Часть 2 страница 38, ГДЗ по немецкому языку за 6 класс к учебнику Бима

a) • Wer nennt mehr Schulfächer (in deutschen Schulen)? — Deutsch, Mathematik, Biologie, Geschichte, Erdkunde, Chemie, Physik, Musik, Kunst, Werken, Sport, Religion. (Кто назовёт больше школьных предметов в немецких школах? — Немецкий язык, математика, биология, история, география, химия, физика, музыка, изобразительное искусство, труд, физкультура, религия.)

• Wer nennt mehr Schulsachen? — die Schultasche, der Ranzen, das Lehrbuch, das Heft, das Vokabelheft, der Kuli, der Bleistift, der Radiergummi, das Lineal, der Malkasten, der Sportanzug. (Кто назовёт больше школьных принадлежностей? — Портфель, ранец, учебник, тетрадь, словарная тетрадь, ручка, карандаш, ластик, линейка, коробка с красками, спортивный костюм.)

• Wer nennt mehr Schulräume? — das Klassenzimmer, die Turnhalle, die Bibliothek, das Sprachlabor, der Speiseraum, die Eingangshalle, der Pausenraum. (Кто назовёт больше школьных помещений? — Классная комната, спортивный зал, библиотека, лингафонный кабинет, столовая, вестибюль, комната отдыха.)

• Wer gibt mehr Antworten auf die Frage „Wann?“? — am Morgen, am Montag, um acht Uhr, in der Pause, nach den Stunden, heute, morgen, im Herbst, jeden Tag. (Кто даст больше ответов на вопрос «Когда?» — Утром, в понедельник, в восемь часов, на перемене, после уроков, сегодня, завтра, осенью, каждый день.)

b) 1) Worüber machen wir uns gewöhnlich Gedanken? (О чём мы обычно задумываемся?)

• über verschiedene Probleme in unserem Leben (о разных проблемах в нашей жизни)

• über eine schwere Aufgabe in Mathe (о трудной задаче по математике)

• über unsere Noten und über die Kontrollarbeiten (о наших отметках и о контрольных работах)

2) Wie können wir Konflikte überwinden? (Как мы можем преодолевать конфликты?)

• Wir dürfen nicht streiten. (Нам нельзя ссориться.)

• Wir müssen uns andere Meinungen anhören. (Мы должны выслушивать другие мнения.)

• Wir müssen einander helfen und höflich sein. (Мы должны помогать друг другу и быть вежливыми.)

3) Wie können wir unsere Zeit sparen? (Как мы можем беречь своё время?)

• Wir schreiben einen Tagesplan. (Мы составляем распорядок дня.)

• Wir machen alles pünktlich nach dem Plan. (Мы делаем всё точно по плану.)

• Wir sehen nicht zu lange fern und spielen nicht zu lange am Computer. (Мы не смотрим слишком долго телевизор и не играем слишком долго за компьютером.)

c) 1) Hals- und Beinbruch! (Ни пуха ни пера!)

2) Du Glückspilz! (Ну ты и счастливчик!)

3) Er hat recht. (Он прав.)

4) Du irrst dich! (Ты ошибаешься!)