9класс

Страница 193, ГДЗ по обществознанию за 9 класс к учебнику Медведева

Страница 193

Глава IV. Задания к главе IV

Вопросы для обсуждения

Задание 1. Может ли государство полностью устраниться от регулирования экономики? Почему? Аргументируйте свой ответ.

Государство не может полностью устраниться от регулирования экономики: в основе современной экономики лежат рыночные механизмы при активном государственном регулировании.

1. Для рыночной экономики характерны неравенство доходов и благосостояния людей, периодические экономические кризисы, безработица и другие несовершенства, смягчить которые помогает государственное регулирование. Рынок также не обеспечивает социальные гарантии населению, и их вводит государство: выплачивает пенсии и пособия, организует работу центров занятости.

2. Рынок не способен вообще или в необходимом количестве производить общественные блага — безопасность, правопорядок, транспортную систему, системы образования и здравоохранения, поэтому государство организует их производство за счёт государственного бюджета.

3. Экономическая функция определяет участие государства в регулировании экономики: сбор налогов, организацию денежного обращения. Наличные деньги в нашей стране выпускает только Банк России, а контроль над инфляцией и устойчивостью рубля совместно осуществляют Банк России и Правительство России.

Задание 2. Как торговля объединяет человечество?

Торговля объединяет человечество, потому что в современном мире человек не может сам обеспечить себя всеми необходимыми благами.

1. Конкретные специалисты, предприятия, страны специализируются на производстве определённых товаров и услуг, а другие необходимые блага получают с помощью обмена. Основа торговли — регулярный, добровольный и взаимовыгодный обмен товарами в форме купли-продажи за деньги: каждая сторона получает то, что ей нужно.

2. Торговля объединяет домохозяйства, предприятия, государства в единую хозяйственную систему: рынок соединяет производителя и потребителя, между предприятиями устанавливаются связи. Маркетплейсы «сводят» покупателя и продавца в одном месте и позволяют сравнивать цены разных поставщиков.

3. Внешняя торговля связывает страны: на мировом рынке деньги выступают как средство для расчёта в международных сделках, а участие в международной торговле относится к внешним функциям государства.

Задание 3. На что государство тратит собранные налоги?

Государство тратит собранные налоги на выполнение своих задач и функций: налоги в первую очередь составляют доходы государственного бюджета, а из него финансируются государственные расходы.

1. Общественные блага государство само производит или организует их производство за счёт государственного бюджета: это обеспечиваемая армией безопасность, правопорядок, поддерживаемый правоохранительными и судебными органами, услуги служб по ликвидации чрезвычайных ситуаций, транспортная система, системы образования и здравоохранения, фундаментальная наука.

2. Государство частично перераспределяет бюджетные средства на поддержку старшего поколения, семей с детьми, малообеспеченных групп населения — выплачивает пенсии, материнский капитал, различные пособия, предоставляет социальные льготы. Оно организует работу центров занятости, которые выплачивают пособия безработным и помогают им в трудоустройстве.

3. За счёт бюджетных средств осуществляются крупные инфраструктурные проекты комплексного развития территорий, строительства мостов, автодорог. Государство также осуществляет природоохранные мероприятия, устраняя отрицательные внешние эффекты производства.

Задание 4. В чём преимущества и недостатки прогрессивной шкалы налогообложения по сравнению с пропорциональной?

Прогрессивная шкала налогообложения распределяет налоги между людьми с разными доходами справедливее, чем пропорциональная, но её высокие ставки могут подтолкнуть граждан и фирмы скрывать доходы.

1. При пропорциональной шкале ставки не зависят от величины налоговой базы, а при прогрессивной увеличиваются при её возрастании: чем выше доход, тем большую его долю человек отдаёт в виде налога. Так государство смягчает неравенство доходов и благосостояния людей, характерное для рыночной экономики, и получает средства на поддержку старшего поколения, семей с детьми, малообеспеченных групп населения.

2. Недостаток прогрессивной шкалы — высокие ставки для больших доходов: повышение налогов таит в себе опасность сокращения производства, стремления граждан и фирм скрывать свои доходы и в конечном счёте может привести к снижению доходов государства. Пропорциональная шкала проще: ставка одинакова для всех, и рассчитать налог легче.

3. В России подходы сочетаются: для большинства граждан ставка налога на доходы физических лиц составляет 13 %, а после достижения определённого уровня дохода включается прогрессивная шкала — от 15 до 22 % для части дохода выше установленной суммы.

Задание 5. Деньги — благо или зло? Почему?

Деньги сами по себе не благо и не зло: благом или злом их делает то, как человек ими распоряжается.

1. Деньги — это общепризнанный эквивалент, который можно обменять на товары или услуги: они служат мерой стоимости, средством обращения, платежа и накопления. Деньги можно копить на крупные дорогостоящие покупки, непредвиденные обстоятельства или благополучную старость, а сбережения являются ключом к финансовой свободе и независимости.

2. Злом деньги становятся, когда стремление к материальному благополучию заслоняет духовное развитие: идеи философа Н. Бердяева предвосхитили критику такой потребительской культуры. В пьесах А. Островского тема финансов становится основой конфликтов и раскрывает характеры персонажей.

3. Неразумное обращение с деньгами опасно и для семьи: избыточное потребление вредит её благополучию, а новый кредит для погашения старого приближает к долговой яме, выходом из которой может стать личное банкротство.

Задание 6. Как инфляция влияет на сбережения?

Инфляция обесценивает сбережения: она снижает покупательную способность денег, и с течением времени на одну и ту же сумму можно купить всё меньше товаров и услуг.

1. Высокая инфляция «съедает» доходы и сбережения, не даёт возможности домохозяйствам и компаниям строить долгосрочные финансовые планы и в итоге приводит к замедлению роста экономики страны или даже её спаду. Она крайне негативно влияет на малообеспеченные слои населения.

2. Чтобы снизить инфляцию, Банк России повышает ключевую ставку: растут ставки по банковским вкладам, и делать сбережения становится более привлекательным. Поэтому отложенные средства разумнее не держать дома, а положить на депозит под проценты.

3. Лучший сценарий для экономики — стабильно низкая инфляция, т. е. состояние ценовой стабильности: тогда семья может спокойно копить и строить долгосрочные финансовые планы.

Задание 7. Какие риски есть у вкладчиков банка?

Вкладчики банка рискуют потерять часть сбережений: деньги можно доверить ненадёжной кредитной организации, лишиться процентов, пострадать от инфляции или от мошенников.

1. Процентная ставка банка, существенно превышающая аналогичные предложения конкурентов, должна настораживать: она свидетельствует о высоком риске вложения, если речь идёт о сумме свыше той, которая подлежит обязательному страхованию. Защищая интересы вкладчиков, Банк России выдаёт и отзывает лицензии на осуществление банковских операций, анализирует деятельность кредитных организаций.

2. Даже срочный банковский вклад можно закрыть, не дожидаясь его окончания, но при этом вкладчик, скорее всего, потеряет накопленные проценты. Высокая инфляция «съедает» доходы и сбережения.

3. Мошенники звонят от имени Банка России и сообщают о якобы проблемах со счетами, хотя Банк России не работает с гражданами как с клиентами и не ведёт их счета.

Задание 8. Почему пользование кредитом должно быть осмысленным?

Пользование кредитом должно быть осмысленным, потому что кредитор предоставляет заёмщику денежные средства на условиях возвратности, срочности и платности: долг придётся вернуть в срок и с процентами.

1. Кредит может быть полезен, если улучшает положение семьи без непосильного долгового бремени, например при покупке жилья или срочном ремонте квартиры после прорыва трубы водоснабжения. От кредита стоит воздержаться, если он тратится на покупки, без которых можно обойтись, или заёмщик заранее знает, что не сможет вернуть долг.

2. Хуже всего, если новый кредит берётся для погашения старого: семья медленно приближается к долговой яме, выходом из которой может стать личное банкротство. По кредитной карте, если не вернуть долг за срок, в течение которого проценты не начисляются, банк начнёт начислять проценты, как правило, выше, чем при оформлении потребительского кредита, плюс пени.

3. Условия договора нужно читать внимательно, особенно то, что написано мелким шрифтом, а решение о кредите принимать с учётом ключевой ставки: когда она растёт, кредиты становятся дороже.

Задание 9. Что угрожает банковским картам и как защититься от мошенников?

Главные угрозы для банковской карты — кража самой карты или её данных и мошенники, которые выманивают реквизиты карты и коды; защищают от них простые меры безопасности.

1. ПИН-код — конфиденциальная информация: его не записывают, а если записали, то не хранят запись рядом с картой, иначе в случае кражи мошенник сразу сможет снять деньги. Карту никому не передают и не выпускают из виду, ведь мошенникам достаточно сфотографировать обе её стороны; полезно также установить лимит на снятие средств.

2. Никогда и ни при каких условиях нельзя сообщать посторонним реквизиты карты, ПИН-код, код с обратной стороны карты, код или push-уведомление подтверждения операции. Пользоваться нужно только официальными банковскими программами, а информацию даже якобы от представителей банков и органов власти перепроверять в официальных источниках: сотрудники Банка России физическим лицам не звонят.

3. Если карта потеряна или похищены деньги, карту сразу блокируют, не позднее суток сообщают в банк о несогласии с операцией и как можно скорее пишут заявление в полицию.

Задание 10. Кто должен вести бюджет семьи? Аргументируйте свой ответ.

Бюджет семьи лучше вести сообща всем взрослым: записи может делать кто-то один, но решения о доходах и расходах важно принимать вместе.

1. Члены домохозяйства объединяют свои усилия в получении доходов, а доходы семьи включают средства, заработанные всеми её членами. Поэтому и решать, как их тратить, справедливо всей семьёй.

2. Цель регулярного ведения семейного бюджета — помочь семье контролировать свои расходы, избегать перерасходов, долгов и избыточного потребления. Лишние траты — обычно небольшие, но регулярные расходы, и уследить за ними можно, только если их учитывает каждый член семьи.

3. К планированию бюджета полезно привлекать и подростков: дети считаются иждивенцами, но многие современные подростки умеют самостоятельно зарабатывать, а владельцем собственной дебетовой карты можно стать с 14 лет.

Художественная и научно-популярная литература

Прочитайте несколько книг из приведённого ниже списка. Как в каждой из них раскрываются темы, рассмотренные в данной главе?
Белых А., Сидоров И., Берёзкина С. «Пушкин и финансы».
Генри О. «Благородный жулик».
Мамин-Сибиряк Д. «Приваловские миллионы».
Попова Т. «Деньги в руках литературных героев»; «Увлекательная экономика: Детская энциклопедия».
Пушкин А. «Пиковая дама».
«Русские предприниматели. Двигатели прогресса».
Салтыков-Щедрин М. «История одного города»; «Господа Головлёвы».
Талер Р. «Новая поведенческая экономика».
Твен М. «Наследство в тридцать тысяч долларов»; «Приключения Гекльберри Финна».
Фергюсон Н. «Восхождение денег. Финансовая история мира».
Ха Джун Чанг. «Съедобная экономика».
Шекспир У. «Венецианский купец».

Темы главы — деньги и богатство, кредит и долг, торговля, роль государства в экономике — раскрываются во многих книгах списка.

1. А. Пушкин, «Пиковая дама». Молодой офицер Германн, расчётливый и бережливый, живёт на одно жалованье, пока не слышит рассказ о старой графине, которой известна тайна трёх карт, приносящих выигрыш. Ради быстрого богатства он пытается выведать эту тайну, графиня умирает от испуга, а сам Германн в решающей игре проигрывает всё и сходит с ума. Повесть раскрывает тему денег и богатства: герой отказывается от бережливости и трудолюбия ради азартной игры, и погоня за лёгкими деньгами приводит его к краху.

2. У. Шекспир, «Венецианский купец». Купец Антонио ради друга занимает деньги у ростовщика Шейлока и соглашается на жестокое условие: если долг не будет возвращён в срок, кредитор вправе вырезать у него фунт мяса. Приходит весть о гибели кораблей Антонио с товарами, вернуть долг он не может, и дело доходит до суда. Пьеса раскрывает темы кредита и торговли: заёмщик обязан вернуть деньги в срок, поэтому условия договора нужно взвешивать заранее, а богатство купца, зависящее от кораблей в море, показывает риски торговли.

3. М. Салтыков-Щедрин, «История одного города». Роман — сатирическая хроника вымышленного города Глупова, которым один за другим правят нелепые и самодурные градоначальники. Писатель показывает, что происходит с городом, когда власть не заботится о росте общественного благосостояния и стабильности, хотя именно это — общая цель любого правительства в экономической сфере. Из этого романа взяты слова о том, что всё существенное печатают самым мелким шрифтом: совет внимательно читать условия договоров, в том числе кредитных, не устарел и сегодня.

Художественные и документальные фильмы

Посмотрите любые 2—3 фильма из приведённого ниже списка и подумайте над вопросами.
• Что, по вашему мнению, хотел донести автор этим фильмом, какой смысл в него вкладывал?
• Какие психологические, нравственные, философские проблемы затронуты в фильме? Какие из них волнуют вас в настоящий момент или волновали в прошлом?
• Как название фильма раскрывает его смысл?
• Если бы можно было задать вопрос создателям фильма, то что именно вы бы у них спросили?
• Есть ли у фильма параллели с какими-то другими фильмами, книгами, ситуациями из жизни? Есть сходства или, наоборот, значительные различия?
«Женитьба Бальзаминова». Худ. фильм, реж. К. Воинов, 1964 г.
«Золотой телёнок». Худ. фильм, реж. М. Швейцер, 1968 г.
«Мёртвые души». Худ. фильм, реж. Л. Трауберг, 1960 г.
«На всякого мудреца довольно простоты». Худ. фильм, реж.: А. Ремизова, Б. Ниренбург, 1971 г.
«Несколько дней из жизни И. И. Обломова». Худ. фильм, реж. Н. Михалков, 1979 г.
«Отец Горио». Худ. фильм, реж. Ж.-Д. Верхак (Франция, Румыния, Бельгия), 2004 г.
«Пиковая дама». Худ. фильм, реж. И. Масленников, 1982 г.
«Дюплекс». Худ. фильм, реж. Д. Де Вито (США), 2003 г.
«Миллионы Брюстера». Худ. фильм, реж. У. Хилл (США), 1985 г.
«Вишнёвый сад». Телеспектакль, реж. Л. Хейфец, 1976 г.

Фильмы «Золотой телёнок», «Мёртвые души» и «Женитьба Бальзаминова» сняты по классическим произведениям и показывают, как погоня за богатством испытывает человека.

1. «Золотой телёнок» (реж. М. Швейцер, 1968 г.). Экранизация романа И. Ильфа и Е. Петрова: Остап Бендер с компаньонами охотится за подпольным миллионером Корейко, который скрывает своё богатство под видом скромного служащего. Добыв миллион, Бендер обнаруживает, что счастья деньги ему не приносят. Авторы, по-видимому, хотели показать, что деньги — лишь общепризнанный эквивалент, который можно обменять на товары или услуги, и сами по себе не делают человека счастливым. Название напоминает о библейском золотом тельце — идоле, которому поклонялись люди, — и раскрывает главную нравственную проблему фильма — поклонение богатству. Создателей хочется спросить, сочувствуют ли они своему обаятельному герою или осуждают его. Параллель — «Пиковая дама» А. Пушкина из списка к главе: её герой тоже рвётся к богатству и не находит счастья.

2. «Мёртвые души» (реж. Л. Трауберг, 1960 г.). Экранизация поэмы Н. Гоголя: Чичиков объезжает помещиков и скупает у них «мёртвые души» — умерших крестьян, которые по документам ещё числятся живыми, — чтобы заложить их и разбогатеть. Авторы показывают, как жажда наживы толкает человека на мошенничество, а помещики, к которым он приезжает, по-своему уродливо относятся к хозяйству и деньгам: например, Плюшкин бессмысленно копит запасы, которые гниют без пользы. Название имеет двойной смысл: это и умершие крестьяне, и духовная пустота живых людей, думающих только о наживе. В фильме затронуты темы главы: собственность, сделка купли-продажи, мошенничество, разница между разумными сбережениями и бессмысленным накопительством. Создателей хочется спросить, чем Чичиков, по их мнению, отличается от честного предпринимателя. Параллель — «Золотой телёнок»: Остап Бендер тоже ищет хитрый способ быстро разбогатеть.

3. «Женитьба Бальзаминова» (реж. К. Воинов, 1964 г.). Комедия по пьесам А. Островского: бедный и простодушный мелкий чиновник Миша Бальзаминов мечтает разбогатеть, женившись на богатой невесте, и после нескольких неудачных сватовств добивается своего. Авторы с юмором показывают человека, который хочет богатства без труда, а тема финансов, как и во многих пьесах Островского, становится основой конфликтов и раскрывает характеры персонажей. Название раскрывает смысл фильма: женитьба для героя — не союз любящих людей, а способ поправить денежные дела. Нравственная проблема фильма — брак по расчёту и надежда на лёгкие деньги вместо труда и бережливости. Создателей хочется спросить, стал ли герой счастливее, получив богатство. Параллель из жизни — надежда на выигрыш или «лёгкий заработок» вместо учёбы и труда.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr