9класс

Параграф 6—7, ГДЗ по истории России за 9 класс к учебнику Мединского

Страница 54

Глава I. §6—7. Крымская война (1853—1856)

Вопрос перед параграфом

Как можно оценить итоги Крымской войны?

Итоги Крымской войны двойственны: Россия проиграла войну, но разгромлена не была.

1. Поражение оказалось тяжёлым. По Парижскому миру 1856 г. страна отказалась от южной части Бессарабии и устья Дуная и освободила Карскую область. Она потеряла протекторат над Дунайскими княжествами и право защищать православное население Османской империи. А нейтрализация Чёрного моря лишила её права держать там военный флот и военно-морские базы.

2. При этом главной цели — нанести России стратегическое поражение — Англия и Франция не добились. Нападения отбили всюду, кроме Крыма. Планы вытеснить Россию с Кавказа, из Северного Причерноморья, Прибалтики и с Дальнего Востока провалились, а осенью 1855 г. русским войскам сдалась крепость Карс. Недаром английские газеты писали, что непонятно, кто же проиграл войну.

3. Главным следствием войны стало осознание отставания. Неудача обнажила слабость экономики, транспорта и крепостнической системы и подтолкнула власть к серьёзным реформам.

Страница 56

Вопросы к пунктам параграфа

В чём состояли причины образования антироссийской коалиции?

Антироссийская коалиция сложилась потому, что сильнейшие европейские державы хотели ослабить Российскую империю. Англия стремилась подорвать лидерство России в европейских делах, которое обозначилось после разгрома наполеоновской Франции и Венского конгресса. Она рассчитывала отторгнуть у России Крым, Кавказ и ряд других территорий. Наполеон III искал выход из внутриполитической сумятицы в небольшой победоносной войне, и во Франции раскручивалась тема реванша за поражение 1812 г. Турция объявила войну, рассчитывая на скорое вступление в неё европейских союзников. А Австрия и Пруссия вместо благодарности за подавление Венгерского восстания 1849 г. заключили союз, фактически направленный против России.

Страница 58

Вопросы к пунктам параграфа

В чём состояло значение Синопского сражения?

Синопское сражение 18 ноября 1853 г. стало первой крупной победой России в Крымской войне. Эскадра адмирала П. Нахимова нанесла упреждающий удар и полностью уничтожила турецкий флот, готовившийся к высадке десанта на Кавказском побережье. Русские потеряли 38 человек убитыми и 240 ранеными. Это был последний в мировой истории крупный бой парусных кораблей. День победы в Синопской бухте отмечается как один из Дней воинской славы России. Разгром турок произвёл в Европе сильнейшее впечатление: Англии и Франции стало ясно, что без их вмешательства Османскую империю ждёт неминуемое поражение.

Страница 59

Вопросы к пунктам параграфа

Почему российский Черноморский флот не имел возможности противостоять англо-французскому флоту?

Черноморский флот уступал противнику и числом кораблей, и их качеством. На севастопольском рейде стояло 23 корабля, из них лишь 11 колёсных пароходов. А вдоль побережья Крыма к Севастополю двигался неприятельский флот в 360 вымпелов. Единственная военно-морская база России на Чёрном море к отпору готова не была. Укрепления северной стороны располагались неудачно, орудий было меньше 200, крупнокалиберных не было вовсе. А от предложения Б. Якоби заминировать подступы с моря Меншиков отказался. Поэтому Корнилов приказал затопить семь судов на рейде, а снятые с них команды и орудия перевести на береговые укрепления.

Страница 63

Вопросы к пунктам параграфа

Узнайте, когда установлен этот памятник. Объясните его символику.

1. Памятник затопленным кораблям в Севастопольской бухте открыт в 1905 г., к 50-летию обороны города. В учебнике назван только его архитектор В. Фельдман, так что эту дату стоит проверить по справочнику или на сайте музея.

2. Памятник напоминает о судах Черноморского флота, которые по приказу В. Корнилова затопили на рейде, чтобы вражеские корабли не вошли в бухту и не обстреляли город. Скала из необработанных гранитных глыб поднимается прямо из воды — на месте гибели кораблей, а стройная колонна над ней говорит о славе и памяти. Двуглавый орёл держит в клювах лавровый венок и якорь: венок — воинская честь моряков, якорь — сам погибший флот.

Страница 65

Вопросы к пунктам параграфа

На основе дополнительных источников подготовьте сообщение об обороне Петропавловска.

1. Начать сообщение стоит с того, что война шла не только в Крыму: союзники пытались высадиться в Прибалтике, на Севере и даже на Дальнем Востоке.

2. Главная часть — сам бой 1854 г. Пять кораблей союзников со 192 орудиями под командованием английского адмирала Прайса атаковали порт Петропавловска. Военным губернатором города был адмирал В. Завойко, а десанту в 900 человек противостояли примерно 300 русских солдат, полицейских и добровольцев.

3. Закончить можно итогом. Недолгое сражение завершилось полным разгромом захватчиков: трофеями стали адмиральский флаг, семь офицерских сабель и много оружия. Копия знамени английского Гибралтарского полка хранится в Камчатском краевом объединённом музее. Подробности о защитниках порта нужно взять из дополнительных источников — справочников и сайтов камчатских музеев.

Страница 69

Вопросы к пунктам параграфа

1. Почему оборона Севастополя стала главным событием Крымской войны?

Оборона Севастополя стала главным событием войны потому, что именно здесь решался её исход. Союзники хотели отторгнуть Крым и нанести России стратегическое поражение, и главной ареной противостояния стал этот город — единственная база Черноморского флота. Его защитниками руководили В. Корнилов, П. Нахимов и военный инженер Э. Тотлебен. Гарнизон держался 349 дней, отбил первый штурм 6 июня 1855 г. и шесть атак 27 августа 1855 г. Севастополь приковал к себе главные силы коалиции и так их обескровил, что после взятия южной стороны французские генералы отказались продвигаться вглубь Крыма.

2. Покажите на карте (см. с. 61) места важнейших сражений, расположение бастионов Севастополя, Малахова кургана, войск союзников.

На карте на с. 61 Севастополь стоит у входа в Северную бухту. Его укрепления показаны красной зубчатой линией, которая охватывает южную сторону города полукольцом. Основу этой линии составляли шесть бастионов, а на восточной окраине города красной надписью выделен Малахов курган. У входа в бухту стоят значки затопленных русских кораблей, севернее её — Северное укрепление. Красная стрелка на северо-восток, к Бахчисараю, отмечает вывод полевой армии Меншикова перед осадой. Войска союзников обозначены сиреневым. Цепочка лагерей осадного корпуса тянется к югу и юго-востоку от города, между ним и Балаклавой, а перед русской линией идут их осадные сооружения. Корабли в море западнее города ведут бомбардировку. Скрещённые сабли с годом показывают важнейшие сражения: Инкерман 1854 г. восточнее Севастополя, Балаклаву 1854 г. южнее Кадыкоя и Чёрную речку 1855 г. у Чоргуна.

Страница 70

Вопросы к пунктам параграфа

Объясните оценку заключения мирного договора автором дневника.

Д. Милютин не считал заключение мира радостным событием, хотя в столице палили пушки Петропавловской крепости и служили благодарственные молебны. Бедствиям войны был положен конец, но мир, по его словам, куплен дорогой ценой. Россия отдавала южную часть Бессарабии и устье Дуная, освобождала Карскую область и теряла протекторат над Дунайскими княжествами. Самым тяжёлым условием стала нейтрализация Чёрного моря — запрет держать там военный флот и военно-морские базы. Из-за него юг страны оставался открытым для вторжения. Поэтому автор дневника и пишет, что русское национальное чувство было оскорблено: после 349 дней героической обороны Севастополя страна подписывала унизительные условия.

В чём состояли, по вашему мнению, главные уроки Крымской войны для России?

Первый и главный урок Крымской войны в том, что стране были необходимы серьёзные социально-экономические преобразования. Война выявила отставание в экономике и на транспорте. Промышленность не давала достаточно пороха и боеприпасов, союзники превосходили русских по количеству нарезного оружия. А из-за неразвитой железнодорожной сети войска в Крыму не получали вовремя продовольствия, фуража и зимнего обмундирования. Второй урок — цена дипломатических ошибок: Николай I рассчитывал на благодарность Австрии и на сговорчивость Англии, а получил изоляцию перед лицом коалиции. Третий урок в том, что сила армии — в людях: патриотизм, смелость и готовность к самопожертвованию солдат и матросов позволили Севастополю продержаться 349 дней. Не случайно поражение вызвало широкую критику системы государственного управления и в первую очередь крепостнической системы.

Вопросы и задания

Задание 1. Каковы были повод и реальные причины Крымской войны? Какие ошибки допустил Николай I при подготовке к войне?

1. Поводом к Крымской войне стал спор о святых местах в Палестине. Под давлением Наполеона III султан передал католикам ключи от пещеры в Вифлееме, и Николай I не мог не вмешаться. Реальные причины были другими. Англия хотела подорвать лидерство России в европейских делах и отторгнуть у неё Крым, Кавказ и другие территории. Наполеону III нужна была победоносная война и реванш за 1812 г., а Турция рассчитывала вернуть влияние с помощью европейских союзников.

2. Ошибки Николая I были прежде всего дипломатическими. Он верил, что Австрия будет вечно благодарна за подавление Венгерского восстания 1849 г. Считал, что Наполеону III будет не до Османской империи, и надеялся купить согласие Англии обещанием Египта и Крита. В итоге Россия оказалась в изоляции. Не подготовили и театр войны: Севастополь, единственную базу флота на Чёрном море, не укрепили, а армию, покинувшую Дунайские княжества, в Крым не перебросили.

Страница 71

Вопросы и задания

Задание 2. Была ли Крымская война войной «коллективного Запада» против Российской империи? Аргументируйте своё мнение.

Крымскую войну можно назвать войной «коллективного Запада» против Российской империи. Против нашей страны выступила коалиция сильнейших европейских держав — Англия, Франция и Турция. А в 1855 г. под Севастополь прибыли 18 тыс. солдат и офицеров из Сардинии, получившей от Англии крупный кредит. Враждебную позицию заняли и союзные, как считал Николай I, Австрия и Пруссия. Они заключили оборонительный союз, фактически направленный против России, и наша страна оказалась в дипломатической изоляции. Общей была и пропагандистская кампания: для Наполеона III война была «священной войной» цивилизованной Европы против варваров, а английские политики требовали «вырвать клыки у медведя». Общей оказалась и цель — ослабить Российскую империю, отторгнуть у неё ряд территорий и низвести до положения второстепенной державы.

Задание 3. Назовите важнейшие причины поражения России в Крымской войне.

Поражение России в Крымской войне объясняется прежде всего её экономической и военной отсталостью. Армии и флоту не хватало современного вооружения и кораблей. Союзники, даже турки, превосходили русских по числу нарезных ружей: те били на 1100 м, тогда как гладкоствольные — лишь на 600 м. А промышленность не давала нужного количества пороха и боеприпасов. Железнодорожная сеть была неразвита, удобных транспортных путей было мало, и войска постоянно не получали вовремя продовольствия, фуража, зимнего обмундирования и обуви. Сказались и дипломатическая изоляция перед коалицией сильнейших держав, и просчёты командования. Меншиков не укрепил Севастополь, не помешал высадке союзников и проиграл бой на Альме, выставив 35 тыс. человек против 57 тыс. у противника.

Задание 4. Каковы были условия Парижского мира 1856 г.?

Парижский мирный договор был подписан 18 марта 1856 г. Россия отказывалась от южной части Бессарабии и устья Дуная и освобождала занятую ею на Кавказе Карскую область, а протекторат империи над Дунайскими княжествами отменялся. Самым болезненным условием стала нейтрализация Чёрного моря. И России, и Османской империи запрещалось иметь там военный флот и военно-морские базы, а черноморские проливы объявлялись закрытыми для военных судов всех стран. Сербии, Молдавии и Валахии гарантировалась автономия в составе Османской империи. А свобода плавания торговых судов по Чёрному морю и Дунаю открыла простор английским, французским и австрийским товарам. Кроме того, договор лишал Россию возможности защищать интересы православного населения Османской империи.

Работаем с хронологией

Расположите в хронологической последовательности события: 1) Парижский мирный договор; 2) первый штурм Севастополя; 3) гибель П. Нахимова; 4) гибель В. Корнилова; 5) Синопское сражение.

В хронологическом порядке события выстраиваются так: 5, 4, 2, 3, 1. Синопское сражение произошло 18 ноября 1853 г.; адмирал В. Корнилов был смертельно ранен 5 октября 1854 г., в день первой бомбардировки Севастополя; первый штурм города союзники предприняли 6 июня 1855 г.; адмирал П. Нахимов скончался от раны 30 июня 1855 г.; Парижский мирный договор подписан 18 марта 1856 г.

Работаем с источником

Задание 1. В чём, на ваш взгляд, состояла причина спокойствия мирных жителей Севастополя?

Спокойствие мирных жителей Севастополя объясняется тем, что защита города была для них общим делом. В осаждённой крепости оставались семьи моряков. Бастионы были для них не чужой позицией, а местом службы отцов и мужей, и покидать родное жилище они не хотели. Героизм защитников был массовым и повсеместным, а сами они считали его совершенно естественным. Так же вели себя и мальчики, носившие снаряды на батареи, и Даша Севастопольская, вывозившая раненых с передовой. Помогала и вера в силы гарнизона: под руководством Э. Тотлебена город опоясали оборонительной линией, и он раз за разом отбивал атаки неприятеля.

Задание 2. Используя источник, дополнительные материалы, подготовьте сообщение об одном из юных защитников Севастополя.

1. Героем сообщения можно сделать Максима Рыбальченко, сына матроса 37-го флотского экипажа, двенадцатилетнего мальчика, оставшегося в осаждённом Севастополе вместе с семьями моряков.

2. Главная часть — что он делал. 5, 6 и 7 октября, во время самой сильной бомбардировки города, он собирал ядра и носил их на бастион Корнилова. Не уходил с бастионов и тогда, когда стихала канонада, а позже на батарее Камчатского люнета подавал снаряды к орудию.

3. Рядом стоит рассказать о его товарище Кузьме Горбаньеве. Он сам просился в артиллерийскую прислугу на бастион № 4, а 2 апреля, получив ранение, после перевязки вернулся на своё место. Вывод сообщения: такие мальчики показывают, что оборона Севастополя была делом всего города, а героизм его защитников был повсеместным.

Работаем с понятиями

Раскройте смысл понятия «нейтрализация Чёрного моря».

Нейтрализация Чёрного моря — условие Парижского мирного договора 1856 г. По нему и России, и Османской империи запрещалось иметь на Чёрном море военный флот и военно-морские базы. Черноморские проливы при этом объявлялись закрытыми для военных судов всех стран. Для России это условие было наиболее болезненным. В случае войны юг страны оказывался открытым для вторжения неприятеля, а защитить его с моря было нечем.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr