9класс

Параграф 37, ГДЗ по истории России за 9 класс к тетради-тренажёру Артасова

Страница 136

Глава VIII. §37. Серебряный век российской культуры. Вклад России в мировую культуру

Задание 1. Объясните смысл понятий.
Серебряный век российской культуры — ___
Модернизм в культуре — ___

Серебряный век российской культуры — период удивительного расцвета российской культуры конца XIX — начала XX в., время новых творческих направлений и новых имён, ставших гордостью русской и мировой культуры. Название дали современники, С. Маковский и Н. А. Бердяев, по аналогии с Золотым веком русской культуры.

Модернизм в культуре — обобщающее название новых направлений в литературе и искусстве рубежа XIX—XX вв., для которых характерен отход от традиционных эстетических норм. Модернисты отрицали метод реализма и уходили в творчестве от реальной жизни; к модернизму относились декадентство и символизм.

Задание 2.

А) Символизм. Стихотворение написал символист А. Блок: приметы ночного города в нём — символы бессмысленного, вечно повторяющегося круга жизни, а настроение — тоска и безнадёжность.

Б) Футуризм — течение авангардизма. Автор стихотворения — В. Маяковский из арт-группы «Гилея»: неожиданные образы из будничных вещей бросают вызов общественному вкусу, а форма стиха для поэта важнее содержания.

В) Акмеизм. Автор стихотворения — акмеистка А. Ахматова: без туманных символов она говорит о реальной жизни и земном чувстве, и стихи отличает отточенность художественного слова.

Страница 137

Задание 3.

1. Слева направо под фотографиями: Пётр I, Николай I, Александр III. Петра I узнают по Медному всаднику на гранитной скале, Николая I — по вздыбленному коню на двух точках опоры в памятнике П. Клодта, Александра III — по тяжёлому коню на четырёх ногах в памятнике П. Трубецкого.

2. Каждый из трёх всадников — у скульпторов и в стихотворении В. Я. Брюсова «Три кумира» — передаёт черты своего царствования:

Пётр I: Вздыбленный конь мчится по гранитной скале и топчет змею, а всадник царственно простирает руку вперёд. Так отражены стремительные преобразования Петра I, которые придали развитию страны могучее ускорение, и его победы над врагами и противниками реформ.

Николай I: Всадник в военном мундире и каске с султаном торжествен, строго спокоен и уверенно правит сдержанным конём. Так отражены пристрастие Николая I к армейской дисциплине и внешняя милитаризация государственной машины, жёсткий контроль власти за всеми сферами жизни общества и политика государственного консерватизма.

Александр III: Тяжёлый конь в памятнике П. Трубецкого твёрдо упёрся копытами в землю, а грузный всадник неподвижно и сурово сжимает узду. Так отражены незыблемость самодержавия, политика консервативной стабилизации, сдерживавшая перемены, и мирное царствование: при Александре III Россия не участвовала ни в одной войне.

Страница 138

Задание 4.

1. Страдание и скорбь Демона на картине М. А. Врубеля передают печальное лицо со взглядом, устремлённым в сторону, сгорбленная поза и крепко сцепленные пальцы рук. Властность и величие выражают мощное мускулистое тело и огромная фигура на вершине скалы, едва помещающаяся в раме.

2. Черты реализма на картине И. Е. Репина и символизма на картине М. А. Врубеля:

Реализм
Символизм
правдивое изображение реального события — торжественного заседания Государственного совета; настоящий зал с колоннами и люстрами; множество сановников в парадных мундирах, с орденами и лентами, выписанных точно и подробно
вымышленный образ вместо реального мира — Демон как символ страдающего и властного духа; главное — чувства и мысль художника, а не жизнеподобие; фантастические цветы и камни, написанные угловатыми гранями, как мозаика или кристаллы

Страница 139

Задание 5.

1. В основе дружбы В. А. Серова и автора воспоминаний лежала общая любовь к Архангельскому.

2. Лучше всего В. А. Серову работалось, когда он сам выбирал заказ и писал только ту модель, которая ему нравилась, а не любую ради денег. Художнику нужна была и свобода: он сам решал, какой будет картина, и не терпел вмешательства в работу, даже со стороны государыни.

Страница 140

Задание 6.

1. 3) Ярославский вокзал в Москве, построенный по проекту Ф. Шехтеля в 1902—1904 гг.

2. Ярославский вокзал отличают те же признаки модерна, что историк называет у гостиницы «Метрополь»: асимметричная композиция — башня сбоку и объёмы под крутыми крышами разной высоты — и капризно изогнутая линия козырька над входом. Здания 1, 2 и 4, напротив, строго симметричны и украшены колоннами и треугольными фронтонами.

Страница 141

Задание 7.

1. В отрывке из воспоминаний современника описан режиссёр К. Станиславский — основатель психологической актёрской школы. Вместе с В. Немировичем-Данченко он создал в 1898 г. Московский Художественный театр (МХТ).

2. К. Станиславскому не нравилась фальшь в игре актёров — когда они начинали «представлять» и сбивались на штампы. Счастливую улыбку у него вызывала каждая искренняя нота, естественная игра, когда актёры живут и действуют на сцене по правде.

Задание 8.

1. Афиша с надписью «Стенька Разин» символизирует рождение российского кинематографа — нового вида искусства: это реклама первой русской игровой картины «Стенька Разин и княжна», снятой в 1908 г.

2. Кинематограф был особенно важен для культурного развития России, потому что стал доступен всем слоям населения: к 1914 г. зрителей приглашали около 4 тыс. кинотеатров, и достижения культуры приходили к широким массам.

Страница 142

Задание 9. Приведите не менее двух аргументов в подтверждение точки зрения, что в начале XX в. Россия внесла значительный вклад в мировую культуру.
Аргумент 1: ___
Аргумент 2: ___

Аргумент 1: В 1908—1913 гг. С. Дягилев, участник «Мира искусства», организовал в Париже, Лондоне, Риме и других европейских столицах Русские сезоны — балетные и оперные спектакли, театральную живопись, музыку. Русский балет стал визитной карточкой нашей страны и основой для всех мировых балетных школ XX в.

Аргумент 2: В начале XX в. сложилось исключительное явление мировой культуры — русский авангард. Под влиянием М. Шагала, К. Малевича, В. Кандинского в Западной Европе и Северной Америке сформировалось новое направление в живописи, которое развивалось десятилетиями.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr