1класс

Страница 52, ГДЗ по математике за 1-4 класс к контрольным работам Волковой. Школа России

Выберите номер:
2 3 4* 1 2 3 4*

3 класс. Контрольная работа по теме «Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Сложение и вычитание. Приёмы устных и письменных вычислений». Вариант 3

2. Выполни вычисления:

1) \[\begin{aligned} 309 + 10 &= \textcolor{#e03131}{\mathbf{319}} & \qquad 964 - 900 &= \textcolor{#e03131}{\mathbf{64}} \end{aligned}\] \[\begin{array}{cr} & \vphantom{\overset{\bullet}{0}}143 \\ \smash{\raisebox{0.62em}{$+$}} & 524 \\ \hline & \textcolor{#e03131}{\mathbf{6}\kern-0.075em\mathbf{6}\kern-0.075em\mathbf{7}\kern-0.075em} \end{array} \qquad \begin{array}{cr} & \vphantom{\overset{\bullet}{0}}687 \\ \smash{\raisebox{0.62em}{$-$}} & 342 \\ \hline & \textcolor{#e03131}{\mathbf{3}\kern-0.075em\mathbf{4}\kern-0.075em\mathbf{5}\kern-0.075em} \end{array} \qquad \begin{array}{cr} & \vphantom{\overset{\bullet}{0}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#1c7ed6}{4}}42 \\ \smash{\raisebox{0.62em}{$+$}} & 287 \\ \hline & \textcolor{#e03131}{\mathbf{7}\kern-0.075em\mathbf{2}\kern-0.075em\mathbf{9}\kern-0.075em} \end{array} \qquad \begin{array}{cr} & \vphantom{\overset{\bullet}{0}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#1c7ed6}{5}}28 \\ \smash{\raisebox{0.62em}{$-$}} & 263 \\ \hline & \textcolor{#e03131}{\mathbf{2}\kern-0.075em\mathbf{6}\kern-0.075em\mathbf{5}\kern-0.075em} \end{array}\] 2) \[\begin{aligned} 460 \overset{\textcolor{#1a7f37}{1}}{+} 40 \overset{\textcolor{#1a7f37}{2}}{-} 1 &= \textcolor{#e03131}{\mathbf{499}} & \qquad 399 \overset{\textcolor{#1a7f37}{1}}{+} 1 \overset{\textcolor{#1a7f37}{2}}{-} 200 &= \textcolor{#e03131}{\mathbf{200}} \end{aligned}\]

3. В магазин привезли 60 коробок с яблоками, коробок с апельсинами в 2 раза меньше, чем с яблоками, а коробок с бананами на 15 больше, чем с апельсинами. Сколько коробок с бананами привезли в магазин?

\(1)\ 60 : 2 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{30}}\text{ (к.)}\)
\(2)\ 30 + 15 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{45}}\text{ (к.)}\)
Ответ: \(\textcolor{#e03131}{\mathbf{45}}\) коробок с бананами.

4*. Ученик разделил некоторое число на 8 и получил в частном 4 и в остатке 5. Запиши частное и остаток, которые получатся при делении этого числа на 6.

\(1)\ 4 \cdot 8 + 5 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{37}}\)
\(2)\ 37 : 6 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{6}}\ (\text{ост. }\textcolor{#e03131}{\mathbf{1}})\)
Ответ: частное \(\textcolor{#e03131}{\mathbf{6}}\), остаток \(\textcolor{#e03131}{\mathbf{1}}\).

3 класс. Контрольная работа по теме «Числа от 1 до 1 000. Нумерация. Сложение и вычитание. Приёмы устных и письменных вычислений». Вариант 4

1. Запиши число, которое:

при счёте предшествует числу 200 — \({\textcolor{#e03131}{\mathbf{199}}}\)
следует за числом 699 — \({\textcolor{#e03131}{\mathbf{700}}}\)
меньше, чем 9 сотен, на 1 — \({\textcolor{#e03131}{\mathbf{899}}}\)
больше, чем 789, на 2 — \({\textcolor{#e03131}{\mathbf{791}}}\)

2. Выполни вычисления:

1) \[\begin{aligned} 308 + 80 &= \textcolor{#e03131}{\mathbf{388}} & \qquad 587 - 500 &= \textcolor{#e03131}{\mathbf{87}} \end{aligned}\] \[\begin{array}{cr} & \vphantom{\overset{\bullet}{0}}426 \\ \smash{\raisebox{0.62em}{$+$}} & 362 \\ \hline & \textcolor{#e03131}{\mathbf{7}\kern-0.075em\mathbf{8}\kern-0.075em\mathbf{8}\kern-0.075em} \end{array} \qquad \begin{array}{cr} & \vphantom{\overset{\bullet}{0}}796 \\ \smash{\raisebox{0.62em}{$-$}} & 583 \\ \hline & \textcolor{#e03131}{\mathbf{2}\kern-0.075em\mathbf{1}\kern-0.075em\mathbf{3}\kern-0.075em} \end{array} \qquad \begin{array}{cr} & \vphantom{\overset{\bullet}{0}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#1c7ed6}{7}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#1c7ed6}{3}}4 \\ \smash{\raisebox{0.62em}{$+$}} & 186 \\ \hline & \textcolor{#e03131}{\mathbf{9}\kern-0.075em\mathbf{2}\kern-0.075em\mathbf{0}\kern-0.075em} \end{array} \qquad \begin{array}{cr} & \vphantom{\overset{\bullet}{0}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#1c7ed6}{6}}49 \\ \smash{\raisebox{0.62em}{$-$}} & 487 \\ \hline & \textcolor{#e03131}{\mathbf{1}\kern-0.075em\mathbf{6}\kern-0.075em\mathbf{2}\kern-0.075em} \end{array}\] 2) \[\begin{aligned} 530 \overset{\textcolor{#1a7f37}{1}}{+} 70 \overset{\textcolor{#1a7f37}{2}}{-} 1 &= \textcolor{#e03131}{\mathbf{599}} & \qquad 779 \overset{\textcolor{#1a7f37}{1}}{+} 1 \overset{\textcolor{#1a7f37}{2}}{-} 500 &= \textcolor{#e03131}{\mathbf{280}} \end{aligned}\]

3. Для украшения улицы заготовили 80 красных шариков, синих в 2 раза меньше, чем красных, а белых на 60 шариков больше, чем синих. Сколько белых шариков заготовили для украшения улицы?

\(1)\ 80 : 2 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{40}}\text{ (ш.)}\)
\(2)\ 40 + 60 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{100}}\text{ (ш.)}\)
Ответ: \(\textcolor{#e03131}{\mathbf{100}}\) белых шариков.

4*. Девочка разделила некоторое число на 4 и получила в частном 8 и в остатке 2. Запиши частное и остаток, которые получатся при делении этого числа на 9.

\(1)\ 8 \cdot 4 + 2 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{34}}\)
\(2)\ 34 : 9 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{3}}\ (\text{ост. }\textcolor{#e03131}{\mathbf{7}})\)
Ответ: частное \(\textcolor{#e03131}{\mathbf{3}}\), остаток \(\textcolor{#e03131}{\mathbf{7}}\).

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr