11класс

Страница 27, ГДЗ по истории России за 11 класс к учебнику Мединского

Страница 27

Вопросы и задания

Задание 1. Выделите основные тенденции политического развития СССР в 1945—1953 гг.

1. Возвращение к мирному управлению без изменения основ системы: в сентябре 1945 г. отменили чрезвычайное положение и упразднили Государственный комитет обороны, в 1946 г. сформировали Совет министров и повысили личную ответственность министров, но советы всех уровней по-прежнему избирались без альтернативы.

2. Сохранение всевластия партии при сосредоточении руководства в руках вождя и узкого круга: партия, как и прежде, жёстко контролировала государственный аппарат и хозяйство, очередной съезд собрался лишь через 13 лет, а после XIX съезда 1952 г., переименовавшего ВКП(б) в КПСС, внутри Президиума ЦК выделилось немногочисленное Бюро.

3. Усиление репрессий на фоне холодной войны: дело Еврейского антифашистского комитета, кампания борьбы с космополитизмом 1947—1953 гг., «ленинградское дело», аресты военачальников и «дело врачей».

4. Нарастание скрытого соперничества в окружении вождя: «старые» соратники теряли его доверие, «новые» набирали влияние, а официального преемника Сталин так и не оставил.

5. Укрепление единства многонационального государства: подчёркнутое внимание к заслугам русского народа, жёсткое подавление национализма на присоединённых к СССР западных землях и огромная помощь национальным регионам из союзного бюджета.

Задание 2. Перечислите политических деятелей, наиболее близких к Сталину в послевоенные годы. Как складывались их отношения с вождём; между собой? Кого из них вы считаете наиболее влиятельным в тот период? Почему?

1. Ближайшими к Сталину политическими деятелями в послевоенные годы были его «старые» соратники К. Ворошилов, В. Молотов и А. Микоян, а также набиравшие вес А. Жданов, Л. Берия, Г. Маленков и Н. Хрущёв; видное место в руководстве занимали и члены правительства — председатель Госплана Н. Вознесенский и заместитель председателя Совета министров А. Косыгин.

2. Отношения соратников с вождём целиком зависели от его доверия: на Ворошилова, Молотова и Микояна Сталин после войны уже не полностью полагался, а Н. Вознесенский в 1949 г. был арестован и позже расстрелян по сфабрикованному «ленинградскому делу». Между «старыми» и «новыми» соратниками усилилось соперничество, и к смерти вождя партийная элита оставалась единой лишь внешне, скрывая борьбу группировок.

3. Наиболее влиятельным в тот период можно считать Г. Маленкова: он принадлежал к «новым» соратникам, чья роль росла, а после кончины Жданова в 1948 г. рассматривался как возможный преемник Сталина. Не случайно сразу после смерти вождя именно Г. Маленков стал Председателем Совета министров и вместе с Л. Берией занял ключевые позиции в руководстве страны.

Задание 3. Как в послевоенный период складывались отношения между союзным Центром и национальными регионами? Выделите проблемы в этих взаимоотношениях. Как можно было их разрешить?

1. В национальной политике послевоенных лет союзный Центр делал особый акцент на вкладе русского народа в Победу: 24 мая 1945 г. на приёме в Кремле Сталин поднял тост «За русский народ!», отметив его «здравый смысл и терпение». При этом Центр подчёркивал, что победа достигнута усилиями всех народов Советского Союза, и оказывал огромную помощь национальным регионам, в том числе недавно вошедшим в состав СССР: выделял средства из союзного бюджета, направлял туда специалистов из РСФСР, вводил в строй новые заводы, открывал научно-исследовательские институты и республиканские Академии наук.

2. Острой проблемой были проявления национализма на присоединённых накануне войны территориях Западной Украины, Западной Белоруссии, Прибалтики и Молдавии: их жёстко преследовали, бывших пособников оккупантов выявляли и заключали в тюрьмы и лагеря. Нерешённой оставалась и судьба переселённых в годы войны народов, которые до середины 1950-х гг. жили в Казахстане, Средней Азии и других восточных районах страны, а нехватку собственных квалифицированных кадров республикам приходилось восполнять специалистами из РСФСР.

3. Разрешать эти проблемы можно было, развивая уже начатое Центром — поддержку местной культуры и традиций и подготовку руководителей и специалистов из местных кадров, — а также возвращая переселённые народы на родину.

Задание 4.

Режим М. Ракоши, установленный в Венгрии в 1948 г., когда в странах Восточной Европы побеждали народно-демократические революции (1945—1949 гг.), строился по советскому образцу, поэтому с послевоенной политической системой СССР у него много общих черт.

1. Монополия коммунистической партии на власть: в СССР вся полнота власти оставалась у ВКП(б), а в Венгрии коммунисты в 1948 г. объединились с социал-демократами в Венгерскую партию трудящихся и оттеснили от власти остальные партии.

2. Режим личной власти и культ вождя: авторитет И. Сталина был непререкаемым, его 70-летие в 1949 г. было широко отпраздновано, а Ракоши, «лучшего ученика Сталина», так же возвеличивала государственная пропаганда.

3. Безальтернативные выборы: в СССР на выборах 1946—1947 гг. каждому месту в советах соответствовал единственный кандидат, а в Венгрии на выборах 1949 г. голосовали за единый список Народного фронта.

4. Репрессии и сфабрикованные процессы против мнимых врагов, в том числе среди руководителей правящей партии: в СССР — «ленинградское дело», дело Еврейского антифашистского комитета и «дело врачей», в Венгрии — процесс над одним из лидеров венгерских коммунистов Л. Райком, казнённым в 1949 г.

Задание 5.

1. Отказ от чрезвычайных органов военного времени: а) отмена чрезвычайного положения и упразднение Государственного комитета обороны в сентябре 1945 г.; б) преобразование наркоматов в министерства, а Совнаркома — в Совет министров в 1946 г.

2. Высшие органы государственной власти: а) Верховный Совет СССР из двух палат — Совета Союза и Совета Национальностей; б) Президиум Верховного Совета СССР; в) Верховный суд СССР; г) выборы 1946—1947 гг. в Верховный Совет СССР, Верховные Советы союзных республик и местные советы на безальтернативной основе.

3. Совет министров СССР — правительство страны: а) члены правительства 1946 г. — И. Сталин (председатель), В. Молотов, Н. Вознесенский, А. Косыгин, А. Микоян и др.; б) министерства и рост личной ответственности министров за принимаемые решения.

4. Партийное руководство государством: а) система жёсткого партийного контроля над государственным аппаратом, промышленностью и сельским хозяйством; б) решения XIX съезда 1952 г. — переименование ВКП(б) в КПСС, создание Президиума ЦК и его Бюро.

5. Союзный Центр и национальные регионы: финансовая помощь из союзного бюджета и направление специалистов в республики.

Работаем с хронологией

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1) смерть И. Сталина
2) «ленинградское дело»
3) XIX съезд ВКП(б)
4) преобразование Совета народных комиссаров в Совет министров СССР

Правильная последовательность событий — 4, 2, 3, 1.

1. 1946 г. — преобразование Совета народных комиссаров в Совет министров СССР (цифра 4).

2. 1949 г. — начало «ленинградского дела» (цифра 2), продолжавшегося до 1952 г.

3. Октябрь 1952 г. — XIX съезд ВКП(б), переименовавший партию в КПСС (цифра 3).

4. 5 марта 1953 г. — смерть И. Сталина (цифра 1).

Работаем с понятиями

Раскройте смысл понятия «космополитизм». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие. Приведённый факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.

1. Понятие «космополитизм» обозначает идеологию мирового гражданства, ставящую интересы всего человечества в целом выше интересов отдельной нации или государства и рассматривающую человека как свободного индивида в рамках Земли.

2. В 1947—1953 гг. в СССР прошла так называемая кампания борьбы с космополитизмом, или «низкопоклонством перед Западом»: осуждалось проявление интереса к западному образу жизни и западной культуре.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr