Страница 56, ГДЗ по английскому языку за 6 класс к тренировочным упражнениям Spotlight. Английский в фокусе (Спотлайт)

1 argue/quarrel with brothers (ссориться с братьями)

2 build/make a fire (развести костёр)

3 cancel/give up a day trip (отменить однодневную поездку)

4 cook/make dinner (приготовить ужин)

5 join/go with the friends (присоединиться к друзьям)

6 put on/wear a uniform (надеть форму)

7 put up/set a tent (поставить палатку)

8 set off for/go to the Scout club (отправиться в клуб скаутов)

My name is Oscar and I am a mouse. (Меня зовут Оскар, и я мышонок.)

I (1) live (live) in the attic in Cinderella's house. (Я живу на чердаке в доме Золушки.)

Cindy and I (2) are (be) roommates. (Мы с Синди живём в одной комнате.)

When she (3) was (be) small, and her father (4) was (be) alive, we (5) lived (live) in a beautiful room downstairs. (Когда она была маленькой и её отец был жив, мы жили в красивой комнате внизу.)

But after her father (6) died (die), she (7) moved (move) to the attic. (Но после смерти отца она переселилась на чердак.)

I naturally (8) followed (follow), because I (9) knew (know) she would need my company. (Я, разумеется, последовал за ней, потому что знал, что ей понадобится моё общество.)

She (10) talked (talk) to me and (11) gave (give) me my name. (Она разговаривала со мной и дала мне имя.)

Every day I (12) watched (watch) Cindy work so hard. (Каждый день я видел, как тяжело работает Синди.)

Finally one day, quite by accident, I (13) found (find) a way to help her. (Наконец однажды я совершенно случайно нашёл способ ей помочь.)

You see, her step-sisters were ordering her around, and they (14) made (make) her cry. (Понимаете, сводные сёстры командовали ею и довели её до слёз.)

Cindy (15) cried (cry) a lot. (Синди горько плакала.)

I (16) ran (run) to Cindy and they (17) saw (see) me. (Я подбежал к Синди, и они меня заметили.)

The sisters (18) ran (run) screaming from the room: "A Mouse!", "Mother!!", "Help!!!" (Сёстры с визгом выбежали из комнаты: «Мышь!», «Мама!!», «Помогите!!!»)

Cindy and I (19) laughed (laugh) a lot. (Мы с Синди долго смеялись.)

It was a really good moment. (Это была по-настоящему счастливая минута.)

Benjamin Franklin, a famous American politician, kept (1) b to a tight schedule, starting (2) c his day waking at 4:00 am. (Бенджамин Франклин, знаменитый американский политик, жил по строгому распорядку: свой день он начинал с подъёма в 4 утра.)

(3) c Until 8:00, he would get up, wash, eat breakfast, and think about what he would do (4) b for the day. (До 8 утра он вставал, умывался, завтракал и обдумывал, чем займётся в течение дня.)

From 8:00 to 12:00, he worked. (С 8 до 12 часов он работал.)

(5) c Lunch was from 12:00 – 1:00, where he ate, read, or looked over his accounts. (С 12 до 1 часа дня у него был обед: он ел, читал или просматривал свои счета.)

He then worked until 5:00. (Потом он работал до 5 вечера.)

The evening was filled (6) b with dinner, cleaning up, music or conversation, a (7) b look back over his day, and then he (8) c went to bed at 10:00. (Вечер был заполнен ужином, уборкой, музыкой или беседой, размышлениями о прошедшем дне, а в 10 вечера он ложился спать.)