Часть 1 страница 107, ГДЗ по немецкому языку за 6 класс к учебнику Бима

a)

P.: Wo ist denn der Biologieraum? (А где же кабинет биологии?)

K.: Ich glaube, oben im ersten Stock. (Думаю, наверху, на втором этаже.)

P.: Oder vielleicht hier unten im Erdgeschoss. (А может быть, здесь внизу, на первом этаже.)

K.: Keine Ahnung! Fragen wir lieber! (Понятия не имею! Давай лучше спросим!)

P.: Wo ist denn das Lehrerzimmer? (А где же учительская?)

K.: Ich glaube, unten im Erdgeschoss. (Думаю, внизу, на первом этаже.)

P.: Oder vielleicht hier links im ersten Stock. (А может быть, здесь слева, на втором этаже.)

K.: Keine Ahnung! Fragen wir lieber! (Понятия не имею! Давай лучше спросим!)

P.: Wo ist denn der Physikraum? (А где же кабинет физики?)

K.: Ich glaube, oben im ersten Stock. (Думаю, наверху, на втором этаже.)

P.: Oder vielleicht hier unten im Erdgeschoss. (А может быть, здесь внизу, на первом этаже.)

K.: Keine Ahnung! Fragen wir lieber! (Понятия не имею! Давай лучше спросим!)

b)

K.: Hallo, Marlies! Sag mal, wo ist hier das Lehrerzimmer? (Привет, Марлиз! Скажи, где здесь учительская?)

M.: Das Lehrerzimmer ist im Erdgeschoss rechts. (Учительская на первом этаже справа.)

K.: Danke schön! (Большое спасибо!)

M.: Bitte schön! (Пожалуйста!)

P.: Und wo ist der Musikraum? (А где кабинет музыки?)

M.: Der Musikraum ist auch im Erdgeschoss, neben dem Biologieraum. (Кабинет музыки тоже на первом этаже, рядом с кабинетом биологии.)

P.: Vielen Dank! (Большое спасибо!)

M.: Nichts zu danken! (Не за что!)

a)

I.: Weißt du, Marcus, ich wünsche mir eine ganz moderne Schule aus Glas und Beton, aber mit einem Wintergarten voller Palmen, Magnolien und Orchideen. Nicht schlecht, was? (Знаешь, Маркус, я хочу совсем современную школу из стекла и бетона, но с зимним садом, полным пальм, магнолий и орхидей. Неплохо, правда?)

M.: Ja, toll! Und wie wäre es mit viel Technik in der Schule? Ich wünsche mir viele Sprachlabors mit Computern und Fernsehern. (Да, здорово! А что, если бы в школе было много техники? Я хочу много лингафонных кабинетов с компьютерами и телевизорами.)

I.: Oh, prima! Was können wir uns noch wünschen? Wie wäre es zum Beispiel mit einem Teleskop auf dem Dach der Schule? Da könnten wir andere Planeten und Ufos sehen und vielleicht einige kosmische Lebewesen kennenlernen! (О, отлично! Что мы можем себе ещё пожелать? А что, если бы, например, на крыше школы стоял телескоп? Тогда мы могли бы увидеть другие планеты и НЛО и, может быть, познакомиться с какими-нибудь космическими существами!)

M.: Ja! Und viele Fremdsprachen erlernen. Das wäre ja schön! (Да! И выучить много иностранных языков. Вот это было бы здорово!)

b) Fragen (Вопросы)

• Was wünscht sich Iris? Wie findet diesen Wunsch Marcus? — Iris wünscht sich eine ganz moderne Schule aus Glas und Beton mit einem Wintergarten. Marcus findet diesen Wunsch toll. (Чего желает Ирис? Что думает об этом желании Маркус? — Ирис хочет совсем современную школу из стекла и бетона с зимним садом. Маркус считает это желание классным.)

• Was wünscht er sich? Wie findet Iris seinen Wunsch? — Er wünscht sich viele Sprachlabors mit Computern und Fernsehern. Iris findet seinen Wunsch prima. (Чего желает он? Что думает о его желании Ирис? — Он хочет много лингафонных кабинетов с компьютерами и телевизорами. Ирис считает его желание отличным.)

• Wozu wünscht sich Iris ein Teleskop auf dem Dach der Schule? — Iris wünscht sich ein Teleskop, denn da könnten sie andere Planeten und Ufos sehen und vielleicht einige kosmische Lebewesen kennenlernen. (Зачем Ирис хочет телескоп на крыше школы? — Ирис хочет телескоп, потому что тогда они могли бы увидеть другие планеты и НЛО и, может быть, познакомиться с какими-нибудь космическими существами.)

• Was meint Marcus: Wäre es schön, viele Fremdsprachen zu erlernen? — Ja, Marcus meint, es wäre schön, viele Fremdsprachen zu erlernen. (Что думает Маркус: хорошо ли было бы выучить много иностранных языков? — Да, Маркус считает, что выучить много иностранных языков было бы здорово.)