Часть 2 страница 20, ГДЗ к учебнику по истории России 9 класс Арсентьев, Данилов с ответом на вопросы

В XIX в. правительство Российской империи проводило активную экономическую политику, направленную на модернизацию промышленности, развитие железных дорог, реформу финансовой системы и укрепление позиций России в мировой торговле. Основные экономические меры правительства включали: 1) финансовую реформу, которая стабилизировала рубль и привлекла иностранные инвестиции; 2) развитие промышленности, поддержку тяжелой и легкой промышленности, развитие фабрик и заводов; 3) железнодорожное строительство, создание транспортной сети, которая связала всю страну; 4) таможенную политику, введение высоких пошлин; 5) аграрную реформу, усиление переселенческой политики; 6) увеличение налогов, привлечение средств в казну.

При И.А. Вышнеградском (1887-1892 гг.) Россия добилась финансовой стабилизации и роста промышленности, но его жесткая политика усугубила положение крестьян, особенно во время голода 1891-1892 гг. Н.Х. Бунге (1881-1886 гг.) снизил налоговое бремя на крестьян, занялся развитием банковского дела. Однако экономика оставалась зависимой от сельского хозяйства, а проблема дефицитного бюджета не была решена.

При С.Ю. Витте (1892-1903 гг.) Россия сделала огромный шаг в модернизации. Однако быстрый рост промышленности сопровождался социальной напряженностью, ухудшением условий труда и жизни рабочих.

Среди новых черт, проявившихся в сельском хозяйстве в 1880-е гг. можно выделить, во-первых, рост товарного производства, т.к. крестьянские хозяйства стали больше ориентироваться на рынок. Во-вторых, крестьян начали массово переселять в Сибирь для освоения новых земель. В-третьих, началось внедрение новых орудий труда (сеялки, молотилки), но очень медленными темпами. В-четвертых, увеличилось число зажиточных крестьян, чьи хозяйства богатели за счет разорения бедных крестьян. В-пятых, был создан Крестьянский банк для кредитования, но его ресурсы были ограничены.

Развитие сельского хозяйства тормозило малоземелье крестьян. Другой фактор – голод 1891-1892 гг. из-за неурожайных годов и активного вывоза хлеба. Также несмотря на введение новых аграрных технологий в большинстве хозяйств использовался примитивный ручной труд.

Рабочий класс (пролетариат) формировался из бывших крепостных крестьян, которые переселились в города и работали на заводах, фабриках, железных дорогах. Представителям пролетариата приходилось работать в тяжелых условиях, к тому же их права не защищались должным образом, из-за этого начало формироваться рабочее движение, а сами рабочие принимали участие в забастовках.

К буржуазии (предприниматели, капиталисты) относились владельцы фабрик, заводов, банков. Они богатели благодаря развитию промышленности и активно взаимодействовали с государством, получая от него заказы.

Интеллигенция состояла из ученых, писателей, учителей, инженеров, врачей, юристов и была идейно разделена: часть поддерживала государство, другая – революционные идеи. Интеллигенция могла влиять на общественное мнение через газеты, книги, университеты.

Кулаки (зажиточные крестьяне) увеличивали свое благосостояние за счет аренды, покупки земли, использования наемного труда – сельскохозяйственных рабочих (батраков), которые потеряли землю, разорились и были вынуждены работать на кулаков и помещиков.

На появление перечисленных социальных групп оказали влияние: отмена крепостного права, индустриализация, увеличение объемов торговли и развитие банковского дела, а также развитие образования.

Если в первой половине XIX в. дворяне еще сохраняли привилегированное положение, то после отмены крепостного права начался постепенный кризис дворянского сословия. В первую очередь, отмена крепостного права лишила дворян бесплатного крестьянского труда и ухудшила их финансовое положение. Многие помещики не смогли адаптироваться к новым условиям и были вынуждены продавать свои земли. Дворянство теряло экономическое влияние, в то время как буржуазия богатела благодаря промышленности и торговле. Несмотря на экономический упадок, дворяне сохраняли ключевые посты в государственном управлении, армии и судебной системе. В 1889 г. был введен институт земских начальников, т.е. дворян, контролировавших крестьянские общины. Часть дворян переходила в другие слои общества, например, образованное дворянство становилось частью интеллигенции: писателями, учеными, профессорами университетов. Другие дворяне пополняли ряды буржуазии, вкладывая средства в заводы и банки. В 1885 г. был создан Дворянский банк, который выдавал дворянам дешевые кредиты для сохранения поместий. Однако эти меры не смогли остановить процесс разорения и к концу XIX в. значительная часть дворянских земель оказалась в руках купцов и промышленников.

