9класс

Часть 1 страница 160, ГДЗ к учебнику по истории России 9 класс Арсентьев, Данилов с ответом на вопросы

Страница 160

Думаем, сравниваем, размышляем

Вопрос 1. Привлекая дополнительную информацию, составьте биографический портрет генерала М. Д. Скобелева. Выясните, какими орденами он был награждён.

Биографический портрет Михаила Дмитриевича Скобелева (1843-1882 гг.)

Образ и прозвище

Свое легендарное прозвище “Белый генерал” он получил за привычку появляться в самых опасных местах боя в белом мундире и на белом коне, считая, что для солдата его командир должен быть всегда виден.

Военная карьера (ключевые кампании)

Среднеазиатские походы: проявил себя как талантливый полководец при завоевании Хивинского ханства (1873 г.) и особенно в Кокандском походе (1875-1876 гг.), где окончательно подавил сопротивление и стал первым генерал-губернатором образованной Ферганской области.

Русско-турецкая война (1877-1878 гг.):

1. Командовал отрядом при штурме Плевны. Его войска дважды врывались в город, но без поддержки других частей были вынуждены отступить.

2. Оборона Шипкинского перевала - возглавил оборону, не допустив прорыва турецкой армии.

3. Зимний переход через Балканы - блестяще провел свой отряд через суровые зимние перевалы.

4. Разгром при Шейново - командуя левой колонной, он в решающем сражении окружил и принудил к капитуляции 20-тысячную турецкую армию Весселя-паши. Эта победа стала ключевой для окончания войны.

Личные качества и судьба

Был сторонником смелых, наступательных действий, заботился о солдатах, которые его боготворили. Придерживался панславистских идей, видел будущее России в освобождении славянских народов. Его скоропостижная смерть в 38 лет в московской гостинице (по официальной версии - от паралича сердца) была окружена слухами об отравлении и вызвала всенародное горе. Его считали одним из самых перспективных военачальников империи.

Ордена, которыми был награжден М. Д. Скобелев

Генерал был удостоен всех основных российских и многих иностранных орденов.

Высшие российские ордена:

Орден Святого Георгия - высшая военная награда Российской империи.

1. 4-й степени (за Хивинский поход)

2. 3-й степени (за штурм крепости Махрам в Кокандском походе)

3. 2-й степени (за переход через Балканы и разгром турок при Шейново)

4. Орден Святого Владимира - 3-й степени с мечами.

5. Орден Святой Анны - 1-й, 2-й, 3-й и 4-й степеней.

6. Орден Белого Орла и Орден Святого Станислава 1-й степени.

Иностранные награды:

1. Большой крест ордена Почетного легиона (Франция)

2. Прусский орден “Pour le Mérite”

3. Австрийский орден Леопольда

4. Бухарский орден Благородной Бухары с алмазами

5. Хивинский орден Золотой звезды

Таким образом, Михаил Скобелев был не только национальным героем, но и признанным военным гением на международной арене.

Вопрос 2. Объясните фразу, высказанную А. М. Горчаковым: «Говорят, что Россия сердится. Россия не сердится. Россия сосредотачивается».

Смысл фразы состоит в том, что это был дипломатический ответ на давление западных держав (в первую очередь Австрии), которые после Крымской войны ожидали, что униженная Россия будет демонстрировать обиду или гнев.

“Россия не сердится” - означает отказ от эмоциональной, непродуктивной реакции. Россия не собирается вступать в мелкие конфликты или открыто выражать враждебность.

“Россия сосредотачивается” - это главная мысль. Она означала, что внешнеполитическая активность временно сводится к минимуму, а все силы будут направлены внутрь: на восстановление армии, проведение необходимых реформ (в первую очередь отмену крепостного права) и накопление сил.

Вопрос 3. Дайте оценку Сан-Стефанского и Берлинского договоров. Сравните их условия. Какой из них был более выгоден для России?

Сравнение условий:

Страна
Сан-Стефанский договор (март 1878 г.)
Берлинский трактат (июль 1878 г.)
Болгария
Создавалось большое независимое Болгарское княжество от Дуная до Эгейского моря.
Урезаны: 1) Княжество Болгария (север); 2) Автономная Восточная Румелия (юг); 3) Македония возвращена Турции.
Черногория, Сербия, Румыния
Получили полную независимость и значительные территориальные приращения.
Независимость подтверждена, но территориальные приобретения были уменьшены.
Россия
Возвращала Южную Бессарабию, получала Карс, Ардаган, Баязет, Батум.
Потеряла Баязет и часть Алашкертской долины. Возврат Бессарабии и приобретение Карса, Ардагана и Батума подтверждены.

