Страница 8, ГДЗ по английскому языку за 8 класс к тренировочным упражнениям в формате ОГЭ (ГИА) Spotlight. Английский в фокусе (спотлайт)

Social Etiquette in the UK (Правила этикета в Соединённом Королевстве)

There are no strict etiquette rules that you have to stick to when in the UK. (В Соединённом Королевстве нет строгих правил этикета, которых непременно нужно придерживаться.)

It is advisable, however, to demonstrate decent manners and respect to the local culture and traditions. (Однако желательно проявлять хорошие манеры и уважение к местной культуре и традициям.)

The first, and most important step is to be aware of the clearly distinct nations which form the UK. (Первый и самый важный шаг — понимать, что Соединённое Королевство образуют разные народы, заметно непохожие друг на друга.)

The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland consists of England, Scotland, Wales and Northern Ireland. (Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии состоит из Англии, Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии.)

The citizens of any of these countries may be referred to as "British". (Граждан любой из этих стран можно называть «британцами».)

You are free to call the different residents as follows: English, Scot, Welsh or Irish. (А жителей разных частей страны можно смело называть так: англичанин, шотландец, валлиец или ирландец.)

When first meeting a Brit, he or she may seem reserved and cold, but that is just an impression. (При первой встрече британец может показаться сдержанным и холодным, но это лишь впечатление.)

In reality, they are very friendly and helpful to foreigners. (На самом деле британцы очень дружелюбны и охотно помогают иностранцам.)

A handshake is the most common form of greeting, but try to avoid prolonged eye contact, as it may make people feel ill at ease. (Рукопожатие — самый распространённый способ поздороваться, но старайся не смотреть людям в глаза слишком долго: им от этого может стать не по себе.)

British people are not very keen on displaying affection in public. (Британцы не очень любят проявлять нежные чувства на людях.)

Hugging, kissing and touching are usually reserved for family members and very close friends. (Обнимают, целуют и касаются обычно только членов семьи и очень близких друзей.)

You should also avoid talking loudly in public or going to extremes with hand gestures during the course of communication. (Кроме того, не стоит громко разговаривать на людях или слишком бурно жестикулировать во время общения.)

Do not stand too close to another person or put your arm around someone's shoulder. (Не стой слишком близко к собеседнику и не обнимай никого за плечи.)

The British often use expressions such as "drop in anytime" and "come see me soon". (Британцы часто употребляют такие выражения, как «Заглядывай в любое время» и «Приходи ко мне поскорее».)

However, do not take these literally. (Но не понимай их буквально.)

To be on the safe side, always telephone before visiting someone at home. (На всякий случай всегда звони, прежде чем идти к кому-нибудь в гости.)

If you receive a written invitation to an event that says "RSVP", you should respond to the sender as soon as possible, whether you are going to attend or not. (Если ты получил письменное приглашение на мероприятие с просьбой ответить, как можно скорее сообщи отправителю, придёшь ты или нет.)

British people are very strict when it comes to punctuality. (Британцы очень строго относятся к пунктуальности.)

In Britain people make a great effort to arrive on time, so it is considered impolite to be late, even by a few minutes. (В Британии люди очень стараются приходить вовремя, поэтому опаздывать даже на несколько минут считается невежливым.)

If you are delayed, be sure to inform the person you are meeting. (Если задерживаешься, обязательно предупреди человека, с которым встречаешься.)

1. Before going to the UK you should learn the customs and traditions of the four countries it consists of. — T (Прежде чем ехать в Соединённое Королевство, нужно изучить обычаи и традиции четырёх стран, из которых состоит это государство. — верно.)

2. Any citizen of the UK can be called a "Brit". — T (Любого гражданина Соединённого Королевства можно назвать «британцем». — верно.)

3. Great Britain includes England, Wales, Scotland and Northern Ireland. — F (Великобритания включает в себя Англию, Уэльс, Шотландию и Северную Ирландию. — неверно.)

4. Hugging is a typical way to greet foreigners in the UK. — F (Объятия — обычный способ поздороваться с иностранцами в Соединённом Королевстве. — неверно.)

5. It is a false impression that the British are unfriendly to newcomers. — T (Впечатление, что британцы недружелюбны к приезжим, обманчиво. — верно.)

6. For successful communication in the UK you should learn a special body language. — NS (Чтобы успешно общаться в Соединённом Королевстве, нужно выучить особый язык тела. — в тексте не сказано.)

7. The British like some personal space during the course of communication. — T (Во время общения британцы любят, чтобы у них оставалось немного личного пространства. — верно.)

8. When introduced to foreigners the British usually look at the new person for a long time. — F (Знакомясь с иностранцами, британцы обычно подолгу смотрят на нового человека. — неверно.)

9. After you are introduced to a British person you can call on him/her any time. — F (После того как тебя познакомили с британцем, к нему или к ней можно заходить в гости в любое время. — неверно.)

10. The British are very punctual people and expect others to be the same. — T (Британцы очень пунктуальны и ждут того же от других. — верно.)

1. Why is Amy grateful to her parents? (Почему Эми благодарна своим родителям?)

2. What was her parents' method of raising children? (Как её родители воспитывали детей?)

3. How does Amy's younger daughter improve? (Как младшая дочь Эми меняется к лучшему?)

4. What helped to improve the skills of Amy's sister? (Что помогло развить навыки сестры Эми?)

5. What encouraged (inspired) Amy to write a book? (Что вдохновило Эми написать книгу?)

6. Does being a good parent depend on cultural traditions? (Зависит ли умение быть хорошим родителем от культурных традиций?)

7. What is her book basically about? (О чём, по сути, её книга?)

A. Hi, I'm Amy Chua, and thanks so much for visiting my website! (Привет, я Эми Чуа, и большое спасибо, что заглянули на мой сайт!)

Battle Hymn of the Tiger Mother is my family's story. («Боевой гимн матери-тигрицы» — это история моей семьи.)

I wrote this book in a moment of crisis, when my younger daughter seemed to turn against everything I stood for and it felt like I was losing her and everything was falling apart. (Я написала эту книгу в трудную минуту, когда казалось, что младшая дочь восстала против всего, что было для меня важно, что я её теряю и всё рушится.)

After one terrible fight, I sat down at my computer and the words just poured out. (После одной ужасной ссоры я села за компьютер, и слова просто полились сами собой.)

I showed every page to my daughters and my husband. (Каждую страницу я показывала дочерям и мужу.)

It was like family therapy. (Это было похоже на семейную терапию.)

B. I was raised by very strict Chinese immigrant parents, who came to the US as graduate students with practically no money. (Меня воспитывали очень строгие родители, иммигранты из Китая, которые приехали в США аспирантами почти без денег.)

As parents, they demanded total respect and were very tough with my three younger sisters and me. (Они требовали от нас беспрекословного уважения и были очень суровы со мной и тремя моими младшими сёстрами.)

We got in trouble for A minuses, had to drill Maths and piano every day, no sleepovers, no boyfriends. (Нам влетало за пятёрки с минусом, мы должны были каждый день зубрить математику и упражняться на пианино, никаких ночёвок у подруг, никаких парней.)

C. But the strategy worked with me. (Но со мной такой подход сработал.)

To this day, I'm very close to my parents, and I feel I owe them everything. (Я до сих пор очень близка с родителями и чувствую, что всем им обязана.)

In fact, I believe that my parents' having high expectations for me, coupled with love, is the greatest gift anyone has ever given me. (Более того, я считаю, что большие надежды, которые возлагали на меня родители, вместе с их любовью — самый ценный подарок, какой мне когда-либо делали.)

That's why I tried to raise my own two daughters the same way my parents raised me. (Поэтому я старалась воспитывать двух своих дочерей так же, как родители воспитывали меня.)

D. With my first daughter, Sofia, things went smoothly. (С первой дочерью, Софией, всё шло гладко.)

But my second daughter, Lulu, is a real fireball and at thirteen, she rebelled. (Но моя вторая дочь, Лулу, — настоящий огонь, и в тринадцать лет она взбунтовалась.)

This book is basically the story of my own transformation as a mother. (По сути, эта книга — история того, как я сама изменилась в роли матери.)

While I definitely have regrets, if I had to raise my girls all over again, I guess I would basically do the same thing, with some adjustments. (Хотя кое о чём я, конечно, жалею, если бы мне пришлось воспитывать дочерей заново, я, наверное, в целом поступила бы так же, лишь с некоторыми поправками.)

The book is about believing in your child and helping them realise their potential, whatever it may be. (Эта книга о том, как верить в своего ребёнка и помогать ему раскрыть свои способности, какими бы они ни были.)

E. My youngest sister, Cindy, has Down syndrome, and I remember my mother spending hours and hours with her, teaching her to tie her own shoelaces, drilling multiplication tables, practicing piano every day with her. (У моей самой младшей сестры, Синди, синдром Дауна, и я помню, как мама проводила с ней долгие часы: учила её самостоятельно завязывать шнурки, разучивала с ней таблицу умножения, каждый день занималась с ней на пианино.)

My mom wanted her to be the best she could be, within her limits. (Мама хотела, чтобы Синди достигла всего, на что способна, в пределах своих возможностей.)

Today, Cindy works, has a boyfriend, and still plays the piano – one of her favourite things is performing for her friends. (Сейчас Синди работает, у неё есть парень, и она по-прежнему играет на пианино: одно из её любимых занятий — выступать перед друзьями.)

She and my mom have a wonderful relationship, and we all love her for who she is. (У них с мамой чудесные отношения, и мы все любим её такой, какая она есть.)

F. I genuinely believe that there are many ways of being a good parent. (Я искренне считаю, что быть хорошим родителем можно по-разному.)

We all want our kids to grow up happy, strong, and self-reliant. (Все мы хотим, чтобы наши дети выросли счастливыми, сильными и самостоятельными.)

But different cultures have very different ideas about the best way to do that. (Но в разных культурах очень по-разному представляют, как лучше этого добиться.)

And we should all be able to learn from each other. (И всем нам стоит учиться друг у друга.)