Страница 67, ГДЗ по математике за 1-4 класс к контрольным работам Волковой. Школа России

Выберите номер:

4 класс. Контрольная работа по темам «Скорость, время, пройденное расстояние» и «Умножение на числа, оканчивающиеся нулями». Вариант 3

4*. Периметр квадрата 20 см. Из трёх таких квадратов сложили один прямоугольник. Найди периметр и площадь этого прямоугольника.

$1)\ 20 : 4 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{5}}\text{ (см)}$
$2)\ 5 \cdot 3 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{15}}\text{ (см)}$
$3)\ P = (15 + 5) \cdot 2 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{40}}\text{ (см)}$
$4)\ S = 15 \cdot 5 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{75}}\text{ (см}^2\text{)}$
Ответ: периметр $\textcolor{#e03131}{\mathbf{40}}$ см, площадь $\textcolor{#e03131}{\mathbf{75}}$ см².

4 класс. Контрольная работа по темам «Скорость, время, пройденное расстояние» и «Умножение на числа, оканчивающиеся нулями». Вариант 4

1. Страус бежит со скоростью 500 м/мин. Какое расстояние он пробежит за 10 мин?

$500 \cdot 10 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{5\,000}}\text{ (м)}$
Ответ: $\textcolor{#e03131}{\mathbf{5\,000}}$ м.

2. Выполни вычисления:

1) \[\begin{array}{cr} & \vphantom{\overset{\bullet}{0}}168\phantom{00} \\ \smash{\raisebox{0.62em}{$\times$}} & 300 \\ \hline & \textcolor{#e03131}{\mathbf{5}\kern-0.075em\mathbf{0}\kern-0.075em\mathbf{4}\kern-0.075em\mathbf{0}\kern-0.075em\mathbf{0}\kern-0.075em} \end{array} \qquad \begin{array}{cr} & \vphantom{\overset{\bullet}{0}}3830\phantom{0} \\ \smash{\raisebox{0.62em}{$\times$}} & 60\phantom{0} \\ \hline & \textcolor{#e03131}{\mathbf{2}\kern-0.075em\mathbf{2}\kern-0.075em\mathbf{9}\kern-0.075em\mathbf{8}\kern-0.075em\mathbf{0}\kern-0.075em\mathbf{0}\kern-0.075em} \end{array} \qquad \begin{array}{cr} & \vphantom{\overset{\bullet}{0}}2707\phantom{00} \\ \smash{\raisebox{0.62em}{$\times$}} & 500 \\ \hline & \textcolor{#e03131}{\mathbf{1}\kern-0.075em\mathbf{3}\kern-0.075em\mathbf{5}\kern-0.075em\mathbf{3}\kern-0.075em\mathbf{5}\kern-0.075em\mathbf{0}\kern-0.075em\mathbf{0}\kern-0.075em} \end{array}\] 2) \[35\,800 \overset{\textcolor{#1a7f37}{2}}{+} 400 \mathbin{\overset{\textcolor{#1a7f37}{1}}{\vphantom{+}\cdot}} 2\,843 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{1\,173\,000}}\] \[\begin{array}{l} \textcolor{#1a7f37}{\mathbf{1)}} \\ \begin{array}{cr} & \vphantom{\overset{\bullet}{0}}2843\phantom{00} \\ \smash{\raisebox{0.62em}{$\times$}} & 400 \\ \hline & \textcolor{#e03131}{\mathbf{1}\kern-0.075em\mathbf{1}\kern-0.075em\mathbf{3}\kern-0.075em\mathbf{7}\kern-0.075em\mathbf{2}\kern-0.075em\mathbf{0}\kern-0.075em\mathbf{0}\kern-0.075em} \end{array} \end{array} \qquad \begin{array}{l} \textcolor{#1a7f37}{\mathbf{2)}} \\ \begin{array}{cr} & \vphantom{\overset{\bullet}{0}}11\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#1c7ed6}{3}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#1c7ed6}{7}}200 \\ \smash{\raisebox{0.62em}{$+$}} & 35800 \\ \hline & \textcolor{#e03131}{\mathbf{1}\kern-0.075em\mathbf{1}\kern-0.075em\mathbf{7}\kern-0.075em\mathbf{3}\kern-0.075em\mathbf{0}\kern-0.075em\mathbf{0}\kern-0.075em\mathbf{0}\kern-0.075em} \end{array} \end{array}\]

3. Два всадника выехали одновременно навстречу друг другу из двух посёлков, расстояние между которыми 54 км. Скорость одного всадника 13 км/ч. Всадники встретились через 2 ч. С какой скоростью ехал второй всадник?

$1)\ 54 : 2 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{27}}\text{ (км/ч)}$
$2)\ 27 - 13 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{14}}\text{ (км/ч)}$
Ответ: $\textcolor{#e03131}{\mathbf{14}}$ км/ч.

4*. Периметр квадрата 12 см. Из трёх таких квадратов сложили один прямоугольник. Найди периметр и площадь этого прямоугольника.

$1)\ 12 : 4 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{3}}\text{ (см)}$
$2)\ 3 \cdot 3 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{9}}\text{ (см)}$
$3)\ P = (9 + 3) \cdot 2 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{24}}\text{ (см)}$
$4)\ S = 9 \cdot 3 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{27}}\text{ (см}^2\text{)}$
Ответ: периметр $\textcolor{#e03131}{\mathbf{24}}$ см, площадь $\textcolor{#e03131}{\mathbf{27}}$ см².

4 класс. Контрольная работа по теме «Деление на числа, оканчивающиеся нулями». Вариант 1

1. Выполни вычисления:

1) \[\begin{array}{l|l} \mathllap{\smash{\raisebox{-0.5em}{$-$}}\,}\overset{\mathclap{\textcolor{#1c7ed6}{\overgroup{\hphantom{\textstyle 448}}}}}{448}20 & \underline{\,60\phantom{0}\,} \\ \underline{420}\phantom{00} & \overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{7}\kern-0.075em}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{4}\kern-0.075em}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{7}\kern-0.075em}} \\ \phantom{0}\mathllap{\smash{\raisebox{-0.5em}{$-$}}\,}282\phantom{0} & \\ \phantom{0}\underline{240}\phantom{0} & \\ \phantom{00}\mathllap{\smash{\raisebox{-0.5em}{$-$}}\,}420 & \\ \phantom{00}\underline{420} & \\ \phantom{0000}0 & \end{array} \qquad \begin{array}{l|l} \mathllap{\smash{\raisebox{-0.5em}{$-$}}\,}\overset{\mathclap{\textcolor{#1c7ed6}{\overgroup{\hphantom{\textstyle 2691}}}}}{2691}00 & \underline{\,900\,} \\ \underline{1800}\phantom{00} & \overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{2}\kern-0.075em}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{9}\kern-0.075em}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{9}\kern-0.075em}} \\ \phantom{0}\mathllap{\smash{\raisebox{-0.5em}{$-$}}\,}8910\phantom{0} & \\ \phantom{0}\underline{8100}\phantom{0} & \\ \phantom{00}\mathllap{\smash{\raisebox{-0.5em}{$-$}}\,}8100 & \\ \phantom{00}\underline{8100} & \\ \phantom{00000}0 & \end{array} \qquad \begin{array}{l} \begin{array}{l|l} \mathllap{\smash{\raisebox{-0.5em}{$-$}}\,}\overset{\mathclap{\textcolor{#1c7ed6}{\overgroup{\hphantom{\textstyle 728}}}}}{728}00 & \underline{\,700\,} \\ \underline{700}\phantom{00} & \overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{1}\kern-0.075em}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{0}\kern-0.075em}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{4}\kern-0.075em}} \\ \phantom{0}\mathllap{\smash{\raisebox{-0.5em}{$-$}}\,}2800 & \\ \phantom{0}\underline{2800} & \\ \phantom{0000}0 & \end{array} \\ \vphantom{\underline{0}} \\ \vphantom{\underline{0}} \end{array}\] 2) \[187\,200 \mathrel{\overset{\textcolor{#1a7f37}{2}}{\vphantom{+}{:}}} (3\,000 \overset{\textcolor{#1a7f37}{1}}{-} 2\,920) = \textcolor{#e03131}{\mathbf{2\,340}}\] \[\begin{array}{l} \textcolor{#1a7f37}{\mathbf{1)}} \\ \begin{array}{cr} & \vphantom{\overset{\bullet}{0}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#1c7ed6}{3}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#1c7ed6}{0}}00 \\ \smash{\raisebox{0.62em}{$-$}} & \vphantom{\overset{\bullet}{0}}2920 \\ \hline & \textcolor{#e03131}{\mathbf{8}\kern-0.075em\mathbf{0}\kern-0.075em} \\ & \vphantom{\underline{0}} \\ & \vphantom{\underline{0}} \\ & \vphantom{\underline{0}} \\ & \vphantom{\underline{0}} \end{array} \end{array} \qquad \begin{array}{l} \textcolor{#1a7f37}{\mathbf{2)}} \\ \begin{array}{l|l} \mathllap{\smash{\raisebox{-0.5em}{$-$}}\,}\overset{\mathclap{\textcolor{#1c7ed6}{\overgroup{\hphantom{\textstyle 187}}}}}{187}200 & \underline{\,80\phantom{00}\,} \\ \underline{160}\phantom{000} & \overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{2}\kern-0.075em}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{3}\kern-0.075em}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{4}\kern-0.075em}}\overset{\textcolor{#1c7ed6}{\bullet}}{\textcolor{#e03131}{\mathbf{0}\kern-0.075em}} \\ \phantom{0}\mathllap{\smash{\raisebox{-0.5em}{$-$}}\,}272\phantom{00} & \\ \phantom{0}\underline{240}\phantom{00} & \\ \phantom{00}\mathllap{\smash{\raisebox{-0.5em}{$-$}}\,}320\phantom{0} & \\ \phantom{00}\underline{320}\phantom{0} & \\ \phantom{00000}0 & \end{array} \end{array}\]

2. От одной платформы одновременно в противоположных направлениях отошли два поезда. Скорость движения одного поезда 40 км/ч, а другого — 30 км/ч. Через сколько часов расстояние между поездами будет 280 км?

$1)\ 40 + 30 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{70}}\text{ (км/ч)}$
$2)\ 280 : 70 = \textcolor{#e03131}{\mathbf{4}}\text{ (ч)}$
Ответ: через $\textcolor{#e03131}{\mathbf{4}}$ ч.

Страница 66 Страница 68

смотреть все номера