Страница 13, ГДЗ по обществознанию за 10 класс к учебнику Медведева
Страница 13
Глава I. §2. Мнение или знание? Способы познания окружающего мира
Вспомните
1. С точки зрения психологии сознание человека — связанная с речью высшая функция мозга, которая заключается в обобщённом и целенаправленном отражении действительности, планировании и прогнозировании человеком возможных результатов своих действий, разумном самоконтроле и самооценке. В структуре сознания учёные выделяют осознание объектов, процессов окружающего мира и переживание, т. е. определённое отношение к ним; сознание включает также память и волю.
2. Сознание направляет активность человека: оно позволяет планировать и прогнозировать возможные результаты своих действий и включает волю — осознанную саморегуляцию человека и его способность управлять своими действиями. Эмоциональное отношение влияет на организацию нашей мысли, активность действий для достижения конкретной цели. Деятельность — сознательная активность человека, направленная на целесообразное преобразование себя и окружающего мира; этим она отличается от инстинктивного поведения животных.
3. Мировоззрение формируется под воздействием конкретных жизненных обстоятельств, ближайшего окружения человека, воспитания и образования, т. е. оно всегда привязано к окружающей действительности. Обыденное мировоззрение, присущее каждому человеку, формируется естественным образом в процессе социализации и повседневной жизни: ключевую роль играет освоение родного языка и культуры, влияют общение с родителями, сверстниками, знания, получаемые в школе, жизненный опыт. Определяющую роль в формировании мировоззрения играет повседневная деятельность человека; к юности мировоззрение уже вполне сформировано, но развивается на протяжении всей жизни благодаря образованию и жизненному опыту.