Русская буржуазия во второй половине XIX в. формировалась из разных слоев населения: купечества (торговцев, предпринимателей, ростовщиков, владельцев магазинов, фабрик и банков), зажиточных крестьян (кулаков, которые разбогатели на торговле зерном и аренде земли), дворян-предпринимателей, мещан и ремесленников, а также интеллигенции. Почему часть буржуазии сочувствовала революционерам? Несмотря на то, что буржуазия богатела, ее положение было нестабильным, поэтому вызывало недовольство властью. Самодержавие не давало буржуазии политических прав, она не могла участвовать в управлении страной. Дворянство по-прежнему доминировало в политической сфере и получало преференции. Кризисы, падение цен на зерно, нехватка квалифицированных рабочих осложняли положение предпринимателей – некоторые из них читали революционные труды и поддерживали либеральные идеи.

Российский рабочий класс (пролетариат) имел ряд особенностей, которые отличали его от рабочего класса на Западе. Во-первых, большая часть рабочих происходила из крестьян, переселившихся в города из-за малоземелья и разорения. Многие сохраняли связи с деревней – отправляли деньги родственникам, уезжали на сельскохозяйственные работы в летний период. В отличие от Запада, где преобладали мелкие мастерские, в России создавались крупные заводы и фабрики (например, Путиловский завод в Петербурге). Это способствовало развитию коллективного рабочего движения и забастовок из-за длинного рабочего дня (12-14 часов и более), низких зарплат, штрафов, отсутствия социальных гарантий и высокой смертности. Забастовки подавлялись, их участники подвергались арестам и ссылкам, но несмотря на это, рабочие активно вовлекались в революционное движение. В крупных городах (Петербург, Москва) появлялись рабочие кружки, связанные народниками.

Во время правления Александра III (1881-1894 гг.) наблюдалась комбинация экономической реформаторской политики с консервативной внутренней политикой. Это объясняется одновременным стремлением к стабилизации экономики и необходимостью поддержать порядок в стране, а также политическими убеждениями самого императора. России требовалась модернизация в экономической сфере, т.к. страна сталкивалась с проблемами индустриализации и необходимостью создания новой инфраструктуры (например, железных дорог). Чтобы обеспечить эти изменения, Александру III были нужны квалифицированные экономисты и реформаторы, такие как Иван Вышнеградский, Сергей Витте и Николай Бунге. Эти министры принимали меры для укрепления финансовой системы, улучшения инфраструктуры и привлечения иностранных инвестиций.

После убийства Александра II (1881 г.) в России возникла волна революционных настроений, стремящихся к радикальным изменениям государственного строя. Александр III, будучи сторонником монархии, решил придерживаться жесткой консервативной политики. Внутренний курс был направлен на укрепление самодержавия и подавление любых форм инакомыслия. В этот период существовали различные революционные и радикальные течения, например, народники, социалисты, которые постепенно становились угрозой для монархической власти. Одним из выражений консервативного курса была жесткая цензура прессы и ужесточение политических репрессий. Это позволило правительству не только пресекать революционные настроения, но и сохранять контроль над общественным мнением.

Бунге пытался сбалансировать экономическую политику, сочетая налоговые реформы, поддержку промышленности и заботу о положении рабочих и крестьян. Он предложил отменить подушный налог в 1886 г., чтобы облегчить положение крестьян, создать льготы для частных предприятий и Крестьянский банк для помощи крестьянам в покупке земли. Реформы реализовывались медленно, а улучшения в сельском хозяйстве и промышленности были незначительными.

Вышнеградский сосредоточился на увеличении доходов государства за счет экспорта и финансовой дисциплины. Он предложил повысить косвенные налоги, заняться активным железнодорожным строительством, увеличить таможенные пошлины, увеличить продажи хлеба за границу для пополнения бюджета. Чрезмерный вывоз зерна привел к голоду 1891-1892 гг., который ослабил доверие к власти.

Витте сделал ставку на ускоренную индустриализацию и привлечение иностранных инвестиций. Он занялся вопросом введения золотого стандарта, чтобы укрепить рубль с помощью его привязки к золоту. Витте также занимался государственной поддержкой промышленников (расширение госзаказов, протекционистские меры) и привлечением иностранных займов (особенно со стороны Франции). В итоге Российская империя стала зависеть от иностранных кредитов, начался рост социального напряжения из-за тяжелых условий труда рабочих.

Да, с этим утверждением можно согласиться, поскольку в Российской империи во второй половине XIX в. происходили значительные социально-экономические изменения, открывшие новые возможности для перемещения между сословиями. Любой дворянин, обыватель или даже крестьянин мог стать представителем буржуазии, т.к. дворяне могли вкладывать деньги в промышленность и торговлю, становясь предпринимателями. Многие разорившиеся помещики переходили в торгово-промышленное сословие. Обыватели (мещане, купцы, чиновники) имели возможность заниматься предпринимательством, создавая фабрики, торговые предприятия, банки. Крестьяне (особенно зажиточные) могли накопить капитал, перейти в купечество, стать владельцами торговых лавок. Однако не любой представитель буржуазии мог стать помещиком или интеллигентом. Помещики (крупные землевладельцы) в большинстве случаев происходили из дворянских семей, а приобрести землю и получить дворянство было сложно. Только очень богатые купцы могли добиться личного дворянства, но наследственное дворянство оставалось привилегией немногих. Интеллигенция формировалась, преимущественно, из дворян и разночинцев, получавших высшее образование. Буржуазия, в основном, не стремилась к образованию, предпочитая заниматься предпринимательством.

