6класс

Параграф 16, ГДЗ по обществознанию за 6 класс к учебнику Боголюбова с подробным разбором

§16. Социальная сфера общества

Страница 131

Задумаемся. Почему у разных людей различное положение в обществе? Можно ли это положение изменить?

Положение человека в обществе зависит от разных критериев: наличие или отсутствие профессионального образования, уровень дохода, место работы, наличие премий и наград и т.д. Человек всегда может изменить свое положение, если начнет соответствовать одному из критериев, которые ценятся в обществе.

Вспомним. Что вы знаете о социальных группах и положении человека в них?

На протяжении всей жизни человек является членом той или иной социальной группы. Они бывают разными: одни группы существуют долго, другие быстро распадаются, в одних группах есть строгие официальные правила, а в других - нет. Положение человека в социальных группах зависит в том числе от степени его близости к другим членами группы.

Страница 132

Рассмотрим диаграммы

Первая диаграмма отражает структуру общества в России, взяв за основу разделение общества на мужское и женское население страны. Вторая диаграмма отражает структуру общества, в основе которой лежит разделение на жителей сельской местности и городских поселений.

Если согласно Росстату, население России в начале 2022 года составило около 145,5 миллионов человек, а диаграмма демонстрирует, что только четверть населения проживает в сельской местности, то чтобы понять, сколько человек являются жителями сел и деревень, нужно 145,5 разделить на 4. Получаем ответ: около 36,3 миллионов человек.

Страница 133

Рассмотрим схему. Виды социальных общностей.

Социальные общности:

1. Группы (малые, средние, большие);

2. Массовые общности;

Пример малой группы: семья.

Пример средней группы: коллектив работников школы.

Пример большой группы: этническая группа.

Пример массовой общности: поклонники творчества популярной рок-группы.

Страница 134

Рассмотрим изображение

Дворник и барыня с дочерью принадлежат к разным социальным слоям. Это видно по их внешности: они носят разную одежду, которая отличается цветами, качеством, наличием дополнительных украшений. Например, одежда дворника свободная, он вышел на порог дома без обуви, а на его штанах отчетливо видно дырки. Напротив - одежда барыни выдержана в темном цвете, на воротнике у нее мех, а на голове - изящный головной убор. Дочь барыни одела на руки перчатки и держит белый носовой платок.

Положение человека на социальной лестнице может меняться не только по направлению вверх, но и по направлению вниз. Различные события могут привести к потере имущества, накоплений и, соответственно, потере социального положения.

Страница 138

Проверяем наши знания и умения

Задание 1. Какие социальные общности существуют в обществе?

В обществе существуют малые, средние и большие группы, а также массовые общности.

Задание 2. С чем связано социальное положение человека?

Социальное положение зачастую зависит от следующих показателей: наличие образования, профессиональная квалификация, наличие накоплений и ценного имущества.

Задание 3. Чем можно объяснить то, что одни люди более успешны в продвижении по социальной лестнице, чем другие?

Продвижение по социальной лестнице зависит от того, готов ли человек постоянно совершенствоваться и учиться. Даже если выпускник школы хорошо сдаст экзамены и поступит в престижный университет, с отличием его закончит, найдет хорошо оплаичваемую работу - ему все равно придется на протяжении всей трудовой деятельности учиться, оттачивать свои навыки, совершенствовать умения и обогащать знания.

Задание 4. Примеры решений, которые могут улучшить положение человека в обществе.

Примеры решений, которые могут изменить положение человека в обществе:

1. Получение качественного образования. Высшее образование, профессиональные курсы и постоянное самообразование помогают повысить уровень общественного признания.

2. Развитие профессиональных навыков способствует продвижению по карьерной лестнице и повышению социального статуса.

3. Участие в общественных мероприятиях и благотворительных акциях способствует улучшению репутации и уважению в обществе.

4. Освоение новых языков и культур позволяет расширить кругозор, улучшить коммуникацию с людьми.

5. Участие в политической жизни может помочь приобрести влияние и изменить свое положение в обществе.

Выполняем задания

Задание 1.

Группы, в которых состоит ученик средней школы:

1. Семья.

2. Группа друзей.

3. Кружок по рисованию.

4. Школьный класс.

Деятельность в каждой из групп различается наличием или отсутствием специальных обязанностей, правил, а также содержанием и целями.

Задание 2. Примеры групп, которые существовали в прошлом. Какое положение в обществе занимали эти группы? Каким было положение человека в каждой из них? Как с этим положением были связаны доходы людей и их возможности удовлетворять свои жизненные потребности?

В прошлом существовали такие социальные общности как:

1. Крестьянство (часто имели владельца - помещика, которого были обязаны обеспечивать продуктами натурального хозяйства, за свою работу могли получать только незначительную помощь от помещика в неурожайные годы).

2. Дворянство (так называемая аристократия, элита общества, которая сосредотачивала в своих руках богатства и часто владела крестьянами).

3. Духовенство (служители церкви, которые находились в особом положении, не стремились к богатствам, но пользовались почетом и уважением).

Задание 3.

Никакая разница в социальном положении не может быть справедлива. Каждый человек имеет право на достойную работу и оплату труда. Разумеется, многое зависит от желания самого человека стать успешным, но никто не вправе осуждать человека за то, что он выбрал наиболее легкий и комфортный путь в жизни.

Страница 139

Участвуем в проектной деятельности

Задание 1.

Как стать профессиональным переводчиком и что для этого необходимо?

Во-первых, получение образования. Это основной шаг к карьере переводчика. Для этого можно выбрать программы по переводоведению, лингвистике или иностранным языкам в университетах или специализированных колледжах. Важно уделить внимание не только изучению иностранных языков, но и теории перевода, стилистике и другим дисциплинам, необходимым для качественной работы в сфере перевода.

Во-вторых, овладение иностранными языками. Для успешной карьеры переводчика необходимо иметь отличное знание не только родного языка, но и языков, на которые вы собираетесь переводить. Желательно выбирать несколько иностранных языков, чтобы расширить спектр возможностей и специализироваться в определенных областях, например, на переводах для бизнеса или образования.

В-третьих, практика и опыт. Кроме знаний, важно получать практический опыт перевода. Это можно делать, работая над переводами текстов, субтитров к фильмам или ведя переговоры на иностранных языках.

В-четвертых, профессиональное развитие. Для достижения высокого мастерства в профессии переводчика важно постоянно совершенствовать свои навыки, следить за новыми тенденциями в мире перевода, изучать терминологию в различных областях, таких как медицина, образование, право и т. д.

Успешный переводчик должен быть внимательным к деталям, обладать хорошими коммуникативными навыками, быть ответственным и творческим. Умение быстро мыслить, работать в напряженных ситуациях и адаптироваться к разным стилям и жанрам текстов также будут полезными качествами для переводчика.

Задание 2.

Слайд 1

Презентация на тему: “Профессии наших родителей”

Слайд 2

Отец Н. - работает врачом-хирургом в городской больнице. Отец получил специальное образование в медицинском университете.

Ему приходилось посещать очень много операций, прежде чем начать самостоятельно их проводить, а также осваивать дополнительные курсы по психологической помощи, которая может пригодиться в общении с пациентами. Отец бережно относится к своим пациентам, всегда готов помочь и поддержать в трудную минуту.

Слайд 3

Мать К. - владеет своим бюро по дизайну интерьеров. Сначала она получила образование архитектора в университете. Затем она поступила в магистратуру (это следующий этап в системе высшего образования после бакалавриата) на программу по дизайну интерьеров. Чтобы открыть свое дело, ей пришлось пройти повышение квалификации по направлению: “Предпринимательство в сфере строительства и дизайна”. Мать К. очень любит свою работу, т.к. она помогает ей выражать себя творчески.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr