Страница 49, ГДЗ по английскому языку за 6 класс к учебнику Spotlight. УМК английский в фокусе

1 dress up — e wear costumes (наряжаться — надевать костюмы)

2 run out — c finish (заканчиваться — подходить к концу)

3 come over — a move place (прийти, подойти — переместиться с одного места на другое)

4 join in — d become part of sth (присоединиться — стать частью чего-либо)

5 pop round — b visit (заскочить, забежать — навестить)

Примеры из диалога:

bobbing for apples, musical chairs, pin the tail on the donkey (ловля яблок ртом, «музыкальные стулья», «прицепи ослу хвост»)

apple pie, toffee apples (яблочный пирог, яблоки в карамели)

witch costume, Frankenstein costume (костюм ведьмы, костюм Франкенштейна)

It was a costume party for ten-year-olds. (Это была костюмированная вечеринка для десятилетних детей.)

Tess was in her witch costume, and Chris was in his Frankenstein costume. (Тесс была в костюме ведьмы, а Крис — в костюме Франкенштейна.)

The kids played musical chairs and pin the tail on the donkey. (Дети играли в «музыкальные стулья» и «прицепи ослу хвост».)

They ate apple pie and toffee apples. (Они ели яблочный пирог и яблоки в карамели.)

Everyone had a great time. (Всем было очень весело.)

Asking for opinions (Как спросить мнение)

What do you think of …? (Что ты думаешь о …?)

What is/are the … like? (Какой/какая/какие …?)

How do you like the …? (Как тебе …?)

Do you like …? (Тебе нравится/нравятся …?)

Responding (Как ответить)

They're/It's fantastic/brilliant/cool. (Потрясающе/великолепно/классно.)

Not bad at all. (Совсем неплохо.)

Quite good. (Довольно хорошо.)

I don't really like it/them. (Мне это не очень нравится./Мне они не очень нравятся.)

They're/It's awful/terrible/horrible. (Ужасно/кошмарно/отвратительно.)

Nothing special. (Ничего особенного.)

A: What do you think of the music? (Что ты думаешь о музыке?)

B: It's fantastic. (Она потрясающая.)

A: What is the food like? (Какая здесь еда?)

B: Not bad at all. (Совсем неплохая.)

A: How do you like the costumes? (Как тебе костюмы?)

B: They're brilliant. (Великолепные.)

A: Do you like the games? (Тебе нравятся игры?)

B: I don't really like them. (Мне они не очень нравятся.)

A: What do you think of the guests? (Что ты думаешь о гостях?)

B: They're cool. (Они классные.)

She isn't making a wreath. (Она не плетёт венок.)

"Are you watching TV?" (Ты смотришь телевизор?) "Yes, I am." (Да.)

"Is he making a phone call?" (Он звонит по телефону?) "No, he isn't." (Нет.)

In the negative, we use am not/isn't/aren't and the verb with -ing: We aren't dancing. (В отрицательной форме используем am not/isn't/aren't и глагол с окончанием -ing: «Мы не танцуем».)

In questions, we put am/is/are before the subject: Are they singing? (В вопросе ставим am/is/are перед подлежащим: «Они поют?»)

Примеры из диалога:

Is the party going well? (Вечеринка проходит хорошо?)

Are you all wearing costumes? (Вы все в костюмах?)

Oh, he's not wearing that old thing again! (Только не говори, что он опять надел это старьё!)

What kind of games are you playing? (В какие игры вы играете?)

Are you bobbing for apples? (Вы ловите яблоки ртом?)

What are you eating? (Что вы едите?)

Are you doing anything at the moment? (Ты сейчас чем-нибудь занят?)

1 A: Is Sam playing music? (Сэм играет на музыкальном инструменте?)

B: No, he isn't. (Нет.)

A: Tony isn't taking pictures, is he? (Тони ведь не фотографирует?)

B: Yes, he is. (Нет, фотографирует.)

2 A: Is Sue dancing or singing? (Сью танцует или поёт?)

B: She's dancing. (Танцует.)

3 A: Sam is throwing streamers, isn't he? (Сэм ведь бросает серпантин?)

B: No, he isn't. (Нет.) He's drinking Coke. (Он пьёт колу.)

4 A: Are the musicians performing tricks or playing music? (Музыканты показывают фокусы или играют на инструментах?)

B: They're playing music. (Играют на инструментах.)

5 A: What are the clowns wearing? (Во что одеты клоуны?)

B: One clown is wearing a tall black hat, a pink suit and a green scarf. (Один клоун — в чёрном цилиндре, розовом костюме и зелёном шарфе.) The other clown is wearing a small green hat, a green jacket and brown trousers. (Другой — в маленькой зелёной шляпе, зелёном пиджаке и коричневых брюках.)

6 A: Are Tony and Mary drinking Coke? (Тони и Мэри пьют колу?)

B: No, they aren't. (Нет.) They're taking pictures. (Они фотографируют.)

The musicians are playing music on the stage. (Музыканты играют на сцене.)

Two clowns are dancing in the middle of the hall. (Посреди зала танцуют два клоуна.)

Steve and Liz are throwing streamers. (Стив и Лиз бросают серпантин.)

Sue is dancing with a red balloon. (Сью танцует с красным воздушным шариком.)

Mary and Tony are taking pictures of the clowns, and Sam is drinking Coke. (Мэри и Тони фотографируют клоунов, а Сэм пьёт колу.)

Everyone is having a great time! (Всем очень весело!)

Leader: I'm at a party. (Я на вечеринке.)

Team A S1: Are you dancing? (Ты танцуешь?) Etc. (И так далее.)

Leader: No, I'm not. (Нет.)

Team B S1: Are you eating toffee apples? (Ты ешь яблоки в карамели?)

Leader: No, I'm not. (Нет.)

Team A S2: Are you playing musical chairs? (Ты играешь в «музыкальные стулья»?)

Leader: Yes, I am! (Да!)

Team A guesses right and gets a point. (Команда A угадала и получает очко.)

Grandma's Birthday (День рождения бабушки)

In this picture, my family is celebrating my grandma's birthday. (На этой фотографии моя семья празднует день рождения бабушки.)

We are all sitting at a big table in the living room. (Мы все сидим за большим столом в гостиной.)

Grandma is wearing a beautiful blue dress, and she is smiling. (Бабушка в красивом синем платье, она улыбается.)

My mum is bringing a big birthday cake with candles. (Мама несёт большой праздничный торт со свечами.)

My dad is taking pictures. (Папа фотографирует.)

My little brother is blowing a party horn. (Мой младший брат дует в праздничный рожок.)

My cousins are singing "Happy Birthday". (Мои двоюродные братья и сёстры поют «С днём рождения тебя».)

Everyone is having a great time! (Всем очень весело!)