Страница 82, ГДЗ по английскому языку за 5 класс к учебнику Starlight (звездный английский) углубленный уровень

1 ruled (правили)

2 played board games (играли в настольные игры)

3 played music (играли на музыкальных инструментах)

4 fished (ловили рыбу)

5 worked as farmers/artists (работали земледельцами/художниками)

6 had boats and transported goods (имели лодки и перевозили товары)

7 could build pyramids (умели строить пирамиды)

8 lived in houses made of mud bricks (жили в домах из глиняных кирпичей)

9 hunted (охотились)

10 attended school (ходили в школу)

Ancient Egyptians (Древние египтяне)

Ancient Egyptians lived along the banks of the River Nile in northeast Africa. (Древние египтяне жили по берегам Нила на северо-востоке Африки.)

Pharaohs ruled this great and powerful empire for more than 2,500 years. (Фараоны правили этой великой и могущественной империей более 2500 лет.)

The ancient Egyptians lived in houses made of mud bricks, but they also built houses and gigantic pyramids from stone. (Древние египтяне жили в домах из глиняных кирпичей, но строили из камня и дома, и гигантские пирамиды.)

They worked as farmers and artists. (Они работали земледельцами и художниками.)

They hunted for animals and went fishing on the River Nile. (Они охотились на животных и ловили рыбу в Ниле.)

They also had boats and transported food and other goods along the river. (А ещё у них были лодки, и они перевозили по реке еду и другие товары.)

In their free time they played music or board games. (В свободное время они играли на музыкальных инструментах или в настольные игры.)

Only wealthy boys could attend school. (Только мальчики из богатых семей могли ходить в школу.)

They studied hieroglyphics. (Они изучали иероглифы.)

Ancient Egypt had a great civilisation which many people still study and admire today. (В Древнем Египте была великая цивилизация, которую многие люди до сих пор изучают и которой восхищаются.)

hieroglyphics — ancient Egyptian writing (иероглифы — древнеегипетская письменность)

1 They were farmers. — T (Они были земледельцами — верно.)

2 They fished on the River Nile. — T (Они ловили рыбу в Ниле — верно.)

3 They played football. — F (Они играли в футбол — неверно.)

4 Only boys attended school. — T (В школу ходили только мальчики — верно.)

a) AFFIRMATIVE/NEGATIVE (утвердительная и отрицательная формы)

I/You/He, etc. could walk at the age of five. (Я/ты/он и т. д. умел ходить в пять лет.)

I/You/He, etc. couldn't talk at the age of two. (Я/ты/он и т. д. не умел говорить в два года.)

INTERROGATIVE & SHORT ANSWERS (вопросительная форма и краткие ответы)

Could I/you/he, etc. write at the age of five? (Я/ты/он и т. д. умел писать в пять лет?)

Yes, I/you/he, etc. could. (Да, умел.) / No, I/you/he, etc. couldn't. (Нет, не умел.)

Only wealthy boys could attend school. (Только мальчики из богатых семей могли ходить в школу.)

b) 1 Ancient Egyptians could build huge pyramids. (Древние египтяне умели строить огромные пирамиды.)

2 They had boats. (У них были лодки.)

3 They could transport things by boat. (Они могли перевозить вещи на лодках.)

4 They didn't have blocks of flats. (У них не было многоквартирных домов.)

5 They couldn't travel by plane. (Они не могли путешествовать на самолётах.)

6 They didn't have cars. (У них не было машин.)

1 The ancient Romans could play football. (Древние римляне умели играть в футбол.)

2 The ancient Romans could swim. (Древние римляне умели плавать.)

3 Most ancient Romans couldn't read. (Большинство древних римлян не умели читать.)

4 Most ancient Romans couldn't write. (Большинство древних римлян не умели писать.)

5 The ancient Romans couldn't play the piano. (Древние римляне не могли играть на пианино.)

6 The ancient Romans couldn't ride bikes. (Древние римляне не могли кататься на велосипедах.)

A: Could you play football at the age of six? (Ты умел играть в футбол в шесть лет?)

B: Yes, I could. (Да, умел.) / No, I couldn't. (Нет, не умел.)

A: Could you swim at the age of five? (Ты умел плавать в пять лет?)

B: Yes, I could. (Да, умел.)

A: Could you read at the age of four? (Ты умел читать в четыре года?)

B: No, I couldn't. (Нет, не умел.)

A: Could you write at the age of five? (Ты умел писать в пять лет?)

B: Yes, I could. (Да, умел.)

A: Could you play the piano at the age of seven? (Ты умел играть на пианино в семь лет?)

B: No, I couldn't. (Нет, не умел.)

A: Could you ride a bike at the age of six? (Ты умел кататься на велосипеде в шесть лет?)

B: Yes, I could. (Да, умел.)