Задания на странице 20, ГДЗ по летним заданиям за 4 класс к рабочей тетради Узоровой

1. Разбери предложения по членам предложения и частям речи. Выпиши словосочетания.

Крутая лестница ведёт в сырой погреб.

Подлежащее — лестница, сказуемое — ведёт.

Лестница (какая?) крутая — определение; ведёт (куда?) в погреб — обстоятельство места; погреб (какой?) сырой — определение.

Части речи: крутая — имя прилагательное, лестница — имя существительное, ведёт — глагол, в — предлог, сырой — имя прилагательное, погреб — имя существительное.

Словосочетания: крутая лестница; ведёт в погреб; сырой погреб.

Фары автомобиля ярко осветили тёмный двор.

Подлежащее — фары, сказуемое — осветили.

Фары (чего?) автомобиля — дополнение; осветили (как?) ярко — обстоятельство образа действия; осветили (что?) двор — дополнение; двор (какой?) тёмный — определение.

Части речи: фары — имя существительное, автомобиля — имя существительное, ярко — наречие, осветили — глагол, тёмный — имя прилагательное, двор — имя существительное.

Словосочетания: фары автомобиля; осветили ярко; осветили двор; тёмный двор.

На столе стоит ведро с водой.

Подлежащее — ведро, сказуемое — стоит.

Стоит (где?) на столе — обстоятельство места; ведро (с чем?) с водой — дополнение.

Части речи: на — предлог, столе — имя существительное, стоит — глагол, ведро — имя существительное, с — предлог, водой — имя существительное.

Словосочетания: стоит на столе; ведро с водой.

2. Спиши слова. Вставь букву Е, И или Я.

бестеневой (тень), кидать (кинуть), извертеть (вертит), великанша (велик)

выдержанный (держит), цепочка (цепь), ожирелый (жир), вечёрка (вечер)

досверлить (свёрла), ведёрко (вёдра), изба (избы), протяжённый (протяжный)

сестрёнка (сёстры), наклевать (клёв), оцепить (цепь), разъедать (разъест)

расширитель (ширь), желтизна (жёлтый), покривить (криво), крепчать (крепкий)

3. Спиши слова. Определи склонения и падежи. Вставь пропущенные буквы.

после братишки (1-е скл., Р. п.), о переправе (1-е скл., П. п.), для радости (3-е скл., Р. п.)

вокруг ложбинки (1-е скл., Р. п.), у скрипочки (1-е скл., Р. п.), без срочности (3-е скл., Р. п.)

у закладочки (1-е скл., Р. п.), на петарде (1-е скл., П. п.), по привычке (1-е скл., Д. п.)

без флейтистки (1-е скл., Р. п.), для упаковки (1-е скл., Р. п.), из вредности (3-е скл., Р. п.)

4. Спиши слова. Определи лицо и число местоимений.

на неё (3-е л., ед. ч.), сквозь него (3-е л., ед. ч.), за ним (3-е л., ед. ч.), вы (2-е л., мн. ч.)

впереди него (3-е л., ед. ч.), вокруг тебя (2-е л., ед. ч.), я (1-е л., ед. ч.), к ним (3-е л., мн. ч.)

к тебе (2-е л., ед. ч.), за мной (1-е л., ед. ч.), через неё (3-е л., ед. ч.), мимо вас (2-е л., мн. ч.)

навстречу ему (3-е л., ед. ч.), за тобой (2-е л., ед. ч.), с вами (2-е л., мн. ч.), ко мне (1-е л., ед. ч.)

сквозь тебя (2-е л., ед. ч.), оно (3-е л., ед. ч.), к вам (2-е л., мн. ч.), у тебя (2-е л., ед. ч.)

5. Спиши слова. Определи окончания глаголов 2-го лица множественного числа.

исправите (II спр.), слабеете (I спр.), нажимаете (I спр.), вращаете (I спр.)

пожарите (II спр.), подправите (II спр.), погибнете (I спр.), проутюжите (II спр.)

комкаете (I спр.), поменяете (I спр.), выгибаете (I спр.), раскрасите (II спр.)

топнете (I спр.), отливаете (I спр.), стукаете (I спр.), зачистите (II спр.)

6. Спиши, раскрывая скобки. Затем напиши этот текст под диктовку в отдельной тетради.

В апреле (2-е скл., П. п.) на почве ещё лежал снег. В марте была оттепель (приставка от-, тёплый). Но после оттепели земля снова накрылась белым покрывалом. В начале (2-е скл., П. п., предлог раздельно) второй недели апреля природа вспомнила о весенней (весна + суффикс -н-) погоде. Весёлыми (весело) потоками побежала к речке талая вода. На полянке на солнечном месте появились цветы. В этом месяце мы мечтаем о лете и радуемся каждой пташке (пташек) и букашке. В мае ветки (И. п., мн. ч.) деревьев покрылись листочками (лист). На свежей травке паслись коровы (словарное слово). Всё говорило о близости (3-е скл., П. п.) лета.