Страница 6, ГДЗ по английскому языку за 8 класс к тренировочным упражнениям в формате ОГЭ (ГИА) Spotlight. Английский в фокусе (спотлайт)

1. Why Mosquitoes Buzz in People's Ears («Почему комары жужжат у людей над ухом»)

2. The Diary of a Young Girl («Дневник юной девушки»)

3. Sadako and a Thousand Paper Cranes («Садако и тысяча бумажных журавликов»)

4. The Butter Battle Book («Масляная битва»)

5. The Great Peace March («Великий марш мира»)

6. The Big Book for Peace («Большая книга о мире»)

A. The Yooks and the Zooks live in neighboring communities divided by a wall and by a custom. (Юки и зуки живут в соседних общинах, которые разделяют стена и обычай.)

The Yooks eat their bread with the butter side up and the Zooks eat their bread with the butter side down! (Юки едят хлеб маслом вверх, а зуки — маслом вниз!)

This difference causes dislike, distrust, and finally hatred. (Это различие вызывает неприязнь, недоверие и в конце концов ненависть.)

With classic simplicity and wonderfully creative language, characters, and illustrations, Dr Seuss explains how small differences can grow into larger disagreements. (С классической простотой, удивительно изобретательным языком, яркими персонажами и иллюстрациями Доктор Сьюз объясняет, как маленькие различия могут перерасти в серьёзные разногласия.)

This book makes its point clearly for all ages. (Эта книга понятно доносит свою мысль до читателей любого возраста.)

B. The book addresses the many kinds of peace needed in today's world, as described on its jacket, "Peace among people living in different lands but also among next-door neighbours. Harmony among people of different races – and among sisters and brothers. Understanding among those separated by their beliefs – and those separated by generations." (Книга рассказывает о разных видах мира, которые так нужны сегодня, — как сказано на её обложке: «Мир не только между людьми из разных стран, но и между соседями. Согласие между людьми разных рас — и между сёстрами и братьями. Понимание между теми, кого разделяют убеждения, — и теми, кого разделяют поколения».)

C. A "little lie" becomes a rumor that leads to panic, which results in accidental death and has shattering consequences for the whole earth. («Маленькая ложь» превращается в слух, который вызывает панику, а паника приводит к случайной гибели и страшным последствиям для всего мира.)

The animals in this jungle parable are called to a meeting, where each has a turn to explain his or her actions. (В этой притче зверей джунглей созывают на собрание, где каждый по очереди объясняет свои поступки.)

It becomes clear that no one meant harm. (Становится ясно, что никто не хотел причинить вреда.)

But the mosquito who began the whole chain of events hides from the meeting. (Но комар, с которого началась вся цепочка событий, прячется от собрания.)

His guilty conscience leads to his own punishment. (Из-за нечистой совести он сам навлекает на себя наказание.)

D. The 12-year-old Japanese girl became a heroine to children in Japan and throughout the world for her spirited fight against leukemia caused by atomic radiation after the bombing of Hiroshima. (Двенадцатилетняя японская девочка стала героиней для детей в Японии и во всём мире благодаря мужественной борьбе с лейкемией, которую вызвало радиоактивное излучение после атомной бомбардировки Хиросимы.)

This story emphasises her spirit and courage as she tried to fold a thousand paper cranes in the belief that this would bring her health. (Эта история подчёркивает силу духа и смелость девочки, которая пыталась сложить тысячу бумажных журавлей, веря, что это вернёт ей здоровье.)

When the girl died before she could finish the task, the children in her class finished it for her. (Девочка умерла, не успев довести дело до конца, и одноклассники закончили его за неё.)

Making cranes has become an annual ritual throughout Japan. (Складывать журавлей стало ежегодным ритуалом по всей Японии.)

E. This remarkable work by a young teenage Jewish girl, written while hiding in Amsterdam from the occupying Nazi army, has had a dramatic effect since its first printing. (Это замечательное произведение юной еврейской девочки-подростка, написанное, когда она пряталась в Амстердаме от нацистских оккупантов, с самого первого издания оказывает на читателей сильнейшее воздействие.)

The fact that we know that she died in a concentration camp makes this beautifully written, optimistic, and humanist work even more emotionally stirring. (Мы знаем, что она погибла в концлагере, и от этого прекрасно написанное, оптимистичное и гуманистическое произведение волнует ещё сильнее.)

A Picture Book by Anne Frank helps the students understand why Anne was hiding, and what happened to her and millions, like her, once her family was captured. (Иллюстрированная книга Анны Франк помогает школьникам понять, почему Анна пряталась и что случилось с ней и с миллионами таких, как она, после того как её семью схватили.)