Часть 2 страница 30, ГДЗ по математике за 1 класс к учебнику Моро, Волкова, Степанова Школа России

1) Рассмотрим рисунок:

2) Объясним по рисунку, как можно из 6 вычесть 5 и заполним пропуски:
Чтобы вычесть из 6 число 5, необходимо число 6 представить в виде суммы чисел 5 и 1. Поэтому, от 5 можно отнять 5, а 1 единицу прибавить к полученному результату.

6 – 5 = 1;
3) Объясним по рисунку, как можно из 7 вычесть 5 и заполним пропуски:
Чтобы вычесть из 7 число 5, необходимо число 7 представить в виде суммы чисел 5 и 2. Поэтому, от 5 можно отнять 5, а 2 единицы прибавить к полученному результату.

7 = 5 + 2;
7 – 5 = 2;
4) Объясним по рисунку, как можно из 7 вычесть 6 и заполним пропуски:
Чтобы вычесть из 7 число 6, необходимо число 7 представить в виде суммы чисел 6 и 1. Поэтому, от 6 можно отнять 6, а 1 единицу прибавить к полученному результату.

7 = 6 + 1;
7 – 6 = 1;

Вычислим и прочитаем полученные равенства, используя слова «уменьшаемое», «вычитаемое», «разность»:
1) 7 – 4 = 3;
Уменьшаемое – 7; вычитаемое – 4; разность – 3.
2) 7 – 5 = 2;
Уменьшаемое – 7; вычитаемое – 5; разность – 2.
3) 7 – 6 = 1;
Уменьшаемое – 7; вычитаемое – 6; разность – 1.
4) 6 – 5 = 1;
Уменьшаемое – 6; вычитаемое – 5; разность – 1.
5) 6 – 4 = 2;
Уменьшаемое – 6; вычитаемое – 4; разность – 2.
6) 6 – 3 = 3;
Уменьшаемое – 6; вычитаемое – 3; разность – 3.
7) 8 – 2 = 6;
Уменьшаемое – 8; вычитаемое – 2; разность – 6.
8) 8 – 3 = 5;
Уменьшаемое – 8; вычитаемое – 3; разность – 5.
9) 8 – 4 = 4;
Уменьшаемое – 8; вычитаемое – 4; разность – 4.
10) 10 – 4 = 6;
Уменьшаемое – 10; вычитаемое – 4; разность – 6.
11) 10 – 3 = 7;
Уменьшаемое – 10; вычитаемое – 3; разность – 7.
12) 10 – 2 = 8;
Уменьшаемое – 10; вычитаемое – 2; разность – 8.

1) Поставим вопрос к задаче:
Вера сделала 6 закладок для книг. Она подарила брату 2 закладки. Сколько закладок осталось у Веры?
2) Решим задачу:
6 – 2 = 4;
Значит, у Веры осталось 4 закладки.

1) Рассмотрим рисунки:

2) Составим задачи по рисункам и решим их:
1. В корзине было 7 яблок, а на тарелке – 2 яблока. Сколько всего яблок в корзине и на тарелке вместе?
7 + 2 = 9;
Значит, всего 9 яблок.
2. В коробке лежало 10 вилок, 4 вилки достали для обеда. Сколько вилок осталось в коробке?
10 – 4 = 6;
Значит, в коробке осталось 6 вилок.

Подумаем, сколько углов станет у квадратного куска фанеры, если от него отпилить один угол:
Изначально у квадратного куска фанеры 5 углов. Если от квадратного куска фанеры отпилить один угол, то у него станет 5 углов.

7 – 5 = 2;

6 – 5 = 1;

7 – 6 = 1;

1) Рассмотрим цепочку вычислений:

2) Разгадаем цепочку вычислений:
1. 9 – 3 = 6;
2. 6 + 4 = 10;
3. 10 – 8 = 2;
4. 2 + 7 = 9;