Параграф 4, ГДЗ по всеобщей истории за 8 класс к тетради-тренажёру Бовыкина

Можно считать, что минусы выборной монархии в Речи Посполитой перевешивали плюсы. Ограничения защищали шляхту от произвола короля, но лишали государство сильной власти. Вето одного депутата могло сорвать любое решение сейма, а без согласия шляхты король не мог провести реформы. Между тем успех реформ в XVIII в. зависел от того, сумеет ли монарх преодолеть сопротивление привилегированных сословий. Выборы короля втягивали в борьбу соседние державы: в 1733 г. спор о троне привёл к Войне за польское наследство. Ослабленное государство не смогло себя защитить и после разделов 1772, 1793 и 1795 гг. прекратило своё существование.

Британией управляли король, правительство и парламент. Парламент состоял из двух палат: палаты лордов и палаты общин. В нём были две главные политические группировки: тори и виги.

1. Напечатано «во всех странах Европы» — верно во многих странах Европы: к реформам приступили многие монархии, но не все.

2. Напечатано «создание бюрократии и постоянной армии» — верно административные реформы и систематизацию права: чиновники и армия уже были, их содержание требовало всё больше денег.

3. Напечатано «увеличение роли дворянства в управлении страной» — верно ограничение зависимости крестьян от сеньоров-дворян: реформы урезали привилегии дворянства и распространяли на него налоги.

4. Напечатано «Союз с философами» — верно созвучие реформ идеям просветителей: философы влияли на монархов не столь сильно, государи шли своим путём.

5. Напечатано «сохранения традиций» — верно перемен: монархи откликались на требования времени, а многие традиции просветители считали «предрассудками».

Наиболее успешными реформы просвещённого абсолютизма оказались в державе Габсбургов, Пруссии, Испании и Португалии. Мария Терезия переложила основную тяжесть налогов на дворянство и духовенство: раздробленность державы Габсбургов помешала аристократам выступить против реформ сплочённо. Фридрих II провёл административную и судебную реформы, но не посягал на привилегии дворян. Испания при Карле III стала централизованным государством с сильными армией и флотом, а реформы Помбала в Португалии пережили его опалу. Во Франции реформы практически потерпели поражение: им противостояли привилегированные сословия во главе с судейской аристократией парламентов. Реформу канцлера Р. Н. де Мопу отменил Людовик XVI, Тюрго отправили в отставку, и страна оказалась на грани банкротства. Не удалась и административная реформа Иосифа II, который вёл себя как просвещённый деспот: она вызвала революцию в Австрийских Нидерландах. Успех реформ зависел от того, мог ли монарх преодолеть сопротивление привилегированных сословий.

1. Государь, по мысли Леопольда II, — лишь уполномоченный народа, даже если получил власть по наследству. Он обязан заботиться о народе и соблюдать основной закон — договор с народом, ограничивающий власть государя. Государю принадлежит исполнительная власть, но вмешиваться в работу судов он не вправе. Каждый год государь должен отчитываться перед народом о расходовании общественных доходов. Подданные через своих представителей издают законы и при каждой смене монарха могут выдвигать новые условия. Государю, соблюдающему основной закон, они обязаны подчиняться, а нарушившему его — больше не обязаны.

2. В словах Леопольда II отражена теория общественного договора, которую развивали Джон Локк и Ж.-Ж. Руссо. Мысль о том, что государь — лишь уполномоченный народа, перекликается с учением Руссо о народном суверенитете. Право подданных не подчиняться государю, нарушившему закон, близко к мысли Локка о праве граждан сменить правителя. Передача законодательной власти представителям народа, исполнительной — государю и независимость судов отражают теорию разделения властей Ш. Л. де Монтескьё. Ограничение власти государя законом направлено против деспотизма, который Монтескьё считал единственной «неправильной» формой власти.

3. Леопольд II, судя по его тексту, выступал за принятие конституции, хотя самого этого слова в отрывке нет. Император считал, что в каждой стране нужен основной закон — договор народа и государя, ограничивающий власть монарха. Такой основной закон, по сути, и есть конституция. Этот закон разделяет власти: законодательная принадлежит народу и его представителям, исполнительная — государю, а суды независимы. Монархию император не отменял, но ставил её под контроль закона и требовал от государя ежегодного отчёта о расходах. Такое устройство называют конституционной монархией.

4. Примером для рассуждений Леопольда II могла послужить Великобритания, которая к концу XVIII в. стала образцом для подражания в Европе. Власть короля там была ограничена законами, принятыми после Английской революции. Законы принимал парламент, и король после 1708 г. ни разу не наложил на них вето. Налоги вводились с согласия парламента, министры отчитывались перед ним, и парламент мог лишить министра должности. Право подданных сменить правителя англичане, по мысли Джона Локка, осуществили во время «Славной революции» 1688—1689 гг.

Реформы просвещённого абсолютизма проходили в пяти главных сферах.

1. Налоги и финансы: налоги распространяли на дворянство и духовенство, которые прежде их не платили.

2. Отношения с церковью: проводили секуляризацию церковных земель, изгоняли иезуитов.

3. Положение крестьян: власти ограничивали их зависимость от сеньоров.

4. Образование: открывали новые учебные заведения и ослабляли влияние на них церкви.

5. Управление и право: проводили административные реформы, систематизировали законы, запрещали пытки.