Параграф 19, ГДЗ по всеобщей истории за 8 класс к тетради-тренажёру Бовыкина

1. Система международного права — это правила, которые европейские государства признавали в отношениях между собой, и договоры, которые они заключали друг с другом. Договоры закрепляли границы и владения государств, и соблюдать их полагалось всем, даже если у владельца земли не было сил её защитить. Например, принадлежность города Авиньон папе римскому гарантировалась международными договорами. В XVIII в. на этой системе держалось европейское равновесие — порядок, при котором ни одна из пяти великих держав (Франция, Великобритания, Австрия, Пруссия, Россия) не имела решающего преимущества перед остальными. Равновесие служило и гарантией суверенитета более мелких государств.

2. Отказаться от системы международного права Франции потребовалось, чтобы развязать себе руки для территориальной экспансии. В мае 1790 г. Учредительное собрание ещё обещало не вести завоевательных войн, но осенью того же года депутаты объявили, что больше не признают прежних межгосударственных договоров: это всего лишь «плод заблуждений королей». Вместе с правовыми нормами Старого порядка революционеры отвергли и договоры монархов, а руководящим принципом внешней политики сделали «народный суверенитет». Ссылка на него позволяла присоединить любую территорию, если самозваные «представители народа» об этом попросят. Так в 1791 г. Франция присоединила Авиньон, принадлежавший папе римскому, а в конце 1792 — начале 1793 г. Конвент объявил об аннексии Ниццы и Савойи, отнятых у Пьемонта, и Австрийских Нидерландов (Бельгии). На занятых землях Конвент учреждал «братские» правительства, главной задачей которых было изымать ресурсы для Французской республики.

3. Франция сама начинала войны с сильными европейскими державами, потому что её правители ждали от войны выгод и внутри страны, и за её пределами. Осенью 1791 г. жирондисты развернули агитацию за войну под лозунгом «освобождения народов от гнёта тиранов»: войной с Австрией они хотели подорвать авторитет короля, женатого на австриячке, и подготовить его свержение. Поэтому 20 апреля 1792 г. Законодательное собрание объявило войну Австрии, хотя Австрия и Пруссия заключили между собой лишь оборонительный союз. После свержения Людовика XVI Конвент обещал помочь «всем народам, которые захотят обрести свободу», а на деле вёл территориальную экспансию и безжалостно грабил занятые страны. Когда после казни короля европейские страны отозвали своих послов из Парижа, Конвент сам объявил войну Великобритании, Голландии и Испании. Сильных противников Франция не боялась: массовые призывы давали её армиям численное превосходство над относительно небольшими профессиональными армиями неприятеля, а солдат убеждали, что «Великая нация» стоит выше всех остальных. Ради победы над последним противником — Великобританией — в 1798 г. армию Бонапарта отправили завоёвывать даже Египет, принадлежавший Османской империи, давнему союзнику Франции: оттуда можно было угрожать английским владениям в Индии.

1. «Марсельеза» объясняет, что сражаться французов заставляет смертельная опасность, нависшая над родиной и над каждой семьёй. На Францию войной идут силы тирании: вражеские солдаты уже рядом и грозят дойти до французских домов и погубить детей. Против родины в сговоре с королями действуют изменники, которые готовят ей позор, и без отпора французам грозит рабство. Песня призывает французов оставаться великодушными и справедливыми, а весь гнев обратить на тиранов, которые уже нанесли родине множество ран. Молодые бойцы должны быть достойны славы отцов и готовы отомстить за них или погибнуть рядом с ними. Главное же, что ведёт французов в бой, — любовь к родине и свобода, а песня обещает, что об их победах узнает вся Европа. Так «Марсельеза» представляет войну как защиту родины от тиранов, хотя войну Австрии 20 апреля 1792 г. объявила сама Франция.

2. «Марсельеза» стала гимном Франции, потому что в ней выразились главные идеи революции: граждане сами, с оружием в руках, защищают родину и свободу от тиранов. Песня обращается не к подданным короля, а к гражданам — к нации, которой революция передала верховную власть. Она родилась в самом начале революционных войн, её пели добровольцы, уходившие защищать Францию, а название она получила от марсельцев, которые пришли с ней в Париж. С этой песней армии республики шли в бой и побеждали: к концу 1793 г. они вытеснили неприятеля из страны, а год спустя перенесли войну на его территорию. Поэтому «Марсельеза» стала песней революции и республики, а её призыв к оружию и повторяющееся «Вперёд!» легко подхватывали все.

Численное превосходство французских армий

Высокий боевой дух французских войск

Разобщённость действий участников антифранцузской коалиции

Численное превосходство дали массовые призывы новобранцев, начатые Конвентом: армии республики противостояли относительно небольшим профессиональным армиям неприятельских держав. Высокий боевой дух поддерживала постоянная воспитательная работа: солдат убеждали, что они принадлежат к «Великой нации», которая совершила революцию и потому стоит выше всех остальных. Разобщённость участников Первой антифранцузской коалиции (1793—1797) состояла в том, что каждый добивался своих целей: Великобритания захватывала последние французские колонии, а Пруссия действовала пассивно и перекладывала бремя войны на союзников. Поддержки союзников у Франции не было: французы вели войну в одиночку, и даже США отказались помогать им в Старом Свете. Высокого уровня дисциплины тоже не было: учебник пишет о не слишком высокой дисциплине и небывалом размахе мародёрства во французской армии. Поход армии Бонапарта в Египет начался только в 1798 г., уже после распада Первой антифранцузской коалиции, и закончился неудачей.

1. Детство на Корсике. Наполеон Бонапарт родился в 1769 г. на острове Корсика в семье небогатого дворянина. Незадолго до его рождения Генуя уступила остров Франции.

2. Учёба в военных школах. Мальчиком Бонапарта отправили учиться во Францию — в военное училище в Бриенне, затем в Парижскую военную школу. В 1785 г., в 16 лет, он стал офицером-артиллеристом.

3. Тулон — первая победа. Бонапарт поддержал революцию и был близок к якобинцам. В 1793 г. Тулон, взбунтовавшийся против Конвента, впустил в свою гавань англичан; молодой офицер Бонапарт командовал артиллерией осаждавших войск, и в декабре 1793 г. город был взят. За эту победу 24-летний Бонапарт получил чин бригадного генерала, а при осаде его поддерживал и продвигал Поль Баррас, будущий член Директории.

4. Защитник Конвента. В октябре 1795 г. в Париже вспыхнул вооружённый мятеж сторонников монархии против Конвента. Баррас поручил Бонапарту оборону, и тот разогнал мятежников огнём артиллерии: так армию использовали против недовольных парижан. В том же году Бонапарта назначили главнокомандующим внутренней армией.

5. Командующий армией в Италии. В 1796 г. Бонапарт возглавил французскую армию на границах Пьемонта, которую до того считали второстепенной. Он навёл в ней порядок, воодушевил солдат, стремительно ворвался в Италию и одержал ряд побед над войсками Австрии и Пьемонта — началась первая Итальянская кампания (1796—1797).

6. Рождение «наполеоновской легенды». Бонапарт заботился, чтобы о его победах узнали все: бюллетени, которые публиковались в итальянской армии, положили начало «наполеоновской легенде». Иллюстрация к слайду — картина А.-Ж. Гро «Наполеон Бонапарт на Аркольском мосту» (1796 г.): полководец сам ведёт солдат в атаку со знаменем в руке.

7. Итог. За несколько лет Бонапарт из небогатого корсиканского дворянина стал генералом и командующим армией: его возвысили революция, война и покровительство Барраса. Победы в Италии сделали имя Бонапарта известным всей Франции и открыли ему путь к власти.

1. Картина В. И. Сурикова «Переход Суворова через Альпы в 1799 г.» (1899 г.) посвящена Швейцарскому походу русской армии во время войны Второй антифранцузской коалиции (1798—1802). В 1799 г. русско-австрийская армия под командованием Суворова громила французов в Северной Италии, но австрийцы настояли на переброске его армии в Швейцарию. Там Суворов должен был соединиться с русским корпусом генерала А. Римского-Корсакова — для этого его войска и переходили через Альпы. Суворов избрал кратчайший, хотя и самый трудный путь — через перевал Сен-Готард, занятый противником, и Чёртов мост. Австрийцы оставили русский корпус в Швейцарии без прикрытия, его разбили, и армия Суворова оказалась в ловушке, но полководец с огромным трудом вывел её из западни. По учебнику истории России, на картине изображён спуск с перевала Паникс, через который Суворов вывел войска в долину Рейна.

2. Своей картиной Суриков хотел показать подвиг русских солдат, которые совершили небывалый в истории горный поход и прошли там, где пройти, казалось, невозможно. Об этом говорит сам пейзаж: почти отвесный снежный склон обрывается в пропасть, вокруг заснеженные горы, облака и туман. Солдаты съезжают вниз по снегу, держась за ружья со штыками, а справа по склону спускают даже ствол пушки. Вторая мысль — единство полководца и армии: седой Суворов верхом на серой в яблоках лошади стоит на самом краю обрыва рядом с солдатами и, повернувшись к ним, улыбается. Солдаты отвечают ему улыбками, и видно, что сила армии — в доверии к командиру и в высоком боевом духе. Третья мысль — русский солдат не теряет мужества даже перед смертельной опасностью: сам Суворов говорил, что русский солдат пройдёт и там, где не пройдёт олень. Картина написана через сто лет после похода и напоминает зрителю о славе русского оружия; чтобы точно передать горы, художник специально ездил в Швейцарию.

3. Солдаты Суворова на картине испытывают сразу несколько чувств, и главные из них — бодрость и азарт, а не страх. Многие лица весёлые: широко улыбается молодой солдат рядом с барабанщиком, усмехается гренадер в высокой шапке с металлическим налобником. Солдаты отвечают на улыбку Суворова: полководец рядом с ними, на краю той же пропасти, и они верят ему, ведь он не проиграл ни одного сражения. К тому же армия только что громила французов в Италии, и солдаты уверены в своей силе. Но есть и тревога: у офицера в треуголке, съезжающего по снегу, лицо напряжённое, а солдаты крепко держатся за ружья — один неверный шаг, и можно сорваться в пропасть. Седобородый старый солдат крестится: перед опасным спуском он просит Бога о помощи, и вера тоже придаёт солдатам сил. Смелость, которая побеждает страх, вера и доверие к полководцу помогли армии пройти через Альпы.