Страница 15, ГДЗ по обществознанию за 9 класс к учебнику Медведева

Существуют три основных взгляда на происхождение человека: религиозные представления, материалистический подход и научно-фантастическая гипотеза.

1. Религиозные представления основаны на том, что у мира есть создатель — Бог (Творец), и человек — Его творение. Некоторые религии утверждают, что человек создан по образу и подобию Божию, поэтому у людей есть сознание, душа, совесть, творческие способности.

2. Сторонники материалистического подхода считают, что Вселенная возникла в результате «Большого взрыва», а простейшая белковая жизнь зародилась в океане. Основы эволюционной теории заложил английский биолог Ч. Дарвин в XIX в. По его теории, жизнь развивается от простейших форм к более сложным путём естественного отбора, а венцом эволюции стал современный человек.

3. Научно-фантастическая гипотеза утверждает, что жизнь на Земле возникла в результате инопланетного воздействия. Её сторонники ищут свидетельства такого «вторжения», в том числе в наскальных рисунках древнего человека, но достоверных подтверждений гипотезы нет.

Объективно подтверждённой теории появления человека на Земле до сих пор нет.

Способность к освоению языка и культуры отличает человека от других живых существ. В языке и культуре заключены важнейшие моральные принципы, которые передаются новым поколениям по традиции. Только у человека есть сознание, совесть, творческие способности и мышление — высший познавательный процесс. Интеллект позволяет человеку познавать мир и самого себя, проектировать своё будущее, ответственно относиться к окружающему миру.

Единство биологического и социального проявляется в том, что человек — биологический вид, но развивается он только в обществе. Все люди имеют сходное внешнее и внутреннее строение и особенности физиологии, которые передаются следующим поколениям. Однако научно-технологические достижения общества иногда обеспечивают даже появление ребёнка на свет и его выживание, а медицина способна продлить жизнь. Языком человек может овладеть только в общении с другими людьми, а сознание развивается исключительно в обществе. Природные задатки становятся способностями и талантом благодаря многолетним усилиям самого человека и поддержке близких.

Учёные выделяют три вида потребностей, различных по природе: биологические, социальные и духовные.

1. Биологические (естественные) потребности — это потребности в пище, пресной воде, воздухе, защите от неблагоприятных погодных условий, продолжении рода. Они объединяют человека с другими живыми существами, а их удовлетворение обеспечивает физическое выживание.

2. Социальные потребности — это потребности в безопасности, заботе близких, общении, труде, принадлежности к группам, признании своих заслуг. Они связаны с общественной жизнью и не могут быть реализованы вне общества.

3. Духовные (идеальные) потребности — это потребности в познании мира и себя самого, поиске смысла жизни, творчестве, красоте и гармонии. Они отражают уникальность личности человека.

Кроме того, различают подлинные и мнимые потребности: мнимые — это капризы, удовлетворение которых не приносит пользы или даже вредно.

1. Социализация важна для индивида, потому что в её ходе он становится личностью. Человек усваивает основы культуры и правила жизни в обществе, приобретает порядочность, доброту, трудолюбие, общительность. Лишённый социального окружения с младенчества, человек может так и не научиться говорить — как «дикий мальчик из Аверона».

2. Социализация важна и для общества: через неё новым поколениям передаются язык, культура и важнейшие моральные принципы. Благодаря социализации люди живут по общим правилам и осваивают новые роли — в профессии, семье, трудовом коллективе. Общество нуждается в ярких и деятельных личностях, а они формируются именно в ходе социализации.