6класс

Параграф 15, ГДЗ по всеобщей истории за 6 класс к учебнику Мединского – история Средних веков

Страница 138

Глава V. §15. Кочевники Великой степи и их соседи в Средние века

Вопрос перед параграфом

Чем «кочевые империи» отличались от уже известных вам средневековых государств?

«Кочевые империи» создавались силой оружия ради новых пастбищ и военной добычи. Они не вырастали из хозяйства земледельцев, как привычные средневековые государства. Жили они за счёт военных набегов и доходов от торговли с соседями. Постоянных городов и пашен у степняков не было. Кочевые племена под властью кагана сохраняли свою самостоятельность, поэтому такие державы оказывались непрочными. Они редко надолго переживали своего создателя и распадались, как только уменьшалась добыча и между знатью вспыхивали междоусобицы.

Страница 139

Вопросы к пунктам параграфа

1. Почему обитатели Великой степи вели кочевой образ жизни?

Обитатели Великой степи были скотоводами: они разводили коней, крупный рогатый скот и верблюдов. Стада быстро съедали траву, поэтому людям приходилось искать новые пастбища и переходить с места на место. Жилищем степнякам служили войлочные юрты, которые легко перевозить и ставить рядом с источником воды. Так поиск корма для животных и заставлял скотоводов вести кочевой образ жизни.

2. Охарактеризуйте верования кочевников.

Верования обитателей Великой степи были языческими. Степняки поклонялись явлениям природы. Каждое племя почитало собственных верховных божеств. А каждый род, входивший в состав племени, верил в своего заступника из числа духов земли, воды и растений.

Страница 140

Вопросы к пунктам параграфа

Рассмотрите иллюстрацию. Опишите внешний вид гуннов и их поведение на захваченных территориях. Предположите, почему римляне называли Аттилу «Бичом Божьим».

1. Гунны на картине одеты в косматые шкуры и кожаные доспехи, в руках у них копья и луки. Одни воины верхом, другие пешие. Все они ворвались под портик римской виллы с высокими колоннами. На полу и на ступенях лежат тела убитых, у стены воины тащат пленных женщин, вокруг брошена утварь. Так художник показал, что на захваченных землях гунны грабили, убивали и уводили людей в плен.

2. «Бичом Божьим» римляне называли Аттилу потому, что его набеги казались им карой, посланной свыше. Гунны разоряли богатые области империи, и остановить их римляне не могли. Продвижение гуннов на запад вызвало Великое переселение народов и стало важной причиной падения Западной Римской империи.

Страница 141

Вопросы к пунктам параграфа

1. Охарактеризуйте формы взаимоотношений кочевых и земледельческих народов.

Отношения кочевых и земледельческих народов принимали несколько форм. Чаще всего это были дерзкие конные набеги, в которых степняки захватывали добычу и пленников. Иногда земледельческие народы попадали в зависимость от кочевников и долгие годы платили им дань. Мирной формой была торговля с соседями: доходы от неё кормили «кочевые империи» не хуже военной добычи. Поводом к столкновениям часто становился поиск новых пастбищ.

2. Назовите объединения, созданные кочевниками в раннее Средневековье. Какова была их судьба?

Кочевники раннего Средневековья создали державу гуннов, Аварский каганат, Тюркский каганат и Сельджукский султанат. Держава гуннов распалась после смерти Аттилы. Аварам сокрушительное поражение нанёс Карл Великий, и после этого удара кочевники уже не оправились. Тюркский каганат распался на Западную и Восточную части. Восточная пала под ударами китайской армии, а на месте западной возникли Великая Болгария и Хазарский каганат. Сельджукский султанат в середине XI в. распался на несколько частей, которые позже завоевали монголы.

Страница 142

Вопросы к пунктам параграфа

Опишите вооружение и снаряжение монгольских воинов.

Монгольские воины на рисунке снаряжены по-разному. Пеший воин одет в длинный халат с меховой оторочкой и в меховую шапку. За поясом у него сабля и колчан, в руках длинное копьё с красным флажком. Всадник защищён пластинчатым доспехом и остроконечным шлемом с назатыльником, у седла висят лук в чехле и колчан со стрелами. Такое снаряжение годилось и для меткой стрельбы издали, и для сабельной атаки в ближнем бою.

Рассмотрите иллюстрацию и опишите оружие и технику, использовавшиеся монгольской армией при осаде города.

При осаде города монголы применяли метательные машины и осадные башни. Внизу миниатюры видна большая катапульта на колесе с длинным рычагом. К крепостной стене придвинут высокий помост-башня, с которого воины стреляют по защитникам. Рядом стоят конные и пешие лучники и натягивают луки, а у подножия стены лежат брошенные щиты. Создать осадные орудия — тараны и катапульты — степнякам помогли захваченные в плен китайские механики.

Страница 143

Вопросы к пунктам параграфа

1. В чём заключались причины побед монгольской армии? Перечислите не менее трёх причин.

Победы монгольской армии объясняются сразу несколькими причинами. Во-первых, войско Чингисхана отличалось железной дисциплиной, а военачальники подчинялись великому хану напрямую. Во-вторых, сильные и слабые стороны врага заранее узнавала разведка: сведения доставляли купцы, послы и пленные. В-третьих, атаки следовали волнами — сначала лучники осыпали противника градом стрел, затем в дело шли сабли, а разгром довершала тяжеловооружённая конница. Помогали монголам и осадные орудия, созданные пленными китайскими механиками, и распри между правителями соседних стран.

2. Как вели себя монголы в завоёванных странах?

В завоёванных странах монголы вели себя беспощадно. Они разрушали и сжигали города и деревни, истребляли население, захватывали богатую добычу и уводили в рабство ремесленников. Взяв город штурмом, кочевники уничтожали не только воинов, но и мирных жителей. Те поселения, которые не сопротивлялись и соглашались выплачивать дань, завоеватели не разрушали.

Рассмотрите изображение. Используя ресурсы Интернета, найдите информацию об этой битве. Кто противостоит монголам в сражении?

В битве на реке Шайо в 1241 г. монголам противостояло венгерское войско. На миниатюре два конных отряда сшиблись на каменном мосту через реку, у воинов слева красное знамя и островерхие шлемы. Сражение выиграли монголы: армия Батыя вторглась тогда в Центральную Европу, и от неё пострадали Польша, Венгрия, Чехия, Болгария. Но большие людские потери и отсутствие пастбищ для лошадей вскоре заставили монголов вернуться в степи.

Страница 144

Вопросы к пунктам параграфа

1. Как кочевники относились к культурному наследию завоёванных ими народов?

К культурному наследию завоёванных народов монголы сначала относились без всякого уважения. Они разорили процветающие города Средней Азии — Бухару, Самарканд, Хорезм, — а взятый в 1258 г. Багдад разрушили. Тысячи книг из Дома мудрости были брошены в ров с водой, чтобы конница смогла преодолеть препятствие. Позже монгольская знать осела на завоёванных землях и приняла местные религии и обычаи. А при поддержке ханов народы стали заимствовать друг у друга достижения культуры.

2. Какие черты характера монгольского хана и багдадского халифа передаёт предание о тайнике с золотом?

Предание о тайнике с золотом рисует халифа скупым и трусливым. Он копил слитки и монеты, но не истратил их на защиту города. А когда пришла беда, был готов отдать всё ради собственной жизни. Монгольский хан показан в предании расчётливым воином и жестоким человеком. Он с негодованием спросил, почему золото не пошло на оборону Багдада. Ответа он не дождался и приказал казнить халифа и его семью.

Страница 146

Вопросы к пунктам параграфа

1. Кто мог беспрепятственно передвигаться по монгольской державе?

Беспрепятственно передвигаться по монгольской державе мог тот, у кого был специальный знак — пайцза. Такой пропуск получали воины, купцы и правители завоёванных стран. Для дальних поездок монголы создали систему ямов. На главных дорогах устроили особые места, где путешественник мог поменять лошадей, поесть и переночевать.

2. Чем известен правитель Тимур?

Тимур (Тамерлан) — среднеазиатский правитель, создавший к концу жизни огромную империю. Он не был потомком Чингисхана, но с детства мечтал о его славе. Из-за увечья ноги его прозвали «Тимур Хромой». Войска Тамерлана взяли под контроль большую часть Великого шёлкового пути и нанесли поражение хану Золотой Орды Тохтамышу. Они пленили турецкого султана Баязида I и разгромили города на севере Индии. В 1405 г. Тимур начал поход на Китай, но вскоре заболел и умер.

Вопросы и задания

Задание 1.

Чингисхан на конной статуе в Цонжин-Болдоге предстаёт скорее государственным деятелем, чем полководцем. Он сидит на спокойно стоящем коне, одет в длинный халат и монгольский головной убор, оружия в руках нет — только плеть. Статую окружают 36 колонн, символизирующих ханов Монгольской империи, а значит, памятник прославляет основателя державы. Поставлен он в Монголии потому, что Чингисхан объединил все монгольские племена. Хан обнародовал закон — Великую Ясу — и создал самое большое государство своего времени.

Задание 2. Какие отношения устанавливались между кочевыми и земледельческими народами?

Отношения кочевников с земледельцами чаще всего были враждебными. Воинственные авары совершали грабительские набеги на Византию, Франкское королевство и земли славян. А монголы обложили завоёванные страны данью и требовали воинов в своё войско. Но одной враждой дело не ограничивалось. Соседи торговали друг с другом, и доходы от торговли были важны для самих степняков. Позже, когда на пространствах от Китая до Европы установился относительный мир, ханы поддержали восстановление торговли и обмен достижениями культуры.

Задание 3. Какой ценой была создана Монгольская империя? Каким образом поддерживалось её единство?

1. Монгольская империя была создана ценой гибели огромного числа людей и разорения целых стран. Монголы сжигали города и деревни, истребляли население, уводили в рабство ремесленников. Многие процветающие страны пришли в упадок. Население захваченных земель было обязано платить ханам дань и поставлять воинов в монгольскую армию.

2. Единство державы держалось на страхе и на твёрдом порядке. Малейшее неповиновение каралось смертью, а закон Чингисхана — Великая Яса — подчинял вождей, военачальников, правителей областей и судей напрямую великому хану. Связь между провинциями обеспечивала система ямов, а веротерпимость ханов облегчала управление народами, исповедовавшими разные религии.

Задание 4. Охарактеризуйте Чингисхана и Тимура, приведя 3—4 факта из их биографии. Что общего было у этих исторических деятелей?

1. Чингисхан (Темучин) происходил из древнего монгольского рода и в 9 лет лишился отца, отравленного татарами. Юношей он попал в рабство, но сумел сбежать, собрать вокруг себя воинов и подчинить все монгольские племена. В 1206 г. курултай провозгласил его Чингисханом, и он обнародовал закон — Великую Ясу. Его армия завоевала Северный Китай и Среднюю Азию, а сам он умер в походе в 1227 г.

2. Тимур (Тамерлан) родился в 1336 г. в Чагатайском улусе и потомком Чингисхана не был. Он остался неграмотным, но обладал блестящей памятью, овладел несколькими языками, а в шахматах ему не было равных. Полководческий талант и чрезвычайная жестокость позволили ему создать огромную империю со столицей в Самарканде.

3. Общее у этих деятелей то, что оба начинали с небольшого отряда приверженцев и были одарёнными, но очень жестокими полководцами. Оба создали свои державы силой оружия, и обе державы потомки разделили между собой.

Задание 5. В чём заключалось сходство и различие между державой Чингисхана, Арабским халифатом и империей Карла Великого?

1. Держава Чингисхана, Арабский халифат и империя Карла Великого схожи между собой. Все они были созданы силой оружия и за короткий срок. В каждой под властью одного правителя — великого хана, халифа или императора — оказалось множество народов с разными языками и обычаями. И ни одна из них не сохранилась надолго. Империю Карла Великого внуки разделили в 843 г. в Вердене. Арабский халифат начал распадаться в начале IX в., а держава Чингизидов окончательно распалась на рубеже XIV—XV вв.

2. Различались эти державы своей основой и отношением к вере. Держава Чингисхана выросла из кочевого мира степей, а халифат и империя франков опирались на земледельцев и города. Арабов объединял ислам. Карл Великий насаждал христианство и 30 лет воевал с саксами-язычниками. А Чингисхан был язычником и не отдавал предпочтения ни одной религии. Несхожим было и отношение к культуре. При Карле Великом наступило «Каролингское возрождение», в халифате сложилась мусульманская цивилизация. А монголы поначалу разрушали завоёванные города и их книжные собрания.

Задание 6. Какова была историческая судьба улусов, созданных потомками Чингисхана?

Улусы, созданные потомками Чингисхана, со временем разошлись и стали жить своей жизнью. На землях улуса Джучи Батый создал государство, известное как Золотая Орда, а хан Хулагу правил в Иране и восточном Средиземноморье. Между потомками Чингисхана часто вспыхивали междоусобные войны. Знать принимала местные религии: в восточных улусах — буддизм, в западных, в том числе в Золотой Орде, — ислам. Единство монгольской державы постепенно разрушалось, и на рубеже XIV—XV вв. «кочевая империя» Чингизидов окончательно распалась. В некоторых улусах власть захватили представители других народов — так в Чагатайском улусе возвысился Тимур.

Страница 147

Вопросы и задания

Задание 7. Прочитайте п. 2 параграфа и заполните таблицу «„Кочевые империи“ раннего Средневековья».

1. Держава гуннов существовала в IV—V вв. Её создали гунны, которые продвигались из степей Евразии на запад. Самый известный их предводитель — Аттила. После смерти Аттилы держава распалась.

2. Аварский каганат возник в VI в. в Паннонии, на территории современной Венгрии, и просуществовал до конца VIII в. Имени основателя учебник не называет. Сокрушительное поражение аварам нанёс Карл Великий, после чего кочевники уже не оправились.

3. Тюркский каганат был создан в VI в. и занимал Центральную Азию, Северный Китай и значительную часть Средней Азии. Основателя учебник тоже не называет. Из-за междоусобной борьбы каганат распался на Западную и Восточную части. Восточная пала под ударами китайской армии, а на месте западной возникли Великая Болгария и Хазарский каганат.

4. Сельджукский султанат создали тюрки-огузы под предводительством хана Сельджука. В середине X в. они приняли ислам. А в середине XI в. султанат распался на несколько частей. Позже эти части завоевали монголы.

Работаем с хронологией

Расположите в хронологической последовательности события: 1) провозглашение Темучина Чингисханом; 2) распад державы гуннов; 3) смерть Тимура (Тамерлана); 4) завоевание монголами Багдада.

Верная последовательность — 2, 1, 4, 3. Раньше всего, в V в., после смерти Аттилы распалась держава гуннов. Затем в 1206 г. курултай провозгласил Темучина Чингисханом. В 1258 г. монголы захватили Багдад — столицу халифата Аббасидов. Последним по времени стало событие 1405 г. — смерть Тимура (Тамерлана).

Работаем с источником

Задание 1. Как было организовано монгольское войско? В чём заключался секрет железной дисциплины, существовавшей в войске монголов?

1. Монгольское войско было разделено на десятки, сотни, тысячи и тьмы. Во главе десяти человек стоял десятник, во главе десяти десятников — сотник. Во главе десяти сотников стоял тысячник, а во главе десяти тысячников — начальник тьмы. Такой порядок ввёл сам Чингисхан, и все военачальники подчинялись великому хану напрямую.

2. Секрет железной дисциплины заключался в круговой поруке и страхе смерти. Если из десятка бежал один воин, казнили весь десяток. А если товарищи не освобождали попавшего в плен, казнили и их. Отступать можно было только сообща, поэтому каждый отвечал за всех.

Схема десятичного устройства монгольского войска
Задание 2. Как связано с устройством монгольской армии выражение «тьма тьмущая»?

Выражение «тьма тьмущая» связано с самым крупным подразделением монгольского войска. Тьмой у монголов называли отряд, который собирали десять тысячников, то есть десять тысяч воинов. Для тех, кто видел такое войско, тьма означала несчётное множество. Поэтому и сегодня «тьма тьмущая» значит «очень много», «не сосчитать».

Работаем с понятиями

Объясните значение терминов: каган, хан, улус, курултай, нукер, юрта. Какие из терминов относятся к людям, а какие являются терминами, связанными с управлением и хозяйственной жизнью кочевников?

1. К людям относятся три из названных терминов — каган, хан и нукеры. Каган — верховный правитель у кочевых народов Великой степи. Хан — правитель у кочевых народов Азии, в том числе у монголов. Нукеры — приближённые хана, воины-дружинники.

2. С управлением связаны улус и курултай. Улус — страна, бывшая частью (уделом) империи Чингисхана. Курултай — общемонгольское собрание племенной знати. Именно курултай в 1206 г. провозгласил Темучина Чингисханом.

3. С хозяйственной жизнью связана юрта — войлочное жилище кочевников, которое ставили рядом с источником воды и легко перевозили на новое место.

Главный вопрос параграфа

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

1. «Кочевые империи» держались на военной добыче, а не на труде земледельцев и ремесленников. Объединить разные народы мог удачливый хан, который становился каганом и организовывал набеги на соседей.

2. Власть в таких державах была слабее, чем в привычных средневековых государствах. Кочевые племена подчинялись кагану, но сохраняли свою самостоятельность. Не было у степняков ни постоянной столицы, ни городов, ни пашен, а жилищем служила войлочная юрта.

3. Поэтому «кочевые империи» оказывались недолговечными: стоило уменьшиться добыче и доходам от торговли, как между знатью вспыхивали междоусобицы и объединение распадалось. Даже самая известная из них, монгольская держава Чингисхана, просуществовала лишь с XIII по XV в.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr