Страница 209, ГДЗ по английскому языку за 8 класс к учебнику Spotlight. УМК английский в фокусе
Speaking Practice Section
Study Skills
Reading aloud (Как читать вслух)
When you read a text aloud, pay attention to: (Когда читаешь текст вслух, обращай внимание на следующее:)
speed – don't go too fast or too slow; (темп — не читай ни слишком быстро, ни слишком медленно;)
clarity – speak in a loud clear voice; (чёткость — говори громко и чётко;)
pronunciation – say the difficult words to yourself as you read the text silently; (произношение — когда читаешь текст про себя, мысленно проговаривай трудные слова;)
intonation – read with expression, not a monotone; (интонация — читай выразительно, а не монотонно;)
rhythm – when you read with rhythm, the text flows; mind stressed and unstressed words in a sentence. (ритм — когда читаешь ритмично, текст звучит плавно; следи за ударными и безударными словами в предложении.)
Model (Task 1)
Module 1
Nobody has to be the victim of bullying. (Никто не должен становиться жертвой травли.)
Bullying is a big problem, but there are ways to deal with it. (Травля — большая проблема, но есть способы с ней справиться.)
The most common advice is to ignore the bully as much as possible and this is usually the best thing to do. (Самый частый совет — по возможности не обращать внимания на обидчика, и обычно это лучшее, что можно сделать.)
Bullies want attention, and the less attention you give them the better. (Обидчикам нужно внимание, и чем меньше внимания ты им уделяешь, тем лучше.)
Don't get upset, don't fight back. (Не расстраивайся и не давай сдачи.)
Try to leave the situation as quickly as possible. (Постарайся как можно скорее выйти из этой ситуации.)
Of course, this is easier to do if you have friends around you. (Конечно, это проще сделать, если рядом с тобой друзья.)
So, if you see someone being bullied, be a friend. (Поэтому, если видишь, что кого-то травят, стань ему другом.)
Go up to him and invite him to join you, then help him walk away from the situation. (Подойди к нему и позови его в свою компанию, а потом помоги ему выбраться из этой ситуации.)
It's always important, though, to tell an adult. (Но рассказать обо всём взрослому всегда важно.)
That way, they can help too. (Тогда взрослые тоже смогут помочь.)
Оценка:
She reads at a good speed, not too fast and not too slow. (Она читает в хорошем темпе — не слишком быстро и не слишком медленно.)
Her voice is loud and clear, and she pronounces all the words correctly. (Голос у неё громкий и чёткий, и она правильно произносит все слова.)
She reads with expression and pauses at full stops and commas, so the text flows. (Она читает выразительно и делает паузы на точках и запятых, поэтому текст звучит плавно.)
Practice (Task 1)
Module 3
Charles Richard Drew was born on the 3rd of June, 1904, in Washington, D.C., USA. (Чарльз Ричард Дрю родился 3 июня 1904 года в Вашингтоне, округ Колумбия, США.)
His father was a carpet layer and his mother was a teacher. (Его отец укладывал ковровые покрытия, а мать была учительницей.)
He was a skilled athlete and a very good student, and won an athletics scholarship to university. (Он был талантливым спортсменом и очень хорошим учеником и получил спортивную стипендию на учёбу в университете.)
He later went to medical school and earned an MD. (Позже он поступил в медицинский институт и получил степень доктора медицины.)
After that, he continued with graduate studies, becoming the first African-American to earn a Doctor of Medical Science degree. (После этого он продолжил учёбу в аспирантуре и стал первым афроамериканцем, получившим степень доктора медицинских наук.)
During his research, he discovered a new way of preserving blood, which made blood transfusions work better. (Во время своих исследований он открыл новый способ хранения крови, благодаря которому переливание крови стало проходить успешнее.)
He also set up the first large blood banks in the United States. (Кроме того, он создал первые крупные банки крови в США.)
His discoveries saved many lives. (Его открытия спасли много жизней.)
Tragically, he was killed in a car accident in 1950 when he was only forty-five. (Он трагически погиб в автокатастрофе в 1950 году, когда ему было всего сорок пять лет.)
Module 5
A waterspout is essentially a tornado which occurs over a body of water. (Водяной смерч — это, по сути, торнадо, который возникает над водоёмом.)
During a storm, swirling currents of air pick up water and lift it into the air, creating a visible tube or 'spout'. (Во время шторма вихревые потоки воздуха захватывают воду и поднимают её вверх, образуя видимую трубу — «хобот».)
They are often spectacular: dark and twisting, connecting the sea and the clouds. (Часто такие смерчи выглядят очень эффектно: тёмные, извивающиеся, они соединяют море и облака.)
Most waterspouts occur in the tropics, but they are quite common in Canada's Great Lakes region as well. (Больше всего водяных смерчей бывает в тропиках, но и в районе Великих озёр в Канаде они довольно часты.)
Normally, they are not as destructive as tornados, but they can pose a threat to boats, swimmers – and fish! (Обычно они не такие разрушительные, как торнадо, но могут быть опасны для лодок, пловцов — и рыб!)
Waterspouts are strong enough to pull small marine animals out of the water and up into the spout. (Водяные смерчи достаточно сильны, чтобы вытянуть мелких морских животных из воды и затянуть их вверх, в «хобот».)
These luckless creatures can even be carried inland inside the cloud, at last falling on the bemused inhabitants of towns and villages. (Облако может даже унести этих бедолаг вглубь суши, и в конце концов они падают на головы изумлённым жителям городов и деревень.)
Module 7
Summerhill School in the UK is rather unusual, because it has almost no rules. (Школа «Саммерхилл» в Великобритании довольно необычная, потому что в ней почти нет правил.)
It was founded in 1921 according to a philosophy of reduced authority. (Её основали в 1921 году, следуя идее, что власть взрослых над детьми нужно ограничить.)
The idea is that children develop in a more natural way if they have control over their own upbringing. (Смысл в том, что дети развиваются естественнее, если сами управляют своим воспитанием.)
Summerhill is private, and parents must pay fees for their children to attend. («Саммерхилл» — частная школа, и родители должны платить за то, чтобы их дети там учились.)
It's also a boarding school, which means the pupils are accommodated at the school. (Кроме того, это школа-интернат, то есть ученики живут прямо в школе.)
There are around 80 pupils at Summerhill and 15 staff. (В «Саммерхилле» около 80 учеников и 15 сотрудников.)
Pupils can go to whichever lessons they like, and vote on school decisions. (Ученики могут ходить на любые уроки, какие захотят, и голосовать по школьным вопросам.)
Teachers and students have a friendly relationship. (У учителей и учеников дружеские отношения.)
However, the school has always been controversial, with critics saying it fails to educate children adequately or prepare them for the real world. (Однако эта школа всегда вызывала споры: критики говорят, что она не даёт детям достаточного образования и не готовит их к настоящей жизни.)