1класс

Часть 2 страница 29, ГДЗ по математике за 1 класс к учебнику Моро, Волкова, Степанова Школа России

Часть 2 Страница 29

Номер задания: 1

Краткое условие: Уменьшаемое равно 9, вычитаемое — 4. Запиши разность этих чисел и вычисли её.

Решение:
Запишем разность чисел и вычислим её при условии, что уменьшаемое равно 9, вычитаемое – 4:
9 – 4 = 5;
Значит, разность чисел 9 и 4 равна 5.
Номер задания: 2

Краткое условие: Утром в вазе лежало 6 яблок. К вечеру число их уменьшилось на 4. Сколько яблок осталось в вазе к вечеру?

Решение:
Подумаем, сколько яблок осталось в вазе к вечеру при условии, что утром в вазе лежало 6 яблок, а к вечеру их число уменьшилось на 4:
6 – 4 = 2;
Значит, к вечеру в вазе осталось 2 яблока.
Номер задания: 3

Краткое условие: У Пети в коробке было 6 фломастеров. Он подарил 2 фломастера другу. Сколько фломастеров осталось у Пети?

Решение:
Подумаем, сколько фломастеров осталось у Пети при условии, что у Пети в коробке было 6 фломастеров, а потом он подарил 2 фломастера другу:
6 – 2 = 4;
Значит, у Пети осталось 4 фломастера.
Номер задания: 4

Краткое условие: По какому правилу составлены примеры в каждом столбике? В каждом из них запиши ещё по одному примеру. Вычисли.

Решение:
1) Рассмотрим столбики с примерами:

2) Подумаем, по какому правилу составлены примеры в каждом столбике:
1. В первом столбике в каждом последующем примере первое слагаемое увеличивается на 1 единицу, второе слагаемое уменьшается на 1 единицу, а вычитаемое увеличивается на 1 единицу. Значит, результат в каждом примере уменьшается на 1 единицу.
2. Во втором столбике в каждом последующем примере уменьшаемое уменьшается на 1 единицу, вычитаемое уменьшается на 1 единицу, а второе слагаемое увеличивается на 1 единицу. Значит, результат в каждом примере увеличивается на 1 единицу.
3. В третьем столбике в каждом последующем примере первое слагаемое уменьшается на 1 единицу, второе слагаемое увеличивается на 1 единицу, а вычитаемое также увеличивается на 1 единицу. Значит, результат в каждом примере уменьшается на 1 единицу.
3) В каждом столбике запишем ещё по одному примеру и вычислим:
1 столбик:
1. 3 + 4 - 2 = 7 – 2 = 5;
2. 4 + 3 - 3 = 7 – 3 = 4;
3. 5 + 2 - 4 = 7 – 4 = 3;
4. 6 + 1 – 5 = 7 – 5 = 2;
2 столбик:
1. 9 – 3 + 1 = 6 + 1 = 7;
2. 8 – 2 + 2 = 6 + 2 = 8;
3. 7 – 1 + 3 = 6 + 3 = 9;
4. 6 – 0 + 4 = 6 + 4 = 10;
3 столбик:
1. 8 + 2 - 1 = 10 – 1 = 9;
2. 7 + 3 – 2 = 10 - 2 = 8;
3. 6 + 4 – 3 = 10 - 3 = 7;
4. 5 + 5 – 4 = 10 – 4 = 6;
Номер задания: ? - Задача на полях

Краткое условие: Проверим себя.

Решение:
1) Рассмотрим первую таблицу:

2) Заполним первую таблицу:
1. 4 – 2 = 2;
2. 6 – 2 = 4;
3. 2 – 2 = 0;
4. 5 – 2 = 3;
5. 10 – 2 = 8;
Следовательно, начальная таблица примет следующий вид:

3) Рассмотрим вторую таблицу:

4) Заполним вторую таблицу:
1. 8 + 1 = 9;
2. 7 + 1 = 8;
3. 9 + 1 = 10;
4. 6 + 1 = 7;
5. 3 + 1 = 4;
6. 1 + 1 = 2;
Следовательно, начальная таблица примет следующий вид:
Номер задания: Какую фигуру вырезали?

Решение:
1) Рассмотрим рисунок:

2) Рассмотрим вырезанные части:

3) Подумаем, какую фигуру вырезали:
Вырезали третью фигуру.
Сообщить об ошибке
Закрыть