Страница 65, ГДЗ по английскому языку за 9 класс к учебнику Spotlight. УМК английский в фокусе

1 I think we've got our wires crossed, because that's not what I was trying to say. (misunderstand one another) (Кажется, мы друг друга не так поняли, потому что я хотел сказать совсем не это.)

2 Anna usually agrees with me – we are on the same wavelength. (think in the same way) (Анна обычно со мной соглашается — мы с ней на одной волне.)

3 Everyone can learn how to use the Internet – it isn't rocket science! (is not difficult to understand) (Каждый может научиться пользоваться интернетом — в этом нет ничего сложного!)

4 Technology in Japan is light years ahead of technology anywhere else. (is a lot more advanced than) (Японские технологии на световые годы опережают технологии любой другой страны.)

1 How much do you pay each month for your subscription to your Internet service provider? (Сколько ты каждый месяц платишь своему интернет-провайдеру за подписку?)

2 I have to access my email account from anywhere in the world. (Мне нужно заходить в свой почтовый ящик из любой точки мира.)

3 I've just bought a new modem because my old one was very slow. (Я только что купил новый модем, потому что старый был очень медленным.)

4 Why don't you upgrade your Internet connection to broadband? (Почему бы тебе не перейти на широкополосный интернет?) It's much faster. (Он гораздо быстрее.)

5 When we move to our new house, we will have a phone line put in straight away so we can connect to the Internet. (Когда мы переедем в новый дом, нам сразу же проведут телефонную линию, чтобы можно было подключиться к интернету.)

6 I can't connect to the Internet. (Я не могу подключиться к интернету.) Maybe the server is busy. (Может быть, сервер занят.)

7 Not every person has access to the Internet. (Не у каждого человека есть доступ к интернету.)

a) Top Online Activities (Самые популярные занятия в интернете)

My family and I use the Internet for most of these activities. (Мы с семьёй пользуемся интернетом почти для всех этих занятий.)

My dad reads the news and checks the weather online every morning. (Папа каждое утро читает новости и смотрит прогноз погоды в интернете.)

My mum sends and receives emails and gets product information before she buys something. (Мама отправляет и получает электронные письма и узнаёт о товарах, прежде чем что-нибудь купить.)

I usually get information for school and download photos. (Я обычно ищу сведения для учёбы и скачиваю фотографии.)

I also use the Internet to listen to music and chat with my friends. (А ещё я слушаю в интернете музыку и общаюсь с друзьями.)

b) 1 What are your favourite websites? (Какие сайты тебе нравятся больше всего?) Why? (Почему?)

My favourite websites are about films and music because I can read about my favourite actors and singers there. (Мои любимые сайты — о кино и музыке, потому что там можно почитать о моих любимых актёрах и певцах.)

I also like my school's website because it has the timetable and all the school news. (Ещё мне нравится сайт моей школы: там есть расписание и все школьные новости.)

2 Do you know … (Знаешь ли ты…)

a good search engine? (хорошую поисковую систему?)

Yes, I do. (Да, знаю.) I use the same search engine as my parents because it is fast and easy to use. (Я пользуюсь той же поисковой системой, что и мои родители, потому что она быстрая и удобная.)

a good site to help you with your homework? (хороший сайт, который поможет тебе с домашним заданием?)

Yes, our school's website has extra exercises and useful links for every subject. (Да, на сайте нашей школы есть дополнительные упражнения и полезные ссылки по каждому предмету.)

a useful site to help you improve your English? (полезный сайт, который поможет тебе улучшить английский?)

Yes, I use a good online dictionary. (Да, я пользуюсь хорошим онлайн-словарём.) It has lots of examples and shows how to say every word. (В нём много примеров и показано, как произносится каждое слово.)

They decide on a review section. (Они останавливаются на разделе рецензий.)

Asking for Opinions (Как спросить мнение собеседника)

What do you think (about this)? (Что ты думаешь об этом?)

What is your opinion/view? (Каково твоё мнение, твоя точка зрения?)

How do you feel (about this)? (Как ты к этому относишься?)

Have you got any ideas about this? (У тебя есть какие-нибудь мысли на этот счёт?)

Positive/Negative Opinions (Положительное и отрицательное мнение)

Not bad. (Неплохо.)

That's a (really) good/great idea. (Это очень хорошая, отличная идея.)

It's/That's nothing special. (Ничего особенного.)

That's an absolutely/a really terrible/awful idea. (Это совершенно ужасная, просто кошмарная идея.)

Expressing Opinions (Как высказать своё мнение)

As I see it, … (На мой взгляд, …)

In my opinion, … (По-моему, …)

I think … (Я думаю, …)

A: Our school is going to set up its own website, and we have to decide what to put on it. (Наша школа собирается создать свой сайт, и нам нужно решить, что на нём разместить.) What do you think about pages displaying students' work? (Что ты думаешь о страницах с работами учеников?)

B: That's a really good idea. (Это очень хорошая идея.) Students will be proud to see their stories and pictures online. (Ученики будут гордиться, когда увидят свои рассказы и рисунки в интернете.)

A: I think so too. (Я тоже так думаю.) And photos of school events? (А фотографии со школьных мероприятий?) How do you feel about this? (Как ты к этому относишься?)

B: Not bad, but as I see it, lots of students already share their photos with friends. (Неплохо, но, на мой взгляд, многие ученики и так делятся своими фотографиями с друзьями.)

A: What is your opinion of a regular letter from the head teacher? (Каково твоё мнение о регулярном письме от директора?)

B: It's nothing special. (Ничего особенного.) I don't think many students would read it. (Не думаю, что многие ученики стали бы его читать.)

A: What about a calendar of events happening during the school year? (А как насчёт календаря событий учебного года?)

B: In my opinion, that's a great idea. (По-моему, это отличная идея.) Everyone will know about concerts, competitions and school trips in advance. (Все будут заранее знать о концертах, соревнованиях и школьных поездках.)

A: Have you got any other ideas about this? (У тебя есть ещё какие-нибудь мысли на этот счёт?)

B: We could add a page with the school timetable and useful links for homework. (Можно добавить страницу со школьным расписанием и полезными ссылками для домашних заданий.)

A: That's a good idea too, but we can only choose two options. (Это тоже хорошая идея, но мы можем выбрать только два варианта.)

B: Then I think we should include pages displaying students' work and a calendar of events. (Тогда, я думаю, нам стоит включить страницы с работами учеников и календарь событий.)

A: OK, let's do that. (Хорошо, так и сделаем.) They will be the most useful for everyone. (Они будут полезнее всего для всех.)

My best friend and I are always on the same wavelength. (Мы с лучшим другом всегда на одной волне.)

Using a search engine isn't rocket science. (Пользоваться поисковой системой совсем несложно.)

Last month we upgraded our Internet connection to broadband. (В прошлом месяце мы перешли на широкополосный интернет.)

My parents pay for a monthly subscription to our Internet service provider. (Мои родители платят нашему интернет-провайдеру за ежемесячную подписку.)

I check my email account every evening. (Я каждый вечер проверяю свой почтовый ящик.)

Not everyone in the world has access to the Internet. (Не у всех людей в мире есть доступ к интернету.)