11класс

Итоги главы I, ГДЗ по истории России за 11 класс к учебнику Мединского

Страница 270

Глава I. Итоги главы I

Вопросы и задания к главе

Задание 1.

1. Слова Ю. Гагарина о подвиге всего советского народа подтверждаются тем, что его полёт на корабле «Восток-1» 12 апреля 1961 г. подготовила работа всей страны. Советскую ракетную отрасль создавало множество учёных, а ракетно-ядерный щит страны удалось в кратчайшие сроки построить благодаря труду сотен тысяч инженеров, рабочих и строителей; финансирование науки к концу 1960-х гг. выросло по сравнению с началом 1950-х гг. в 12 раз, а число научных работников только в первой половине 1950-х гг. увеличилось вдвое. Недаром после полёта Гагарина на Западе признали, что СССР выиграл космическую гонку «за школьной партой».

2. Полёт человека в космос стал возможен благодаря советским учёным С. Королёву, М. Келдышу и М. Янгелю, добившимся выдающихся достижений в освоении космического пространства. Сергей Королёв создал первую в мире межконтинентальную баллистическую ракету Р-7 и был главным конструктором ракет-носителей, под его руководством построили и корабль «Восток», а расчёты для этого корабля выполнялись на ЭВМ «Стрела», разработанной под началом Ю. Базилевского.

Задание 2.

1. Словосочетание «крупнейшая геополитическая катастрофа» означает, что с крушением Советского Союза исчез один из двух главных центров мировой политики: «взорванной» оказалась биполярная система международных отношений, на которой основывалась стабильность в мире, и единственной сверхдержавой после холодной войны остались США. Для народа катастрофой стало расчленение единого промышленного и хозяйственного комплекса СССР, запустившее деиндустриализацию и деградацию во всех сферах жизни общества, а также то, что десятки миллионов сограждан и соотечественников оказались за пределами российской территории.

2. Большое количество русских проживало в Казахской ССР, где по переписи 1979 г. их было больше, чем казахов (41 % против 36 %), в Украинской и Белорусской, Латвийской и Эстонской, Молдавской ССР и в республиках Средней Азии.

3. Положение русских в этих республиках осложнилось ещё в 1989—1991 гг.: в части республик приняли законы о государственном языке — языке титульной нации, а радикальные националисты открыто стремились «избавиться от русских и русскоязычного населения». Из регионов, охваченных межнациональными столкновениями, множество граждан бежали, зачастую оставшись без средств к существованию. После 1991 г. русские в новых государствах стали национальным меньшинством, и их положение зависело от законов этих государств о гражданстве и языке.

Задание 3. Какие процессы привели к распаду СССР?

1. Распад СССР подготовило нарастание кризисных явлений, наметившихся ещё в начале 1980-х гг.: экономика отставала от экономик ряда развитых стран, особенно в компьютерных и информационных системах, США санкциями и программой «Звёздных войн» втягивали страну в новый виток гонки вооружений, а официальная пропаганда порождала в обществе скептицизм и недоверие.

2. Экономические реформы перестройки обернулись системным кризисом: производство падало — в сельском хозяйстве с 1988 г., в промышленности с 1990 г.; летом 1989 г. начались массовые забастовки, а в 1991 г. во многих регионах ввели карточки.

3. Гласность, вышедшая из-под контроля государства, дискредитировала официальную идеологию, и волна отрицания всего советского вызывала ощущение обречённости попыток сохранить единую страну.

4. Демократизация политической системы лишила её стержня: после отмены 6-й статьи Конституции СССР в 1990 г. КПСС утратила монополию на власть и раскололась, из 21 млн членов партии в 1985 г. к лету 1991 г. в ней осталось 15 млн, а возникший вакуум власти заполнить было нечем.

5. Политика нового мышления привела к распаду социалистической системы: после «бархатных революций» 1989—1990 гг. в Восточной Европе летом 1991 г. были распущены Совет экономической взаимопомощи (СЭВ) и Организация Варшавского договора (ОВД), и СССР лишился прежних союзников.

6. Наиболее тяжёлые последствия, по оценке учебника, имел кризис межнациональных отношений. Конфликты, начавшиеся с событий в Нагорном Карабахе в конце 1987 г., «парад суверенитетов» и «война законов» 1990—1991 гг. привели к переходу власти от союзного Центра к республикам, а провал Государственного комитета по чрезвычайному положению (ГКЧП) в августе 1991 г. ускорил провозглашение ими независимости и подписание 8 декабря 1991 г. Беловежского соглашения.

Задание 4. Составьте в тетради синхронистическую таблицу наиболее важных, с вашей точки зрения, событий отечественной и зарубежной истории (используйте материал из курса всеобщей истории) периода 1945—1991 гг.

Синхронистическую таблицу 1945—1991 гг. удобно составить из двух столбцов — «СССР» и «Зарубежные страны» — и четырёх строк по периодам.

1. Строка 1945—1953 гг., столбец «СССР»: IV пятилетка (1946—1950 гг.), испытание советской атомной бомбы (1949 г.), смерть И. Сталина (1953 г.). Столбец «Зарубежные страны»: создание ООН (1945 г.), речь У. Черчилля в Фултоне (1946 г.), создание НАТО — Организации Североатлантического договора (1949 г.), Корейская война (1950—1953 гг.).

2. Строка 1953—1964 гг., столбец «СССР»: XX съезд КПСС (1956 г.), запуск первого искусственного спутника Земли (1957 г.), полёт Ю. Гагарина (1961 г.), Карибский кризис (1962 г.). Столбец «Зарубежные страны»: Суэцкий кризис и политические кризисы в Польше и Венгрии (1956 г.), победа революции на Кубе (1959 г.), Год Африки (1960 г.), убийство президента США Дж. Кеннеди (1963 г.).

3. Строка 1964—1985 гг., столбец «СССР»: приход к власти Л. Брежнева (1964 г.), ввод войск стран Организации Варшавского договора (ОВД) в Чехословакию (1968 г.), договоры ОСВ-1 и ПРО об ограничении стратегических наступательных вооружений и систем противоракетной обороны (1972 г.), Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе (1975 г.), ввод советских войск в Афганистан (1979 г.). Столбец «Зарубежные страны»: агрессия США во Вьетнаме (1964—1973 гг.), первая высадка человека на Луну (1969 г.), мировой энергетический кризис (1973—1975 гг.), избрание Р. Рейгана президентом США (1980 г.).

4. Строка 1985—1991 гг., столбец «СССР»: избрание М. Горбачёва генеральным секретарём ЦК КПСС (1985 г.), авария на Чернобыльской АЭС (1986 г.), I Съезд народных депутатов СССР (1989 г.), августовский политический кризис и Беловежское соглашение (1991 г.). Столбец «Зарубежные страны»: падение Берлинской стены (1989 г.), «бархатные революции» в Восточной Европе (1989—1990 гг.), вхождение ГДР в состав ФРГ (1990 г.), роспуск Совета экономической взаимопомощи (СЭВ) и ОВД (1991 г.).

Задание 5. Выделите наиболее важные события истории вашего региона, произошедшие в период с 1945 по 1991 г. Подготовьте сообщение об одном из таких событий. Выступите с ним перед одноклассниками.

1. Наиболее важные события истории своего региона в 1945—1991 гг. выявляют в краеведческом музее, областном архиве, по подшивкам местных газет тех лет и по воспоминаниям старших родственников, отбирая те, что связаны с этапами главы — послевоенным восстановлением, оттепелью, годами стабильности и перестройкой.

2. Ориентиром служат общесоюзные примеры из учебника. Осенью 1945 г. Совнарком определил 15 городов, подлежащих первоочередному восстановлению, в том числе Смоленск, Ростов-на-Дону, Воронеж и Новгород, а в 1966—1970 гг. в Тольятти построили Волжский автозавод. После аварии на Чернобыльской АЭС 26 апреля 1986 г. радиоактивному заражению подверглись места, где жили миллионы людей в РСФСР, Украинской и Белорусской ССР. В 1988 г. в Ленинграде зарегистрировали первый в РСФСР коммерческий банк «Патент», летом 1989 г. прошли первые массовые забастовки, а в 1991 г. многие регионы перешли на карточную систему.

3. Сообщение об одном событии строят по плану: что и когда произошло, кто в нём участвовал, как оно изменило жизнь края и что о нём вспоминают очевидцы; выступление перед одноклассниками стоит сопроводить фотографиями из местного музея или семейного архива и закончить выводом о связи истории края с историей страны.

Задание 6. Разделившись на группы, проведите в классе дискуссию на тему «Можно ли было сохранить СССР?».

1. Сторонники мнения, что СССР можно было сохранить, указывают, что к началу перестройки страна вовсе не стояла на пороге распада: большая часть населения сохраняла доверие к традиционным советским ценностям, а экономика в первые годы реформ была далека от полномасштабного кризиса.

2. Эта группа напоминает, что и на исходе перестройки большинство граждан было за единую страну: на выборах народных депутатов 1989 г. избиратели не доверили её судьбу радикальным антисоветским силам, в марте 1991 г. более 76 % участников Всесоюзного референдума проголосовали за сохранение Союза, а в Украинской и Белорусской ССР и в Средней Азии сепаратизм не имел поддержки большинства населения.

3. Противники этого мнения доказывают, что разрушительные процессы зашли слишком далеко: скрытые противоречия между национальными элитами и союзным Центром назревали ещё в 1964—1985 гг., реформы перестройки обернулись экономической катастрофой, а отмена 6-й статьи Конституции СССР создала вакуум власти.

4. Они добавляют, что с весны 1990 г. «парад суверенитетов» и «война законов» лишили силы союзное законодательство, а руководители большинства республик накануне «передела» государственной собственности сочли более выгодным стать независимыми от Центра. Лидеры Запада, видя слабость и нерешительность руководства СССР, отказывались от прежних обязательств, а после провала Государственного комитета по чрезвычайному положению (ГКЧП) в августе 1991 г. вся полнота власти в РСФСР перешла от М. Горбачёва к Б. Ельцину.

5. Учебник подводит итог так: скоропалительное реформирование, начатое с самыми благими целями, вызвало обратный эффект и в значительной степени обусловило разрушение единого государства, а в ходе перестройки ситуация в стране вышла из-под контроля центральной власти.

Главный вопрос главы

Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его 2—3 аргументами.

Главный вопрос главы: «Какие ключевые события в отечественной истории происходили в 1945—1991 гг.? Какие из них имели значение во всемирном масштабе?»

1. Ключевые события первого послевоенного этапа, 1945—1953 гг., связаны с восстановлением и поздним сталинизмом: за пять лет после войны народы СССР подняли из руин города, заводы и электростанции, в 1947 г. были отменены продовольственные карточки, а над обществом усилился идеологический контроль. Во всемирном масштабе итогом этапа стало превращение СССР, внёсшего решающий вклад в Победу над фашизмом, в одну из двух ведущих держав планеты, которая возглавила мировую социалистическую систему и противостояла США в первом Берлинском кризисе 1948—1949 гг. и в Корейской войне 1950—1953 гг.

2. Второй этап, 1953—1985 гг., вместил оттепель и «застой»: XX съезд КПСС в 1956 г. осудил культ личности И. Сталина, «революция благосостояния» изменила быт миллионов людей, при Л. Брежневе стабилизировалась власть и была принята Конституция 1977 г., но к началу 1980-х гг. в экономике и идеологии нарастали кризисные явления. Весь мир узнал о приоритетах советской науки, переживавшей в эти годы расцвет, — от первого искусственного спутника Земли в 1957 г. до первого выхода человека в открытый космос в 1965 г. Мировое значение имел и переход от Карибского кризиса 1962 г. к разрядке, вершиной которой стал Заключительный акт Хельсинкского совещания 1975 г., однако после ввода советских войск в Афганистан в 1979 г. разрядка ушла в прошлое.

3. Третий этап, перестройка 1985—1991 гг., соединил гласность, выборы народных депутатов на альтернативной основе и отмену 6-й статьи Конституции СССР с экономической катастрофой, «парадом суверенитетов» и провалом Государственного комитета по чрезвычайному положению (ГКЧП) в августе 1991 г., за которым последовали Беловежское соглашение и прекращение существования СССР. В мировом масштабе этот этап принёс соглашение 1987 г. об уничтожении ракет среднего и ближнего радиуса действия, вывод советских войск из Афганистана в 1989 г. и роспуск Совета экономической взаимопомощи (СЭВ) и Организации Варшавского договора (ОВД), который на Западе расценили как поражение СССР в холодной войне. Распад же Союза означал крушение биполярного мира, в котором десятилетиями противостояли две общественные системы.

Темы проектов

Задание 1. Автомобильная промышленность СССР 1945—1991 гг.: заводы, марки и модели советских автомобилей.

1. Проект об автомобильной промышленности СССР удобно открыть рассказом о первом массовом легковом автомобиле ГАЗ М-20 «Победа»: его начали проектировать в декабре 1941 г. под руководством главного конструктора Горьковского автозавода (ГАЗ) А. Липгарта, а серийный выпуск вместе с грузовиком ГАЗ-51 наладили в 1946 г.

2. Далее — судьба «Победы»: впервые в истории СССР легковой автомобиль поступил в свободную продажу, за 12 лет было выпущено более 235 тыс. машин, часть которых продали в Австрию, Бельгию, Великобританию и другие страны.

3. Отдельный слайд — ЗИС (позднее ЗИЛ), который выпускал не только машины, но с 1951 г. и знаменитые холодильники «Москва».

4. Главная часть — Волжский автомобильный завод, возведённый в Тольятти за 1966—1970 гг. при участии итальянской фирмы «Фиат»: названные в честь Жигулёвских гор «Жигули» стали самой массовой серией советских автомобилей, а в 1973 г. с конвейера сошёл миллионный автомобиль «Жигули-2103».

5. Затем — итоги развития отрасли: к 1971 г. выпуск машин в СССР впервые превысил 1 млн в год, и личный автомобиль, редкий в 1960-х гг., появлялся у всё большего числа семей, хотя на покупку машин приходилось стоять в очереди.

6. Завершить проект можно тем, что в 1985 г. машиностроение, частью которого было автомобилестроение, объявили главным приоритетом курса на ускорение.

Задание 2. Мода в СССР 1945—1991 гг.: основные тенденции развития.

1. Проект о моде в СССР стоит начать с послевоенных лет, когда качественной одежды не хватало и демобилизованные донашивали военные шинели и гимнастёрки.

2. Затем — улучшение снабжения: с 1946 по 1954 г. цены на одежду, ткани и обувь снизились на 30 % и более, в декабре 1953 г. вновь открылся ГУМ, ставший витриной советской торговли, а в 1957 г. в Москве — магазин «Детский мир» с одеждой и игрушками для детей.

3. Центральная часть — оттепель: после VI Всемирного фестиваля молодёжи и студентов 1957 г. в Москве и других крупных городах появились стиляги в яркой одежде, увлекавшиеся рок-н-роллом, и консервативно настроенное общество встретило их негативно.

4. Далее — 1960—1980-е гг.: жизнь людей улучшалась, но обеспечение высококачественными и модными товарами отставало от растущих запросов, а эталоном для сравнения служил образ жизни на Западе, созданный иностранным кино и рекламными журналами.

5. В заключение — вывод о главной тенденции: мода в СССР развивалась в условиях нехватки товаров, а менялась она вместе с ростом благосостояния и международных контактов.

Задание 3. Сатира и юмор в СССР 1945—1991 гг.: над чем смеялись и шутили в Советском Союзе.

1. Проект о сатире и юморе в СССР удобно построить по тому, над кем и над чем смеялись, и начать с политической карикатуры, высмеивавшей противников СССР в холодной войне: «Выступление в Фултоне» (1947 г.) и «Лопнувший шантаж» (1949 г.) Б. Ефимова, «План Маршалла» (1949 г.) Кукрыниксов.

2. Второй раздел — кинокомедия: от музыкального фильма «Кубанские казаки» И. Пырьева (1950 г.) и «Карнавальной ночи» Э. Рязанова (1956 г.) до фильмов Л. Гайдая «Кавказская пленница», «Бриллиантовая рука», «Иван Васильевич меняет профессию» и Э. Рязанова «Ирония судьбы…», «Гараж», «Служебный роман». Здесь же — актёры, которых особенно любили зрители: Ю. Никулин, Г. Вицин, Е. Леонов, Л. Гурченко.

3. Третий раздел — смех над курьёзами советского быта: телевизионный «Клуб весёлых и находчивых» появился в 1961 г. и породил движение команд КВН в школах и студенческой среде, а в концертах А. Райкина звучала беспощадная сатира — «сатира любви», а не «сатира ненависти».

4. Отдельный слайд — анекдоты: их предметом стало вручение орденов больному Л. Брежневу, а о дефиците говорили: «У нас прилавки пусты, зато кухни полны».

5. Завершить проект можно выводом о том, что смех в СССР служил и оружием в идеологическом противостоянии, и способом говорить о недостатках повседневной жизни.

Задание 4. Советское телевидение 1960—1980-х гг.: технологии, любимые телепрограммы, популярные ведущие, роль в идеологическом контроле над обществом.

1. Проект о советском телевидении 1960—1980-х гг. стоит начать с технологий: в 1958 г. в домах граждан было около 3 млн телевизоров, а в 1964—1985 гг. телевизор постепенно стал нормой почти в каждой городской семье. Отдельно — первая в мире телепередача с поверхности Луны, проведённая в 1966 г. после мягкой посадки советского аппарата.

2. Затем — любимые передачи: с 1961 г. — «Клуб весёлых и находчивых», позднее — сериалы «Семнадцать мгновений весны», «Тени исчезают в полдень», «Вечный зов», «Большая перемена», «Место встречи изменить нельзя», «Приключения Электроника», «ТАСС уполномочен заявить…», «Гостья из будущего».

3. Раздел о популярных ведущих удобно построить на передачах перестройки: в августе 1987 г. состоялась премьера «Прожектора перестройки», а молодые и раскованные ведущие «Взгляда», первый эфир которого прошёл 2 октября 1987 г., мгновенно стали звёздами телеэкрана.

4. Роль телевидения в идеологическом контроле: средства массовой информации подчинялись партии, вопросами агитации и пропаганды при Л. Брежневе ведал М. Суслов, однако в 1970—1980-е гг. крепло скептическое отношение к официальной пропаганде, а на кухнях обсуждали передачи зарубежных радиостанций.

5. Финал проекта — гласность: журналисты стали работать в прямом эфире, популярность обрели «До и после полуночи» и «Пятое колесо», прямые трансляции XIX партконференции КПСС (1988 г.) и Съездов народных депутатов СССР смотрела вся страна, а партия утратила контроль над пропагандой и СМИ.

Задание 5. Советская музыка 1945—1991 гг.: основные жанры, популярные песни, знаменитые певцы и певицы (по итогу выполнения проекта сформируйте плейлист самых популярных советских песен данного периода).

1. Проект о советской музыке 1945—1991 гг. можно открыть судьбой академической музыки: в послевоенные годы композиторам С. Прокофьеву, Д. Шостаковичу, В. Мурадели приписывали «декадентские тенденции», а в мае 1958 г. постановление ЦК КПСС признало эти оценки, как и оценки А. Хачатуряна, несправедливыми.

2. Далее — песни оттепели: на VI Всемирном фестивале молодёжи и студентов 1957 г. молодые люди разных стран пели и танцевали на улицах Москвы, а у стиляг, увлекавшихся рок-н-роллом, была своя песня на основе популярной итальянской «Два сольди». Плакат «Пусть всегда будет небо, пусть всегда будет солнце!» (1961 г.) вдохновил поэта Л. Ошанина на текст знаменитой песни.

3. Главная часть — эстрада 1960—1980-х гг.: популярность, сравнимую с известностью зарубежных поп-звёзд, приобрели композиторы А. Пахмутова, Д. Тухманов, В. Шаинский, певцы И. Кобзон, М. Магомаев, Л. Зыкина, Э. Хиль, вокально-инструментальные ансамбли «Песняры», «Самоцветы», «Синяя птица».

4. Отдельный жанр — авторская песня: свои сочинения под гитару исполняли В. Высоцкий, Ю. Визбор, Б. Окуджава, работали клубы самодеятельной песни, а «магнитофонная революция» разносила записи по всей стране.

5. Итогом проекта станет плейлист, в который по каждому десятилетию и жанру войдут самые популярные записи: песня на стихи Л. Ошанина, песни названных композиторов, эстрадных исполнителей, ансамблей и бардов — с указанием года и авторов музыки и слов.

Задание 6. Политический портрет И. Сталина, Н. Хрущёва, Л. Брежнева, Ю. Андропова, М. Горбачёва (по выбору) на фоне эпохи.

1. Политический портрет любого из пяти руководителей удобно строить по одной схеме: путь к власти, внутренняя политика, внешняя политика, личность в оценках современников, итоги. На примере Л. Брежнева первый раздел — путь к власти: фронтовик, участник освобождения Новороссийска и Парада Победы 24 июня 1945 г., с октября 1964 г. — 1-й (с 1966 г. — генеральный) секретарь ЦК КПСС, с 1977 г. одновременно Председатель Президиума Верховного Совета СССР.

2. Внутренняя политика: упразднение совнархозов и восстановление отраслевых министерств, косыгинская реформа 1965 г., принятие в 1977 г. новой Конституции СССР и стабилизация властной системы при усилении партийного контроля над всеми сторонами жизни.

3. Внешняя политика: обеспечение военно-стратегического паритета с США и НАТО, разрядка — договоры 1972 г. об ограничении систем противоракетной обороны (ПРО) и стратегических наступательных вооружений (ОСВ-1), Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе 1975 г., — а вместе с тем ввод войск стран Организации Варшавского договора в Чехословакию в 1968 г. и советских войск в Афганистан в 1979 г.

4. Личность: современники отмечали общительность и доброжелательность Брежнева, сам он считал своей главной сильной стороной умение разбираться в людях и подбирать кадры, с конца 1960-х гг. развернулась кампания по его возвеличиванию, а вручение орденов больному генсеку в последние годы стало предметом анекдотов.

5. Итоги: по оценке учебника, до болезни Брежнев проявил себя как мудрый и успешный лидер, считавший главными задачами сохранение мира и рост благосостояния народа, однако на XXVII съезде КПСС последние годы его руководства назвали «периодом застоя». Для портретов Н. Хрущёва, Ю. Андропова и М. Горбачёва в учебнике есть такие же врезки «Портрет на фоне эпохи».

Страница 271

Ресурсы к главе

Задание 1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Верное соответствие: А — 2, Б — 5, В — 4, Г — 1 (в таблицу записывается 2541). Первый в мире искусственный спутник Земли СССР запустил 4 октября 1957 г. Последние советские войска покинули Афганистан 15 февраля 1989 г. Л. Брежнев пришёл к власти в октябре 1964 г., когда Н. Хрущёва отстранили от руководства партией и страной. И. Сталин умер 5 марта 1953 г. Лишними остаются 1961 г., год полёта Ю. Гагарина, и 1991 г., год распада СССР.

Задание 2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) XX съезд КПСС
2) введение поста Президента СССР
3) Карибский кризис

Верная последовательность — 1, 3, 2. XX съезд КПСС состоялся в феврале 1956 г., и на его закрытом заседании прозвучал доклад Н. Хрущёва о культе личности (1). Карибский кризис разразился в 1962 г., когда советское руководство решило разместить на Кубе ядерные ракеты средней дальности (3). Пост Президента СССР появился в 1990 г.: 15 марта его занял М. Горбачёв, избранный III Съездом народных депутатов СССР (2).

Задание 3.

Верное соответствие: А — 5, Б — 1, В — 3 (в таблицу записывается 513). К кризисам холодной войны относится ввод советских войск в Афганистан 25 декабря 1979 г., после которого период разрядки окончательно ушёл в прошлое. С распадом СССР связано создание Содружества Независимых Государств (СНГ): соглашение о нём подписали в Беловежской Пуще 8 декабря 1991 г. К научно-техническому прогрессу относится первый в истории полёт человека в космос, совершённый Ю. Гагариным 12 апреля 1961 г. Лишние факты — падение Берлинской стены в 1989 г., связанное уже не с кризисом, а с окончанием холодной войны, и XXII съезд КПСС (1961 г.), принявший новую Программу партии.

Страница 272

Ресурсы к главе

Задание 4.

Верное заполнение таблицы: А — 2, Б — 6, В — 1, Г — 3, Д — 7, Е — 4 (в таблицу записывается 261374). Символом начала холодной войны стала речь У. Черчилля в Фултоне (США) в 1946 г. В Москве в 1980 г. прошли XXII летние Олимпийские игры. Войска стран — членов ОВД были введены в Чехословакию в августе 1968 г., и советские танки появились на улицах Праги. В Беловежской Пуще в 1991 г. было подписано соглашение, оформившее распад СССР. Лишние элементы — Варшава, где в 1955 г. был заключён Варшавский договор, Будапешт и подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе, состоявшееся в Хельсинки в 1975 г.

Задание 5. Установите соответствие между деятелями отечественной культуры и названиями их произведений: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Верное соответствие: А — 5, Б — 2, В — 1, Г — 3 (в таблицу записывается 5213). А. Фадеев написал роман «Молодая гвардия» о подпольной организации советской молодёжи в Краснодоне, и в 1946 г. книга впервые вышла в свет. И. Пырьев снял музыкальную комедию «Кубанские казаки» (1950 г.). Э. Рязанов — режиссёр фильма «Служебный роман» (1977 г.). М. Шолохову принадлежит «Судьба человека» — произведение, экранизированное С. Бондарчуком. Лишние названия — «Доживём до понедельника», фильм С. Ростоцкого, и «Пётр Первый».

Страница 273

Ресурсы к главе

Задание 6.

Верные суждения — 3, 5, 6. Автор воспоминаний — не Г. Маленков, а Н. Хрущёв, отстранённый от власти в октябре 1964 г.: он пишет, что находится «на положении неработающего пенсионера», и называет размещение ракет на Кубе своим предложением, тогда как Маленкова ещё в 1957 г. отправили в отставку как одного из участников «антипартийной группы» (1 — неверно). Карибский кризис произошёл в 1962 г., а не в первой половине 1970-х гг. (2 — неверно). Президентом США в то время был избранный в 1960 г. Дж. Кеннеди (3 — верно). Об ответном ударе Кубы автор прямо пишет: «Это был бы, конечно, не разгром США» (4 — неверно). О коллективном решении говорят слова автора о себе как о члене «того коллектива, который проводил эту политику», и признание, что к выводу «все мы пришли» после обсуждения его предложения (5 — верно). Кризис удалось разрешить компромиссом: СССР вывел ракеты с Кубы, а США отказались от вторжения на остров и убрали свои ракеты с баз в Турции (6 — верно).

Страница 274

Ресурсы к главе

Задание 7. Укажите имя руководителя СССР, при котором началось событие, обозначенное на карте.

Руководителем СССР, при котором началась отражённая на карте Корейская война, был И. Сталин. 25 июня 1950 г. в наступление перешли войска Корейской Народно-Демократической Республики (КНДР), лидер которой Ким Ир Сен получил согласие Сталина на объединение страны с помощью армии. Перемирие в июле 1953 г. подписали уже после смерти Сталина.

Задание 8.

В тексте пропущено название Китая — Китайской Народной Республики (КНР), территория которой обозначена на карте цифрой 1 за рекой Ялуцзян. Когда американцы и южнокорейцы оттеснили северокорейские войска почти до китайской границы по этой реке, Пекин объявил об отправке в Корею своих добровольцев, и в ноябре 1950 г. на полуостров вошла почти миллионная группировка китайских войск.

Страница 275

Ресурсы к главе

Задание 9.

Верные суждения — 1, 2, 5, 6. Корейская война 1950—1953 гг. шла в период холодной войны, начавшейся в 1946 г. (1 — верно). Цифрой 1 за рекой Ялуцзян обозначен Китай, направивший в Корею своих добровольцев (2 — верно). Организацию Варшавского договора создали только в мае 1955 г., уже после окончания войны (3 — неверно). Цифра 2 стоит в северной части полуострова, намного севернее линии перемирия, прошедшей в основном рядом с 38-й параллелью, поэтому эта территория осталась за Корейской Народно-Демократической Республикой (КНДР), а не за проамериканскими силами (4 — неверно). Перемирие было подписано в июле 1953 г. (5 — верно). В войне участвовали войска ООН, львиную долю которых составили американские части (6 — верно).

Задание 10. Рассмотрите изображение и выполните задание 10.

Какой из представленных памятников архитектуры был создан в период правления исторического деятеля, изображённого на фотографии? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры.

Памятник архитектуры, созданный в период правления изображённого на фотографии Н. Хрущёва (1-й секретарь ЦК КПСС в 1953—1964 гг.), обозначен цифрой 2: это Центральный стадион им. В. И. Ленина в Лужниках, открытый в 1956 г. Остальные постройки к этому времени не относятся. Под цифрой 1 — клуб им. Русакова в Москве, построенный ещё в 1920-е гг. в стиле конструктивизма. Под цифрой 3 — жилой дом на Котельнической набережной, одна из московских высоток, возводить которые начали при И. Сталине. Под цифрой 4 — «Белый дом», здание Верховного Совета РСФСР, построенное уже после отставки Хрущёва.

Страница 276

Ресурсы к главе

Задание 11. На XX съезде КПСС 1-й секретарь ЦК КПСС Н. Хрущёв выступил с докладом о культе личности. Укажите три любых последствия его выступления.

Доклад Н. Хрущёва о культе личности, прочитанный 25 февраля 1956 г. перед делегатами XX съезда КПСС на закрытом заседании, повлёк за собой перемены и в стране, и за её рубежами.

1. Началась десталинизация: число реабилитированных жертв политических репрессий к 1961 г. достигло почти 700 тыс. человек, а ГУЛАГ как система лагерей принудительного труда к 1960 г. перестал существовать.

2. В литературе, музыке, театре, живописи и кино ослабло идеологическое давление — наступила оттепель, и в СССР, например, опубликовали произведения А. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» и «Матрёнин двор».

3. Критика Сталина расколола социалистический лагерь: руководство Китая и Корейской Народно-Демократической Республики (КНДР) сочло её ревизионизмом и стало дистанцироваться от КПСС, а в Польше и Венгрии ею воспользовались антисоветские силы, и венгерское восстание 1956 г. было подавлено советскими войсками.

Задание 12. Раскройте смысл понятия «парад суверенитетов». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.

1. «Парад суверенитетов» — процесс 1990—1991 гг., в ходе которого союзные и автономные республики одна за другой провозглашали свой государственный суверенитет и верховенство республиканских законов над союзными, что фактически означало развал СССР.

2. Применительно к истории России этот процесс проявился в том, что 12 июня 1990 г. I Съезд народных депутатов РСФСР принял Декларацию о государственном суверенитете РСФСР, провозгласившую приоритет законов республики над союзными.

Задание 13.

Тезис: при Н. Хрущёве СССР, провозгласив мирное сосуществование, в отношениях с Западом и союзниками по-прежнему опирался на военную силу, а при М. Горбачёве советское руководство отказалось от силовых методов, пошло на ликвидацию целого класса ядерных вооружений и вывод войск из Восточной Европы.

1. В отношениях с союзниками при Н. Хрущёве в 1956 г. советские войска были введены в Венгрию и подавили восстание, участники которого требовали выхода страны из Организации Варшавского договора (ОВД), а при М. Горбачёве в 1989 г. советские войска стали в одностороннем порядке уходить из Восточной и Центральной Европы, где вскоре произошли «бархатные революции».

2. В отношениях с США при Н. Хрущёве в 1962 г. СССР разместил на Кубе ядерные ракеты средней дальности, что привело к Карибскому кризису, а при М. Горбачёве на встрече в Вашингтоне в декабре 1987 г. было подписано советско-американское соглашение, по которому ракеты среднего и ближнего радиуса действия уничтожались как целый класс ядерного оружия.

Задание 14.

1. Для СССР демократизация изменила внутреннюю политику, лишив КПСС монополии на власть. Весной 1989 г. народных депутатов СССР впервые избирали на альтернативной основе, на I Съезде народных депутатов (май — июнь 1989 г.) возникла оппозиционная Межрегиональная депутатская группа, а в 1990 г. был введён пост Президента СССР и из статьи 6 Конституции СССР было исключено упоминание о руководящей роли КПСС, что открыло возможность для многопартийности.

2. Для Польши демократизация обернулась сменой власти в ходе «бархатной революции». В 1989 г. в стране прошли многопартийные выборы, в 1990 г. в отставку ушёл В. Ярузельский, а президентом Польши был избран Л. Валенса — лидер независимого профсоюза «Солидарность», возникшего в 1980 г. на волне массовых выступлений рабочих.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr