6класс

Страница 37, ГДЗ по английскому языку за 6 класс к учебнику Spotlight. УМК английский в фокусе

Grammar

Present Simple

3. Прочитай предложения. Какое из них выражает распорядок дня, какое — привычку, а какое — постоянное состояние?

She always sleeps early. — a daily routine (Она всегда рано ложится спать. — Распорядок дня.)

He reads books in his free time. — a habit (Он читает книги в свободное время. — Привычка.)

He lives in Moscow. — a permanent state (Он живёт в Москве. — Постоянное состояние.)

4. Напиши глаголы в форме третьего лица единственного числа.

1 I go – she goes (я хожу — она ходит)

2 I sleep – he sleeps (я сплю — он спит)

3 I study – she studies (я учусь — она учится)

4 I play – he plays (я играю — он играет)

5 I catch – she catches (я ловлю — она ловит)

6 I fix – he fixes (я чиню — он чинит)

7 I wash – she washes (я мою — она моет)

8 I cry – he cries (я плачу — он плачет)

5. Прочитай правило в рамке. Дополни предложения правильной формой глагола.

Questions in Present Simple (Вопросы в настоящем простом времени)

Yes/No question (общий вопрос)
Does Harry study the night sky? (Гарри изучает ночное небо?)
Wh-question (специальный вопрос)
Which school does Harry go to? (В какую школу ходит Гарри?)
Alternative (альтернативный вопрос)
Does Harry sleep in his own room or dormitory? (Гарри спит в своей комнате или в общей спальне?)
Tag-question (разделительный вопрос)
Harry often plays Quidditch, doesn't he? (Гарри часто играет в квиддич, не так ли?)

1 What time does school start (school/start)? (Во сколько начинаются уроки в школе?)

2 Does Harry eat (Harry/eat) frogs for lunch? (Гарри ест на обед лягушек?)

3 He studies (study) History of Magic, doesn't he? (Он изучает историю магии, не так ли?)

4 Does he go (go) to school on foot or does he (fly)? (Он ходит в школу пешком или летает?)

Adverbs of frequency

6. a) Прочитай предложения и рассмотри график. Где в предложении ставятся наречия частотности?
b) Расставь слова в правильном порядке.
c) Найди в викторине наречия частотности. Составь с ними предложения о себе.

a) 1 Harry and his friends usually meet in the common room. (Гарри и его друзья обычно встречаются в гостиной.)

2 He's never late for classes. (Он никогда не опаздывает на уроки.)

100% always (всегда)

70% usually (обычно)

40% often (часто)

20% sometimes (иногда)

10% rarely (редко)

0% never (никогда)

We put adverbs of frequency before the main verb but after the verb to be. (Наречия частотности ставятся перед смысловым глаголом, но после глагола to be.)

b) 1 Harry never walks to school. (Гарри никогда не ходит в школу пешком.)

2 Hermione always studies a lot. (Гермиона всегда много занимается.)

3 Students usually spend their free time in the common room. (Ученики обычно проводят свободное время в гостиной.)

4 The Dursleys don't often treat Harry well. (Дурсли нечасто хорошо обращаются с Гарри.)

5 Hedwig sometimes brings Harry's mail. (Букля иногда приносит Гарри почту.)

c) Примеры из викторины:

usually, often, always (обычно, часто, всегда)

I usually have breakfast at half past seven. (Обычно я завтракаю в половине восьмого.)

I often play sports after school. (Я часто занимаюсь спортом после уроков.)

I always go to bed at 10 o'clock. (Я всегда ложусь спать в 10 часов.)

Pronunciation /s/ – /z/ – /ɪz/

Reading Rules

after: /f/, /k/, /p/, /t/ – /s/ (после /f/, /k/, /p/, /t/ — /s/): kicks (бьёт ногой), laughs (смеётся)

after /s/, /ʃ/, /ʧ/, /ʤ/, /z/ – /ɪz/ (после /s/, /ʃ/, /ʧ/, /ʤ/, /z/ — /ɪz/): kisses (целует), washes (моет)

other sounds – /z/ (после других звуков — /z/): swims (плавает), plays (играет)

7. Послушай и повтори. Добавь в каждую группу ещё несколько глаголов.
/s/
cooks (готовит), takes (берёт)
/z/
loves (любит), gives (даёт)
/ɪz/
loses (теряет), passes (проходит)

Другие глаголы с такими же звуками:

/s/: sleeps (спит), walks (ходит пешком), meets (встречает)

/z/: reads (читает), lives (живёт), studies (учится)

/ɪz/: watches (смотрит), brushes (чистит), fixes (чинит)

Speaking

8. Используя фразы из упражнения 1 и подсказки ниже, расспросите друг друга о распорядке дня. Задавайте вопросы всех типов. Делайте заметки и по ним расскажите классу о распорядке дня партнёра.

A: What time do you wake up? (Во сколько ты просыпаешься?)

B: I wake up at 7 o'clock. (Я просыпаюсь в 7 часов.)

A: Where do you have lunch? (Где ты обедаешь?)

B: I have lunch at school. (Я обедаю в школе.)

A: Do you have a shower or a bath in the morning? (Утром ты принимаешь душ или ванну?)

B: I have a shower. (Я принимаю душ.)

A: Do you get dressed before breakfast? (Ты одеваешься до завтрака?)

B: No, I don't. (Нет.) I get dressed after breakfast. (Я одеваюсь после завтрака.)

A: You go to school on foot, don't you? (Ты ходишь в школу пешком, не так ли?)

B: Yes, I do. (Да.) My school is near my house. (Моя школа рядом с домом.)

A: How many lessons do you have every day? (Сколько у тебя уроков каждый день?)

B: I usually have six lessons. (Обычно у меня шесть уроков.)

A: When do you do your homework? (Когда ты делаешь домашнее задание?)

B: I do my homework in the afternoon. (Я делаю домашнее задание днём.)

A: Do you often go out with friends? (Ты часто гуляешь с друзьями?)

B: Yes, I do. (Да.) We go out at weekends. (Мы гуляем по выходным.)

A: Do you watch TV in the morning or in the evening? (Ты смотришь телевизор утром или вечером?)

B: I watch TV in the evening. (Я смотрю телевизор вечером.)

A: When do you listen to music? (Когда ты слушаешь музыку?)

B: I listen to music after dinner. (Я слушаю музыку после ужина.)

A: Do you help your parents around the house? (Ты помогаешь родителям по дому?)

B: Yes, I do. (Да.) I always wash the dishes after dinner. (После ужина я всегда мою посуду.)

Рассказ о распорядке дня партнёра:

My partner wakes up at 7 o'clock and has a shower. (Мой партнёр просыпается в 7 часов и принимает душ.)

He gets dressed after breakfast and goes to school on foot. (Он одевается после завтрака и идёт в школу пешком.)

He usually has six lessons and has lunch at school. (Обычно у него шесть уроков, а обедает он в школе.)

He does his homework in the afternoon. (Днём он делает домашнее задание.)

In the evening he watches TV and listens to music. (Вечером он смотрит телевизор и слушает музыку.)

He often goes out with his friends at weekends, and he always helps his parents around the house. (По выходным он часто гуляет с друзьями, а ещё он всегда помогает родителям по дому.)

Writing (a paragraph about your typical day)

9. Portfolio. Какой у тебя обычный понедельник? Сделай заметки, а затем напиши небольшой абзац.

Monday is a busy day for me. (Понедельник у меня — напряжённый день.)

I wake up at 7 o'clock, have a shower and get dressed. (Я просыпаюсь в 7 часов, принимаю душ и одеваюсь.)

Then I have breakfast with my family and go to school on foot. (Потом я завтракаю с семьёй и иду в школу пешком.)

On Mondays I have six lessons, and I usually have lunch at school. (По понедельникам у меня шесть уроков, а обедаю я обычно в школе.)

After school I play football with my friends. (После уроков я играю с друзьями в футбол.)

In the evening I do my homework and watch TV. (Вечером я делаю домашнее задание и смотрю телевизор.)

I always go to bed at 10 o'clock. (Я всегда ложусь спать в 10 часов.)

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr