания в разных областях.)
Und am Abend sorgt es für sinnvollen unterhaltsamen Zeitvertreib. (А вечером оно позволяет провести время с пользой и интересно.)
Aber ich weiß auch, dass das Fernsehen oft zu einer richtigen Sucht wird. (Но я знаю и то, что телевидение часто становится настоящей зависимостью.)
Das lange Sitzen vor dem Fernseher schadet der Gesundheit, und die vielen Kriminalfilme machen Kinder und Jugendliche aggressiv. (Долгое сидение перед телевизором вредит здоровью, а многочисленные криминальные фильмы делают детей и подростков агрессивными.)
Und zu viel Werbung geht mir oft auf die Nerven. (А слишком большое количество рекламы часто действует мне на нервы.)
Deshalb sehe ich nur die Sendungen, die mich wirklich interessieren. (Поэтому я смотрю только те передачи, которые мне действительно интересны.)
c) In der Tabelle dominieren die Argumente pro: Es gibt 11 Argumente pro und nur 6 Argumente contra. (В таблице преобладают доводы «за»: доводов «за» — 11, а доводов «против» — только 6.)
Das Fernsehen hat also mehr Vorteile als Nachteile, weil es informiert, bildet und unterhält. (Значит, у телевидения больше достоинств, чем недостатков, потому что оно информирует, просвещает и развлекает.)
Aber auch die Argumente contra sind wichtig: Man darf nicht zu viel fernsehen. (Но доводы «против» тоже важны: нельзя слишком много смотреть телевизор.)