9класс

Страница 92, ГДЗ по английскому языку за 9 класс к тренировочным упражнениям в формате ОГЭ (ГИА) Spotlight. Английский в фокусе (спотлайт)

5. Прочитай текст и отметь утверждения: T — верно, F — неверно, NS — в тексте не сказано.

The Phantom of the Building (Призрак в здании)

George used to work for a big company located in a very old building downtown. (Раньше Джордж работал в большой компании, которая находилась в очень старом здании в центре города.)

He usually finished work at 5:00 pm as almost all the employees, except the security guards, but that day he had to stay working late on the 13th floor. (Обычно он заканчивал работу в 5 часов вечера, как и почти все сотрудники, кроме охранников, но в тот день ему пришлось допоздна работать на 13-м этаже.)

It was around 9:00 pm and everybody in the company had already gone home; everybody but him. (Было около 9 часов вечера, и все в компании уже ушли домой — все, кроме него.)

However he hadn't noticed it until unexpectedly he felt a strange silence. (Однако он этого не замечал, пока вдруг не ощутил странную тишину.)

He couldn't hear anything else than his breathing and the sound of his typing on the computer. (Он не слышал ничего, кроме собственного дыхания и стука клавиш компьютера, на котором печатал.)

He felt exhausted and sleepy so he decided to go to the kitchen for a cup of coffee. (Он чувствовал себя измученным и сонным, поэтому решил сходить на кухню за чашкой кофе.)

He was getting the coffee-pot ready when he saw a woman coming towards him. (Он как раз готовил кофейник, когда увидел, что к нему идёт какая-то женщина.)

"Good evening, Mr Welsh. Let me help you," the woman offered him help to make the coffee and he was very thankful. («Добрый вечер, мистер Уэлш. Давайте я вам помогу», — женщина предложила помочь ему сварить кофе, и он был ей очень благодарен.)

"I'm not alone at all," he thought and went back to his office. («Я совсем не один», — подумал он и вернулся к себе в кабинет.)

Five minutes later the woman brought what seemed to be steaming and tasty coffee, put it on George's desk and left the office. (Через пять минут женщина принесла то, что казалось дымящимся и вкусным кофе, поставила его на стол Джорджа и вышла из кабинета.)

He stood up in order to drink his coffee, but as soon as he swallowed the first sip he spat it on the floor as it was disgusting and as cold as ice. (Он встал, чтобы выпить кофе, но, едва сделав первый глоток, выплюнул его на пол: кофе был отвратительным и холодным как лёд.)

Immediately he felt a strange and frightening cold around him and the image of that woman came to his brain as a horrifying memory. (В тот же миг он почувствовал вокруг себя странный и пугающий холод, и ему на ум пришёл образ той женщины — как ужасное воспоминание.)

At that very moment he recognized the woman. (В этот самый момент он узнал ту женщину.)

He couldn't believe his eyes. (Он не мог поверить своим глазам.)

She had been murdered two years ago in one of the toilets of the company. (Её убили два года назад в одном из туалетов компании.)

Terrified, he left the office running. (В ужасе он выбежал из кабинета.)

He could feel the woman's footsteps behind him. (Он чувствовал за спиной шаги этой женщины.)

He was about to faint when he met one of the watchmen of the building coming towards him with a lantern because he had heard some strange noise. (Он уже готов был упасть в обморок, когда навстречу ему вышел с фонарём один из сторожей здания: тот услышал какой-то странный шум.)

George could hear no one following him anymore and in the end he realized he was safe. (Джордж больше не слышал, чтобы за ним кто-то шёл, и наконец понял, что он в безопасности.)

1. The number 13 has a magical power. — NS (Число 13 обладает волшебной силой. — в тексте не сказано.)

2. A strange thing happened to George one day late in the evening. — T (Однажды поздно вечером с Джорджем случилось нечто странное. — верно.)

3. George wasn't alone to stay late to finish the project. — F (Джордж был не единственным, кто остался допоздна, чтобы закончить проект. — неверно.)

4. The secretary helped him with coffee so that he could finish his work. — F (Секретарь помогла ему с кофе, чтобы он мог закончить работу. — неверно.)

5. The coffee was hot and good and completely woke him up. — F (Кофе был горячим и вкусным и окончательно его разбудил. — неверно.)

6. The woman that served George came to him in a dream. — F (Женщина, которая подала Джорджу кофе, явилась ему во сне. — неверно.)

7. The feeling of fear made George forget about his work and rush home. — NS (Из-за страха Джордж забыл о работе и бросился домой. — в тексте не сказано.)

8. Suddenly he realized that it was not a ghost but a watchman who was following him. — F (Вдруг он понял, что за ним шло не привидение, а сторож. — неверно.)

6. a) Изучи диаграмму о том, сколько британских детей верят в привидения, и ответь на вопросы.
b) Используя свои ответы в упражнении 6 a), напиши отчёт по диаграмме выше. Напиши около 120 слов. Следуй плану:
1. Вступление (о чём опрос, сколько в нём участников).
2. Содержание диаграммы, по возможности со сравнениями.
3. Вывод и личное мнение о теме опроса.

a) Do You Believe in Ghosts? (Ты веришь в привидения?)

The survey of 2,458 children was conducted in November 2020. (Опрос 2458 детей провели в ноябре 2020 года.)

1. How many children believe in ghosts? (Сколько детей верят в привидения?)

48% of the children believe in ghosts. (48 % детей верят в привидения.)

2. How do most of them explain their existence? (Как большинство из них объясняет существование привидений?)

Most of them think that ghosts are spirits of the dead. (Большинство из них считает, что привидения — это духи умерших.)

3. What do 10% of the children think? (Что думают 10 % детей?)

They think that ghosts exist, but there is a scientific explanation for them. (Они считают, что привидения существуют, но этому есть научное объяснение.)

4. Do the majority of respondents believe in the existence of ghosts? (Верит ли большинство участников опроса в существование привидений?)

No, they don't. (Нет.) 52% of the respondents don't believe in ghosts, and 48% do. (52 % участников опроса не верят в привидения, а 48 % верят.)

5. How do 7% call ghosts? (Как называют привидения 7 % детей?)

They call ghosts evil spirits. (Они называют привидения злыми духами.)

6. How many children think that ghosts are hallucinations? (Сколько детей считают, что привидения — это галлюцинации?)

9% of the children think that ghosts are hallucinations. (9 % детей считают, что привидения — это галлюцинации.)

b) This survey of 2,458 British children was conducted in November 2020 to find out if they believe in ghosts. (Этот опрос 2458 британских детей провели в ноябре 2020 года, чтобы узнать, верят ли они в привидения.)

The graph shows that 52% of the children don't believe in ghosts, while 48% do. (Диаграмма показывает, что 52 % детей не верят в привидения, а 48 % верят.)

The largest group, 43%, says that ghosts don't exist. (Самая большая группа — 43 % — говорит, что привидений не существует.)

Most of those who believe, 31%, think that ghosts are spirits of the dead. (Большинство из тех, кто верит, а это 31 %, считает, что привидения — это духи умерших.)

Another 10% believe in ghosts but think that there is a scientific explanation for them, and almost the same number, 9%, think that ghosts are hallucinations. (Ещё 10 % верят в привидения, но считают, что этому есть научное объяснение, а почти столько же, 9 %, думают, что привидения — это галлюцинации.)

The smallest group, 7%, calls ghosts evil spirits. (Самая маленькая группа — 7 % — называет привидения злыми духами.)

In conclusion, opinions are divided almost equally. (Итак, мнения разделились почти поровну.)

As for me, I agree with the majority because nobody has proved that ghosts are real. (Что касается меня, я согласен с большинством, потому что никто не доказал, что привидения существуют.)

However, I enjoy ghost stories because they are exciting. (Однако истории о привидениях мне нравятся, потому что они захватывающие.)

Решение подготовила Екатерина Балашова, учитель английского и немецкого языков
Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: admin@pomogalka.me