Оценка и вывод:

1. Сан-Стефанский договор был максимально выгоден для России и балканских народов. Он полностью соответствовал целям войны и создавал на Балканах сильное дружественное России государство - Болгарию.

2. Берлинский трактат стал дипломатическим поражением России. Под давлением европейских держав пришлось пересмотреть победоносные условия. Главный удар был нанесен по идее создания большой Болгарии.

Безусловно, более выгодным для России был Сан-Стефанский договор. Берлинский конгресс свел на нет значительную часть военных и политических успехов, достигнутых ценой больших жертв.

Вопрос 4. Как вы понимаете высказывание историка Н. А. Троицкого о том, что война 1877-1878 гг. для России «была выигранной, но неудачной»? Согласны ли вы с этим мнением?

Можно согласиться с мнением Н.А. Троицкого. Эта оценка точно отражает противоречивый итог войны.

Аргументы:

1. Русская армия одержала верх над Османской империей в ключевых сражениях (Плевна, Шипка, Шейново) и вынудила ее капитулировать.

2. Была освобождена Болгария и укреплена независимость других балканских народов. Это была огромная морально-политическая победа.

3. Плоды победы - Сан-Стефанский договор - были расторгнуты европейскими державами. Территория дружественной Болгарии была урезана, это резко снизило стратегические выгоды России.

4. Война потребовала колоссальных финансовых расходов и человеческих жертв, которые не окупились полученными результатами.

5. Россия в одиночку противостояла не только Турции, но и дипломатическому давлению Англии и Австро-Венгрии, что показало ограниченность ее влияния.

Россия выиграла войну на поле боя, но проиграла за столом переговоров. Военный успех не был преобразован в долгосрочные политические и стратегические преимущества, что и позволяет считать эту победу в целом неудачной.

Вопрос 5. Охарактеризуйте политические и экономические причины отказа России от территории Аляски.

Политические причины:

1. Аляска была отрезана от основных территорий России и невероятно сложна для защиты и снабжения. В случае войны с Великобританией (чьи владения в Канаде граничили с Аляской) территория была бы мгновенно захвачена.

2. Продажа США рассматривалась как способ создать буфер и усилить молодую американскую державу как противовес британскому влиянию в Северной Америке.

3. После Крымской войны Россия концентрировалась на более важных задачах - реформах, укреплении позиций на Дальнем Востоке и в Средней Азии.

Экономические причины:

1. Российско-американская компания, управлявшая Аляской, приносила мало доходов. Транспортные издержки и логистика делали территорию экономически нецелесообразной.

2. Правительство Александра II остро нуждалось в деньгах для проведения масштабных внутренних реформ (особенно отмены крепостного права) и модернизации армии. 7,2 млн долларов от продажи стали срочным финансовым вливанием.

Продажа Аляски была прагматичным решением, позволившим избавиться от уязвимой и убыточной территории, получить средства для реформ и укрепить отношения с США в противовес Великобритании.

Повторяем и делаем выводы

Вопрос 1. Сравните особенности промышленного переворота в России и в европейских странах. Сделайте выводы. Результаты сравнения отразите в таблице в тетради.

Сравнение промышленного переворота в России и Западной Европе

Критерий сравнения
Западная Европа
Россия
Время начала и продолжительность
Конец XVIII - середина XIX в. Более ранний и плавный переход.
1830-40-е - 1880-е гг. Более поздний, сжатый во времени и потому очень интенсивный.
Основной источник капиталов
Накопление капиталов в торговле, колониальная эксплуатация, средства частных предпринимателей.
Государственные инвестиции, кредиты, привлечение иностранного капитала. Активная роль государства.
Социальная база
Естественный рост городского населения, разорение мелких ремесленников и крестьян, формирование рынка свободной рабочей силы.
Сохранение крепостного права до 1861 г. Первые рабочие - часто крепостные помещичьи и государственные крестьяне, работавшие по оброку. Формирование рынка труда медленное, даже после реформы сохранялись пережитки (временнообязанное состояние).
Инициатор и движущая сила
Частный капитал, предприниматели. Государство создавало условия, но не было главным игроком.
Активная инициатива и давление государства (строительство железных дорог, протекционистские тарифы).
Развитие транспорта
Строительство железных дорог в завершающей стадии переворота, как следствие роста промышленности.
Строительство железных дорог (с 1850-х) стало толчком и основой для индустриализации, стимулируя тяжелую промышленность.
Последовательность развития
Классическая схема: легкая промышленность (текстильная) → тяжелая промышленность.
Одновременное развитие тяжелой (металлургия, машиностроение) и легкой (текстиль) промышленности.
Сельское хозяйство
Промышленный переворот сопровождался аграрной революцией, повышением производительности труда в сельском хозяйстве.
Сельское хозяйство долго оставалось полуфеодальным, отсталым, что сдерживало рост внутреннего рынка.

Выводы:

1. Главное отличие - роль государства. В Европе переворот был инициирован частным бизнесом, в России - государством, которое выступало главным организатором, инвестором и потребителем промышленной продукции.

2. Промышленный переворот в России начался значительно позже и проходил в сжатые сроки, что было вызвано необходимостью ликвидировать военно-техническое отставание и сохранить статус великой державы.

3. Влияние крепостного права было ключевым сдерживающим фактором, определившим специфику формирования рабочего класса и замедляющим развитие внутреннего рынка.

Вопрос 2. Назовите причины и предпосылки Великих реформ. Приведите факты в доказательство того, что проведение реформ было необходимо.

Предпосылки:

1. Экономическая неэффективность крепостничества. Помещичьи имения, основанные на барщинном труде, приходили в упадок. К середине XIX в. 65% помещичьих имений были заложены в государственных кредитных учреждениях.

2. Социальная напряженность. Постоянный рост числа крестьянских волнений (в год восшествия Александра II на престол (1855) - 66 выступлений, в 1859 - 161, в 1860 - 126).

3. Идейно-нравственное развитие общества. Широкое распространение в среде интеллигенции представлений о том, что крепостничество - это “безнравственно” и “позорно”.

Причины:

1. Поражение в Крымской войне (1853-1856 гг.). Война наглядно показала технико-экономическую отсталость николаевской России от передовых европейских держав. Стало ясно, что крепостная система не может обеспечить военную и экономическую конкурентоспособность империи.

2. Угроза потерять статус великой державы. Чтобы восстановить подорванный международный престиж и вернуться в число лидеров, России требовалась срочная модернизация всех сторон жизни, невозможная при сохранении крепостного права.

3. 30 марта 1856 г. Александр II произнес свою знаменитую речь перед московским дворянством, в которой впервые публично заявил о необходимости отмены крепостного права.

Вывод:

Проведение Великих реформ было необходимостью, продиктованной совокупным кризисом. Экономическая отсталость, растущая социальная нестабильность и военно-политическое поражение со всей очевидностью доказали, что дальнейшее сохранение крепостничества и старой системы управления грозит России катастрофой и потерей суверенитета.

Вопрос 3. Александр II вошёл в историю как царь-освободитель. В чём было значение Крестьянской реформы 1861 г.?

Социальное значение:

Около 23 миллионов помещичьих крестьян получили личную свободу и гражданские права. Они могли владеть имуществом, заключать сделки, вступать в брак без разрешения помещика, поступать в учебные заведения. Это был коренной перелом всего общественного уклада России, ликвидация многовекового института, который считался безнравственным.

Экономическое значение:

Освобожденные крестьяне, нуждающиеся в заработке, стали основой для формирования рабочего класса, необходимого для промышленного переворота. Крестьяне, ставшие юридическими лицами, активнее участвовали в товарно-денежных отношениях, покупая и продавая товары. Реформа расчистила путь для быстрого развития промышленности и капиталистических отношений в стране.

Политическое и правовое значение:

Реформа 1861 г. стала катализатором для последующих кардинальных изменений: земской (1864 г.), судебной (1864 г.), городской (1870 г.), военной (1874 г.) реформ. Она показала необходимость модернизации всей системы управления. Введение элементов местного самоуправления (после земской реформы) и создание всесословного, гласного, состязательного суда кардинально изменили правовую систему.

Международное значение:

Поражение в Крымской войне и потеря статуса ведущей европейской державы. Реформа продемонстрировала Европе, что Россия способна на решительные перемены и модернизацию. Она укрепила международный авторитет империи и Александра II.

Отрицательные последствия реформы:

1. Крестьяне были освобождены с землей, но за выкуп. Они оказались в финансовой зависимости от государства и своего бывшего помещика на долгие годы.

2. У крестьян были отрезаны значительные части их прежних наделов, что часто ставило их в еще более тяжелое экономическое положение.

3. Крестьянская община с круговой порукой сковывала мобильность населения и тормозила развитие аграрного сектора.

Вопрос 4. Проанализируйте реформы 1860-1870-х гг. Сделайте вывод об их влиянии на социально-экономическое развитие страны.

Анализ “Великих реформ” 1860-1870-х гг.

Реформа
Год
Основное содержание
Социально-экономическое значение
Крестьянская
1861
Освобождение помещичьих крестьян с землей за выкуп. Создание системы крестьянского самоуправления (сельский сход, волость).
Позитивное: ликвидация крепостничества, создание рынка свободной рабочей силы, рост внутреннего рынка. Негативное: сохранение помещичьего землевладения, малоземелье крестьян, тяжесть выкупных платежей.
Земская
1864
Создание в уездах и губерниях всесословных органов местного самоуправления (земств) для решения хозяйственных вопросов (школы, больницы, дороги).
Позитивное: развитие местной инициативы, улучшение здравоохранения и народного образования, формирование основ гражданского общества. Негативное: ограниченность полномочий, введение на уровне уезда и губернии (не было центрального органа).
Судебная
1864
Создание бессословного, гласного, состязательного суда. Введение суда присяжных, института адвокатуры, независимости судей.
Позитивное: установление правового поля, необходимое для развития капитализма (защита прав собственности, договоров). Рост правосознания в обществе. Самая последовательная и прогрессивная реформа.
Городская
1870
Создание всесословных органов городского самоуправления (городских дум и управ).
Позитивное: активное развитие городской инфраструктуры (транспорт, водопровод, освещение), что способствовало промышленному росту.
Военная
1874
Замена рекрутской повинности всесословной воинской повинностью. Сокращение срока службы, улучшение системы военного образования.
Позитивное: создание массовой, мобильной армии современного типа. Снижение военной нагрузки на население, что повысило доступность рабочей силы для промышленности.
Финансовая
1860-е
Создание Государственного банка, отмена винных откупов, гласность госбюджета.
Позитивное: упорядочение финансовой системы, создание условий для притока капиталов, в т.ч. иностранных, и кредитования промышленности.
Вопрос 5. Назовите причины войны 1877-1878 гг. с Турцией. Какими были её итоги? Перечислите положения Сан-Стефанского договора и условия Берлинского конгресса. Дайте их характеристику.

Причины Русско-турецкой войны 1877-1878 гг.:

1. Жестокое подавление Османской империей Апрельского восстания в Болгарии (1876 г.) и война против Сербии и Черногории вызвали общеевропейское возмущение.

2. В русском обществе (славянофилы, либералы) мощно звучал призыв помочь славянским народам и единоверцам. Правительство не могло игнорировать этот настрой.

3. Поражение в Крымской войне и нейтрализация Черного моря были болезненны. Война была шансом вернуть утраченное влияние на Балканах и укрепить свои позиции.

4. Турция отвергла требования Лондонского протокола (1877 г.), выработанного великими державами, который требовал прекратить войну и провести реформы для христиан. Это стало формальным поводом к войне.

Итоги войны:

1. Русская армия одержала верх в ключевых сражениях (Плевна, Шипка, Шейново) и подошла к Стамбулу (Сан-Стефано).

2. Условия победоносного для России Сан-Стефанского мира были пересмотрены в пользу Австро-Венгрии и Англии на Берлинском конгрессе.

3. Несмотря на уступки, Болгария, Сербия, Черногория и Румыния получили независимость или значительную автономию.

Сан-Стефанский договор (март 1878 г.)

Основные положения:

1. Создание самостоятельного Болгарского княжества - самого большого на Балканах, простиравшегося от Дуная до Эгейческого моря.

2. Полная независимость Сербии, Черногории и Румынии; значительное увеличение их территорий.

3. Автономия для Боснии и Герцеговины.

4. Россия возвращала Южную Бессарабию (потерянную в 1856 г.) и получала крепости Карс, Ардаган, Баязет и Батум на Кавказе.

5. Турция обязывалась выплатить контрибуцию и провести реформы в областях, населенных армянами.

Характеристика: Договор был максимально выгоден для России и балканских народов, особенно для болгар. Он радикально менял карту Балкан в пользу России и создавал на них сильное государство - Болгарию.

Берлинский конгресс (июнь-июль 1878 г.)

Основные условия (пересмотр Сан-Стефано):

1. Болгария была разделена на: Болгарское княжество (вассал Турции), автономную провинцию Восточная Румелия под властью турецкого султана. Македония была возвращена Турции без каких-либо изменений в статусе.

2. Территории Сербии и Черногории были значительно урезаны по сравнению с Сан-Стефанским миром.

3. Россия лишилась большей части плодов своей победы: ей пришлось вернуть Турции Баязет и Алашкертскую долину.

4. Австро-Венгрия получала право оккупировать Боснию и Герцеговину. Великобритания получала Кипр.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr