Часть 1 страница 45, ГДЗ к учебнику по истории России 9 класс Арсентьев, Данилов с ответом на вопросы

Либеральные начинания и охранительный курс

Реформы:

1. Указ о вольных хлебопашцах (1803 г.) - первая попытка смягчить крепостное право.

2. Проект Сперанского (1809 г.) - разделение властей, выборные органы.

3. Конституция Царства Польского (1815 г.) - парламент и гражданские свободы.

Реакция:

1. Свертывание реформ Сперанского (1812 г.) под давлением консерваторов.

2. Военные поселения Аракчеева (1816 г.) - казарменный режим для крестьян.

3. Гонения на университеты (Казань, 1821 г.) и цензура (1822 г.).

Европеизация и традиционализм

Западные идеи:

1. Влияние Лагарпа (учитель-республиканец) и идей Просвещения.

2. Попытки ввести конституцию и отменить крепостничество.

Опора на русские традиции:

1. После 1812 г. - акцент на “православие и самодержавие”.

2. Борьба с масонством, ссылка Сперанского.

Игра в “просвещенного монарха” и реальный авторитаризм

Для Европы:

1. Конституция Польши, Священный союз (1815 г.) - имидж “либерала”.

Для России:

1. Никакой конституции, усиление полицейского контроля.

Причины противоречий:

1. Воспитание Александра I: разрыв между либеральным учителем (Лагарп) и деспотичным отцом (Павел I).

2. Влияние внешних факторов: революции в Европе (1820-1821 гг.) - испуг перед мятежами.

3. Отечественная война 1812 года: сначала - рост патриотизма, надежды на реформы, потом - страх, что негативный эффект свободы дойдет до России.

4. Давление элит: дворянство не хотело терять крепостных и привилегии.

Правление Александра I можно разделить на два периода:

1. 1801-1815 гг. - эпоха либеральных экспериментов и реформ.

1815-1825 гг. - поворот к консерватизму и реакции.

Таблица: Либеральные и консервативные меры Александра I

Вывод: оба проекта отражали либеральные устремления части элиты, но из-за сопротивления дворянства и страха Александра I перед революциями они остались на бумаге. Тем не менее, они повлияли на будущие реформы (включая отмену крепостного права в 1861 г.).

Александр I, даровав Конституцию Царству Польскому в 1815 г., руководствовался комплексом политических, идеологических и прагматических мотивов.

Политический прагматизм:

1. Лояльность польских элит.

2. Легитимация власти. Александр стал конституционным монархом Польши, что укрепляло его легитимность в глазах поляков и Европы.

Влияние либеральных идей Просвещения:

1. Александр, воспитанный в духе Просвещения, видел в конституции инструмент модернизации без революции.

2. Разделение властей: король (Александр I) - исполнительная власть, Сейм (парламент) - законодательная власть, независимые суды - судебная власть.

3. Гражданские свободы: равенство перед законом, свобода печати (с ограничениями), неприкосновенность личности.

Политический расчет:

1. Александр хотел показать Европе, что Россия - не “жандарм”, а цивилизованная держава.

2. Контраст с Пруссией и Австрией: В этих странах не было конституций - Польша стала символом прогресса под скипетром Романовых.

Личные мотивы:

1. Александр тайно симпатизировал конституционным идеям (следствие влияния Лагарпа).

2. Польская конституция - попытка реализовать то, что он не решился сделать в России.

План-конспект по теме: “Попытки либеральных преобразований в России в 1815- 1825 гг.”

Введение

Исторический контекст:

1. Окончание Наполеоновских войн и Венский конгресс (1815 г.).

2. Рост либеральных ожиданий в русском обществе после победы 1812 года.

Политический курс Александра I:

1. Противоречие между либеральными идеями и консервативной реальностью.

Основные либеральные проекты 1815-1825 гг.:

Конституция Царства Польского (1815 г.)

Причины принятия:

1. Стремление интегрировать Польшу в состав империи.

2. Демонстрация Европе “просвещенного” характера российской власти.

Основные положения:

1. Создание двухпалатного сейма.

2. Гарантии гражданских свобод (свобода печати, равенство перед законом).

3. Автономия Польши при верховной власти русского императора.

Значение:

1. Первый в истории России опыт конституционной монархии.

2. Влияние на декабристов и будущие реформы.

Проект “Уставной грамоты Российской империи” (1818-1820 гг.)

Авторы: Н.Н. Новосильцев, П.А. Вяземский.

Основные идеи:

1. Федеративное устройство империи.

2. Создание представительных органов (сеймов в регионах и общеимперского парламента).

3. Ограничение самодержавия (но сохранение ведущей роли императора).

Причины отказа:

1. Революции в Европе (1820-1821 гг.).

2. Противодействие консервативных кругов.

Отмена крепостного права в Прибалтике (1816-1819 гг.)

Суть реформы:

1. Освобождение крестьян без земли.

Причины:

1. Влияние немецкого дворянства, выступавшего за модернизацию.

2. Эксперимент перед возможной отменой крепостного права в России.

Последствия:

1. Рост надежд русских крестьян на освобождение.

2. Усиление сопротивления русских помещиков.

Факторы, препятствовавшие реформам

Внешнеполитические события:

1. Революции в Испании, Италии, Греции (1820-1821 гг.) - страх Александра I перед “революционной заразой”.

Внутриполитические причины:

1. Сопротивление консервативного дворянства (нежелание терять крепостных и привилегии).

2. Личный кризис Александра I (мистицизм, апатия, влияние Аракчеева).

Социально-экономические ограничения:

1. Слабость городского “третьего сословия” - отсутствие массовой поддержки реформ.

2. Крепостническая система как основа экономики.

Последствия и историческое значение

Неудача реформ:

1. К 1825 г. все либеральные проекты были свернуты.

2. Усиление полицейского контроля (цензура, военные поселения).

Влияние на общество:

1. Разочарование прогрессивного дворянства (декабристы).

2. Формирование идейного фундамента для будущих реформ (1860-е гг.).

Исторические уроки:

1. Показал невозможность либеральных преобразований “сверху” без поддержки элит.

2. Стал прологом к эпохе Николая I - “заморозке” реформ.

Заключение

Парадокс эпохи: Александр I - “реформатор, который испугался реформ”.

Значение периода 1815-1825 гг.:

1. Первая в XIX в. попытка модернизации России.

2. Важный этап в развитии русской политической мысли.

Национальная политика - это совокупность мер, проводимых государством в отношении различных этнических и религиозных групп, населяющих страну. Она включает вопросы правового статуса, культурной автономии, интеграции, а также подавления или поощрения национальных движений.

Правление Александра I характеризовалось противоречивостью: с одной стороны, либеральные реформы и идеи Просвещения, с другой - укрепление имперской власти и централизация управления. После Венского конгресса (1815 г.) создано Царство Польское с конституцией, автономией, собственным сеймом и армией. Александр стал польским королем, обещая уважать права поляков. В 1809 г. после войны со Швецией Финляндия вошла в состав России как Великое княжество Финляндское с широкой автономией, собственным сеймом и сохранением законов. В Прибалтике немецкое дворянство сохранило привилегии, а крестьяне получили некоторые послабления (например, запрет продажи крепостных без земли в Лифляндии и Эстляндии в 1804-1819 гг.).

После Отечественной войны 1812 г. и роста национальных движений в Европе политика ужесточилась. В Польше несмотря на автономию, росло недовольство, цензура усилилась, а после восстания 1830 г. автономия была ликвидирована. В Украине и Белоруссии продолжалась интеграция в общеимперское пространство. В 1804 г. принято “Положение о евреях”, ограничивающее их проживание в черте оседлости, но разрешающее образование в русских школах, а на Кавказе началось длительное завоевание (войны с горцами, присоединение Грузии в 1801 г.).