Страница 67, ГДЗ по английскому языку за 8 класс к тренировочным упражнениям в формате ОГЭ (ГИА) Spotlight. Английский в фокусе (спотлайт)

Plants (Растения)

The fact that plants do not live a passive life has been known for some time now. (То, что растения вовсе не ведут пассивную жизнь, известно уже довольно давно.)

Two separate and (1) reliable research studies reveal that these silent (2) communicators may be "talking" to each other and us! (RELY) (COMMUNICATE) (Два отдельных и надёжных исследования показывают, что эти молчаливые собеседники, возможно, «разговаривают» друг с другом и с нами!)

If you have ever noticed that certain plants seem to thrive next to each other, it may not be a (3) coincidence or (4) proof of your superior gardening skills, but it shows the good (5) neighbourly (6) feelings between the two. (COINCIDE) (PROVE) (NEIGHBOUR) (FEEL) (Если ты когда-нибудь замечал, что некоторые растения словно лучше цветут по соседству друг с другом, возможно, это не совпадение и не доказательство твоего выдающегося садоводческого мастерства, а признак добрых соседских чувств между ними.)

At least that's what an (7) Australian team of (8) researchers believes. (AUSTRALIA) (RESEARCH) (По крайней мере, так считает команда австралийских исследователей.)

The evolutionary (9) ecologist states that plants use some kind of acoustic signaling to communicate with each other and it may allow the weaker plant to thrive or die. (ECOLOGY) (Эколог-эволюционист утверждает, что растения общаются друг с другом при помощи своего рода звуковых сигналов и что от этого может зависеть, расцветёт более слабое растение или погибнет.)

What's even more (10) interesting is that the (11) scientist believes the (12) communication happens at a very early stage. (INTEREST) (SCIENCE) (COMMUNICATE) (Ещё интереснее то, что, как считает учёный, это общение происходит на очень ранней стадии.)

Monica, who published her (13) findings in the 7th online edition of BMC Ecology, reached this (14) conclusion following an (15) interesting study she conducted with some chili pepper, basil and fennel plants. (FIND) (CONCLUDE) (INTEREST) (Моника, опубликовавшая результаты своей работы в 7-м электронном выпуске журнала «Би-эм-си Эколоджи», пришла к этому выводу после интересного исследования, которое она провела с перцем чили, базиликом и фенхелем.)

So (16) farmers may be able to use sound to (17) encourage or (18) discourage the (19) growth of certain plants, helping to reduce their (20) dependence on fertilizers and pesticides. (FARM) (COURAGE) (COURAGE) (GROW) (DEPEND) (Так что, возможно, фермеры смогут с помощью звука ускорять или замедлять рост некоторых растений, а это поможет меньше зависеть от удобрений и пестицидов.)

Some French scientists (1) were recently able (2) to reproduce and (3) actually hear the sounds trees make, when they are in a drought situation and (4) try to extract as much water as they can, from the ground. (BE) (REPRODUCE) (ACTUAL) (TRY) (Недавно группе французских учёных удалось воспроизвести и по-настоящему услышать звуки, которые издают деревья, когда страдают от засухи и пытаются извлечь из земли как можно больше воды.)

This fascinating discovery (5) was made by the Grenoble University physicist Philippe Marmottant. (MAKE) (Это удивительное открытие сделал физик Гренобльского университета Филипп Мармоттан.)

They (6) began their experiment by (7) taking slivers of a dead pine tree and bathing it in hydrogel – essentially (8) creating the conditions of a living tree. (BEGIN) (TAKE) (CREATE) (Эксперимент учёные начали с того, что взяли щепки мёртвой сосны и погрузили их в гидрогель, по сути создав для них условия живого дерева.)

They then (9) exposed the branch to an artificially dry environment and (10) recorded the sounds. (EXPOSE) (RECORD) (Затем они поместили ветку в искусственно созданную сухую среду и записали звуки.)

What they (11) heard were popping or gasping sounds (12) made by the tree. (HEAR) (MAKE) (Они услышали, как дерево издаёт хлопки и звуки, похожие на судорожные вздохи.)

In fact, the sounds move 10 times (13) faster than what the human ear can hear. (FAST) (На самом деле эти звуки распространяются в 10 раз быстрее, чем те, что способно услышать человеческое ухо.)

They (14) are now developing sensors that (15) will be able to detect these sounds which may help in (16) saving many trees from dying. (DEVELOP) (BE) (SAVE) (Сейчас они разрабатывают датчики, которые смогут улавливать эти звуки, а это, возможно, поможет спасти многие деревья от гибели.)

So be sure that your garden (17) is filled with friendly plants and if you (18) are one of those who constantly forget to water the houseplant, you (19) will have to change your habits. (FILL) (BE) (HAVE) (Так что позаботься о том, чтобы твой сад был полон дружелюбных растений, а если ты из тех, кто постоянно забывает полить комнатное растение, тебе придётся изменить свои привычки.)