Итоги главы IV, ГДЗ по всеобщей истории за 11 класс к учебнику Мединского

В каждом тесте по главе IV — четыре пары, которые надо соотнести.

1. Деятели культуры и их произведения. Г. Бёлль — роман «Где ты был, Адам?». С. Беккет — пьеса «В ожидании Годо». Ф. Феллини — фильм «Сладкая жизнь». Э. Уорхол — «Диптих Мэрилин».

2. Учёные и их достижения. Э. Ферми — первый в мире ядерный реактор 1942 г. У. Шокли — транзистор 1947 г. Н. Винер — кибернетика 1948 г. Я. Вильмут — овца Долли 1996 г.

3. Деятели культуры и вид искусства. О. Нимейер — архитектура. Дж. Поллок — живопись. А. Куросава — кинематограф. Э. Пресли — музыка.

4. Учёные и сферы науки. И. Курчатов — ядерная физика. С. Королёв — ракетная техника. Н. Семёнов — химия. Л. Канторович — экономика.

Наука не станет законченной книгой — эти слова А. Эйнштейна подтверждает вся вторая половина XX в. Овладение секретом атома дало в 1942 г. первый в мире ядерный реактор Э. Ферми. Но сразу встал вопрос, как распорядиться новой энергией. В 1945 г. появилась атомная бомба и лишь в 1954 г. — первая в мире АЭС в Обнинске. Расшифровка структуры молекулы ДНК в 1953 г. позволила разгадать генетический код человека и искать способы лечения наследственных болезней. Она же привела в 1996 г. к рождению овцы Долли — и к спорам о морально-этических последствиях клонирования. Громоздкая ЭВМ потребовала кибернетики Н. Винера, кибернетика — транзистора и микросхемы. Персональный компьютер и Интернет с 1987 г. заново поставили вопрос, что считать культурным и антикультурным. Каждый успех науки не закрывал тему, а открывал новую область работы и новую общественную проблему. Незаконченность и есть условие движения. Физики сегодня заняты сверхпроводимостью, термоядерными реакторами и водородным двигателем — и эти работы поставят свои вопросы.

План ответа о научных открытиях строится по материалу главы IV — от общих направлений науки к отдельным прорывам.

1. Наука как основа экономики передовых стран: физика, химия и биология изменили промышленность, сельское хозяйство и транспорт. С 1970-х гг. срок между открытием и его внедрением в производство резко сократился.

2. Микроэлектроника и вычислительная техника: ЭНИАК 1946 г., кибернетика Н. Винера 1948 г., первая советская ЭВМ 1951 г., транзистор У. Шокли 1947 г., первая микросхема конца 1950-х гг., кремниевый мини-процессор 1971 г., персональный компьютер 1976 г. и Интернет с 1987 г.

3. Генетика, биология и медицина: расшифровка структуры молекулы ДНК в 1953 г., генная инженерия и новые лекарства, клонирование овцы Долли в 1996 г. и дискуссия о его морально-этических последствиях.

4. Ядерная энергия: реактор Э. Ферми 1942 г., американская атомная бомба 1945 г. и конец монополии США в 1949 г., первая в мире АЭС в Обнинске 1954 г., атомные подводные лодки и ледокол «Ленин» 1959 г.

5. Освоение космоса: спутник, выведенный ракетой-носителем Р-7 в 1957 г., полёт Ю. Гагарина 12 апреля 1961 г., выход А. Леонова в открытый космос в 1965 г., станция «Салют-1» 1971 г., начало строительства Международной космической станции в 2001 г.

6. Вклад отечественных учёных: нобелевские лауреаты Л. Ландау, П. Капица, Ж. Алфёров, химик Н. Семёнов и экономист Л. Канторович. Вывод: открытия века изменили облик всей цивилизации и быт большинства жителей планеты.

План ответа об архитектуре строится по материалу главы IV — от «интернационального стиля» к деконструктивизму.

1. До 1960-х гг. господствовала идея «функция определяет форму». Сложился «интернациональный стиль», отрицавший национальные особенности. Л. Мис строил в Чикаго и Нью-Йорке небоскрёбы с полностью стеклянными стенами.

2. Национальное лицо архитектуры отстаивал бразилец О. Нимейер. По его проектам построены отдельные здания и целая столица страны — Бразилиа, открытая в 1960 г.

3. С 1960-х гг. красоту стали соединять с передовой техникой: Останкинская телебашня в Москве, аэропорт Дж. Кеннеди в Нью-Йорке с гигантскими «крыльями»-залами.

4. Постмодернизм принёс смешение стилей и необычные формы. Примеры — изломанные стены Ф. Гери в корпусе Массачусетского технологического университета и музее Гуггенхайма в Бильбао, дом Ф. Хундертвассера в Вене, здание Музея В. Ленина в Горках 1974—1980 гг.

5. Начало XXI в. в архитектуре связано с именем З. Хадид. Она первой стала проектировать с помощью цифровых технологий. От прямых линий и острых углов она перешла к плавным, лёгким формам (офисный центр «Пересвет-Плаза» в Москве).

6. Вывод: постмодернистские сооружения нередко становились новыми достопримечательностями городов. В зодчестве, как и во всей культуре, соединились мировые стандарты и поиск национальных корней.

Проект о музыке удобно построить как рассказ о том, что превратило рок из развлечения в голос целого поколения.

1. Начать с 1950-х гг.: рок-музыка развивалась по законам массовой культуры. Самым выдающимся её исполнителем был Э. Пресли. Он много помогал благотворительным фондам и больным детям.

2. Показать перелом 1960-х гг.: электрические музыкальные инструменты принесли исполнителям небывалую популярность. Британская группа «Битлз» собирала на концерты сотни тысяч слушателей.

3. Объяснить размежевание, которое принёс шоу-бизнес: развлекательная поп-музыка отделилась от радикального рока. Тот бросил вызов культуре вещизма и морального ханжества. Дж. Леннон, Б. Дилан и М. Джаггер стали властителями дум миллионов.

4. Привести оценку учебника: рок-музыканты лучше представляли себе то, против чего выступают, чем то, за что. Но сам отказ от строгих норм в культуре имел большое значение.

5. Закончить гибелью Дж. Леннона в 1980 г. Вывод: музыка отражала настроения молодёжи и одновременно становилась товаром шоу-бизнеса.

Проект о живописи стоит выстроить как смену направлений после Второй мировой войны.

1. Открыть абстрактным экспрессионизмом 1940—1960-х гг.: его приверженцы выражали свои эмоции в формах, не ограниченных логическим мышлением. Дж. Поллок разбрызгивал краску на лежащее горизонтально полотно. Его «живопись действия» одних восхищала, других смешила.

2. Объяснить переход к постмодернизму. В отличие от модернизма с его стандартами он смешивает разные стили и приёмы и стирает разницу между реальностью и вымыслом. Зритель становится как бы соавтором художника.

3. Показать поп-арт 1960—1970-х гг.: вслед за американцем Р. Раушенбергом художники стали собирать произведения из бытовых предметов — колёс, лопат, шестерёнок. Получившееся объявляли «фактом искусства».

4. Отдельно разобрать Э. Уорхола. Он начинал с рекламных плакатов, а затем тиражировал изображения по трафарету: консервированный суп, бутылка «Кока-Колы», портреты знаменитостей и политиков. В «Диптихе Мэрилин» 1962 г. яркие портреты контрастируют с чёрно-белыми и размытыми.

5. Закончить оп-артом В. Вазарели с его оптическими иллюзиями. Вывод: для современного искусства характерно смешение стилей и направлений.

Проект о зодчестве лучше делать наглядным — на сопоставлении построек разных десятилетий.

1. Показать исходную точку: «интернациональный стиль» с правилом «функция определяет форму». Стеклянные небоскрёбы Л. Миса стали образцом для офисных зданий во всём мире.

2. Противопоставить им поиск национального лица: столица Бразилиа по проектам О. Нимейера. Строить её начали в 1957 г., а в 1960 г. «город надежды» уже открыли.

3. Собрать галерею необычных форм. Изломанные стены Ф. Гери — кажется, что здание вот-вот рухнет. Дом Ф. Хундертвассера в Вене — с разными окнами, волнистыми полами и деревом в каждой квартире.

4. Отдельным сюжетом взять З. Хадид: она первой применила для проектирования цифровые технологии. От прямых линий и острых углов ранних построек она пришла к плавности и динамичности поздних.

5. Закончить вопросами к зрителю. Почему постмодернистские сооружения становятся новыми достопримечательностями городов? Как соединить в здании технику, красоту и национальную традицию?