Страница 13, ГДЗ по английскому языку за 8 класс к тренировочным упражнениям в формате ОГЭ (ГИА) Spotlight. Английский в фокусе (спотлайт)

1. The wife makes her husband furious by being late (Жена приводит мужа в ярость своими опозданиями)

2. The phone rules the life of the teen (Телефон управляет жизнью подростка)

3. A three-year-old boy always disobeys his mother (Трёхлетний мальчик всё время не слушается маму)

4. Kindergarten children fight over toys (Дети в детском саду ссорятся из-за игрушек)

5. The teen spends all his time online forgetting about his homework (Подросток проводит всё время в интернете и забывает о домашнем задании)

6. The ten-year-old boy can't cope with his small brother (Десятилетний мальчик не может справиться с младшим братом)

Subliminal Perception (Подсознательное восприятие)

A. Ronnie and Jamie both grabbed the yellow truck; the teacher took them aside and asked if they could come up with five ways to solve the problem. (Ронни и Джейми одновременно схватились за жёлтый грузовик; воспитательница отвела их в сторону и спросила, смогут ли они придумать пять способов решить эту проблему.)

They thought about it and then suggested taking turns, sharing, getting another truck from the toy chest, doing a different activity, and building a truck together out of Legos. (Они подумали и предложили играть по очереди, делиться, взять другой грузовик из ящика с игрушками, заняться чем-нибудь другим и вместе построить грузовик из лего.)

Brainstorming has opened her children's mind to new possibilities. (Мозговой штурм открыл её воспитанникам глаза на новые возможности.)

B. At the sound of his angry voice, I usually responded defensively, and then we were on our way to an ugly confrontation. (Услышав его сердитый голос, я обычно начинала обороняться, и дело шло к безобразной ссоре.)

But this time I walked away for a few minutes, took some deep breaths, and when I walked back into the room I was able to hear him out. (Но в этот раз я ушла на несколько минут, глубоко подышала, а когда вернулась в комнату, смогла выслушать его до конца.)

Bill told me that he was so frustrated at having to wait for me whenever we went out. (Билл сказал мне, что ему очень досадно каждый раз ждать меня, когда мы куда-нибудь собираемся.)

I suddenly realised he was right. (Я вдруг поняла, что он прав.)

It was then that I apologised. (Тогда-то я и извинилась.)

My husband ended up giving me a hug and thanking me. (В конце концов муж обнял меня и поблагодарил.)

C. The boy started cutting off the ribbons on the balloons. (Малыш начал срезать ленточки с воздушных шариков.)

His brother was furious! (Его старший брат был в ярости!)

Instead of going after the little one, the boy went upstairs, cooled off, and came back when he felt calmer. (Но вместо того чтобы погнаться за малышом, старший брат ушёл наверх, остыл и вернулся, когда немного успокоился.)

He gave him an "I-message", "I'm really upset about what you did to my balloons. You wouldn't like it if I did that to something of yours!" (Он обратился к нему с «я-высказыванием»: «Я очень расстроен из-за того, что ты сделал с моими шариками. Тебе бы не понравилось, если бы я так поступил с твоей вещью!»)

He said it in such a respectful way that his brother said, "I'm really sorry. Would you help me fix them?" (Он сказал это так уважительно, что младший брат ответил: «Мне правда очень жаль. Поможешь мне их починить?»)

D. In the past, the fiery look in my little son's eyes would put me right over the edge. (Раньше, стоило мне увидеть гневный огонёк в глазах моего сынишки, как я тут же выходила из себя.)

It would lead to a screaming quarrel, marking the beginning of a very bad day. (Дело заканчивалось ссорой с криками, и с неё начинался очень плохой день.)

Now I breathe deeply, make a calming statement, and remind myself not to yell. (Теперь я глубоко дышу, говорю что-нибудь успокаивающее и напоминаю себе, что кричать нельзя.)

I use "I-messages" too. (А ещё я пользуюсь «я-высказываниями».)

For example, if he refuses to dress I might say, "I'll put your clothes right here. As soon as you're dressed you can have breakfast with us." (Например, если он не хочет одеваться, я могу сказать: «Я положу твою одежду вот сюда. Как только оденешься, сможешь позавтракать с нами».)

It's working. (И это помогает.)

E. The mother, "You're so selfish! (Мама: «Какая же ты эгоистка!) If you don't turn it off now, I'll rip it out of your hands." (Если сейчас же не выключишь, я вырву его у тебя из рук».)

Jenny, "You don't want me to have friends. (Дженни: «Ты не хочешь, чтобы у меня были друзья.) I hate you!" (Я тебя ненавижу!»)

When parents fight with kids, behavior can go from bad to worse. (Когда родители ссорятся с детьми, поведение может становиться всё хуже и хуже.)

Each fight damages good feelings and makes the next fight more likely. (Каждая ссора разрушает тёплые чувства и делает следующую ссору ещё вероятнее.)

Parents shouldn't use negative labels, e.g. selfish, lazy, irresponsible. (Родителям не стоит навешивать на детей обидные ярлыки, например «эгоист», «лентяй», «безответственный».)

Decide ahead what the rules are, e.g. "No cell phone at dinner". (Решите заранее, какие у вас будут правила, например «За ужином — без мобильного телефона».)

Speak in a quiet voice. (Говорите тихим голосом.)

After the first warning, mom should take the cell phone away. (После первого предупреждения мама должна забрать мобильный телефон.)

Leave the room when tempers rise. (Когда страсти накаляются, выходите из комнаты.)

Nowadays with the Internet, bullies have a new space in which to hurt others – social media. (В наши дни, с приходом интернета, у обидчиков появилась новая площадка, где можно причинять боль другим, — соцсети.)

Threats of violence, name calling, ridicule, humiliation, forcing someone to do something against their will, blackmail are forms of social media bullying. (Угрозы насилием, обзывательства, насмешки, унижение, принуждение сделать что-то против своей воли, шантаж — всё это формы травли в соцсетях.)

The latest survey shows how big the problem is for British children. (Последний опрос показывает, насколько серьёзна эта проблема для британских детей.)

Children bullied on social media (Дети, подвергшиеся травле в соцсетях)

1. Most often young children are bullied. — T (Чаще всего травле подвергаются маленькие дети. — верно.)

2. Young children are bullied at school rather than on social media. — NS (Маленьких детей травят скорее в школе, чем в соцсетях. — не сказано.)

3. Older children can protect themselves. — NS (Дети постарше могут себя защитить. — не сказано.)

4. 20% of 8 to 11-year-olds experienced bullying on social media. — T (20% детей от 8 до 11 лет сталкивались с травлей в соцсетях. — верно.)

5. 14 to 17-year-olds are bullied more than 13-year-olds. — T (Подростков от 14 до 17 лет травят чаще, чем тринадцатилетних. — верно.)

6. The older teens become the less they are bullied. — F (Чем старше становятся подростки, тем реже их травят. — неверно.)

7. 18-year-old teens are never bullied. — F (Восемнадцатилетних подростков никогда не травят. — неверно.)

8. All in all more than 25% of children and teens are bullied on social media nowadays. — T (В целом сегодня больше 25% детей и подростков подвергаются травле в соцсетях. — верно.)