В 1861 г. дворянам принадлежало около 75% частных земельных владений. К 1905 г. этот показатель снизился до 35-40%, поскольку разорившиеся помещики продавали землю крестьянам и купцам. В 1877-1905 гг. дворяне продали крестьянам почти 40% своих земель. Во второй половине XIX в. бурный рост промышленности привел к тому, что новые классы (купцы, мещане и разночинцы) стали ведущей экономической силой. В 1860-х гг. дворяне владели около 50% промышленных предприятий, но к 1890-м гг. их доля сократилась до 15%. Среди владельцев крупных фабрик в 1890-х гг. менее 10% были дворянами, в то время как большинство составляли купцы и выходцы из разночинцев.

После реформ Александра II дворянство потеряло эксклюзивное право на государственные должности. В 1864 г. была создана земская система самоуправления, в которой участвовали дворяне и представители других сословий (купцы, интеллигенция, крестьяне). В 1870 г. было введено городское самоуправление, в котором ведущие позиции стали занимать предприниматели и интеллигенция. В 1860-х гг. дворяне занимали более 70% всех чиновничьих должностей, но к 1900 г. их доля снизилась до 43%. Таким образом, дворяне уступали политическую власть предпринимателям и интеллигенции.

Слайд 1

Транссиб – дорога, соединившая Россию (Изображение Транссибирской магистрали на карте)

Слайд 2

Транссибирская железнодорожная магистраль (Транссиб) – крупнейшая железная дорога в мире. Протяженность – более 9 000 км. Она соединяет Москву и Владивосток, связывая Европейскую часть России с Сибирью и Дальним Востоком.

Слайд 3

Причины строительства:

1) Экономическая необходимость в развитии торговли и промышленности;

2) Военные цели – укрепление границ России в Сибири и на Дальнем Востоке;

3) Освоение сибирских территорий, ускорение переселения;

Слайд 4

Этапы строительства:

1891 г. – начало строительства во Владивостоке.

1903 г. – основное строительство завершено.

1916 г. – окончательное соединение европейской и азиатской частей.

Слайд 5

Технические особенности:

1) Построено более 4 000 мостов, включая знаменитый мост через реку Амур;

2) Прокладка трассы в сложных природных условиях (тайга, горы, реки);

3) Использование новейших технологий того времени;

Слайд 6

Транссиб остается важнейшей железнодорожной магистралью России и используется для перевозки грузов и пассажиров. Планируется ее модернизация и расширение.

Слайд 8

Интересные факты:

1) Время в пути Москва – Владивосток: 6-7 дней;

2) Проходит через 8 часовых поясов;

3) Является частью Великого Евразийского пути;

Оценить презентацию можно по нескольким критериям:

1. Содержание. Охватывает ли презентация все важные аспекты темы? Есть ли четкое разделение на вступление, основную часть и заключение?

2. Визуальное оформление. Читаемый ли шрифт? Используются ли схемы, карты, фотографии для наглядности? Есть ли баланс между текстом и визуальным содержанием?

3. Стиль изложения. Информация изложена четко, без лишних деталей? Есть ли элементы, привлекающие внимание (факты, интерактивные элементы, вопросы к аудитории)?

4. Техническое исполнение. Нет ли орфографических и пунктуационных ошибок?

5. Практическая значимость. Насколько тема важна сегодня? Можно ли использовать информацию из презентации в реальной жизни?

В тесной, полутемной комнате царит тишина. Только потрескивает огонь в печи, иногда слышится вздох уставшего человека. За небольшим деревянным столом сидит семья рабочего. Отец в рабочей одежде склонился вперед, облокотившись на стол. Грубые руки бессильно лежат перед ним. Его взгляд устремлен в пустоту. День был долгим, а завтра снова ранний подъем и бесконечный монотонный труд на фабрике. Рядом с ним женщина. Она молча смотрит на мужа. В ее взгляде усталость и привычная покорность судьбе. Между ними стоит ребенок – мальчик лет 7-8. Его грустный взгляд устремлен в пол. Скорее всего, в будущем ему придется заняться тем же, чем и его отец – тяжелым фабричным трудом. Их дом – это маленькая комната, в которой нет ничего лишнего. Стол, пара лавок, железная печка, у стены – скромная кровать. Здесь вся жизнь семьи: еда, сон, редкие минуты отдыха. Деньги, заработанные на заводе, уходят на еду, оплату угла, немного остается на дрова, чтобы не замерзнуть зимой. Несмотря на бедность и тяжелый труд, в этой семье есть что-то важное – поддержка и тепло. Они держатся вместе, преодолевая трудности и зная, что другого пути у них нет.