Параграф 3, ГДЗ по всеобщей истории за 9 класс к учебнику Юдовской

1. В XVII—XVIII вв. монарх в большинстве государств Европы обладал неограниченной властью (абсолютизм). Он сам издавал законы, назначал чиновников, собирал налоги и командовал армией, а его власть считалась данной Богом.

2. Парламентскими учреждениями были сословно-представительные собрания — Генеральные штаты во Франции, кортесы в Испании, парламент в Англии. Во Франции Генеральные штаты не собирались с 1614 по 1789 г. В Англии после «Славной революции» 1688 г. парламент ограничил власть короля.

3. Первые конституции появились в конце XVIII в.: их приняли США (1787) и Франция (1791), а в 1812 г. — Испания.

В первой половине XIX в. существовали два варианта демократизации — революционный и эволюционный (реформаторский).

1. В континентальной Европе преобразования шли в основном под воздействием революций. После 1815 г. против режима Реставрации поднимались освободительные движения, а в 1848—1849 гг. прошли буржуазные революции. Конституции здесь то принимались после революций, то их даровали подданным сами короли.

2. В Англии и США преобладал эволюционный реформаторский путь. Так, в Англии в 1832 г. прошла парламентская реформа. В США в 1830-е гг. почти все штаты ввели всеобщее избирательное право.

1. Формами правления в XIX — начале XX в. были монархия и республика. Монархии были неограниченными, конституционными (Германия, Испания, Румыния, с 1867 г. Австро-Венгрия) и парламентскими (Англия, Италия, Нидерланды, Бельгия, Скандинавские страны). Республики были парламентскими и президентскими: к 1914 г. в Европе их было четыре, а в Западном полушарии — большинство.

2. Наиболее демократичными можно считать парламентскую республику и парламентскую монархию. В них исполнительную власть контролировал избранный населением парламент, а в конституционной монархии её сохранял король. Но многое зависело и от избирательного права: чем больше людей голосовало, тем демократичнее было государство.

1. Роль парламентов в политической жизни была очень велика: это были представительные органы, где собирались представители населения страны. Парламент принимал законы, утверждал бюджет, контролировал исполнительную власть и добивался, чтобы правительство отвечало перед ним. Через конституции и парламенты общество контролировало власть и ограничивало свободу действий монарха.

2. Люди боролись за расширение избирательного права, потому что оно открывало путь к участию в политической жизни страны. До революций 1848 г. в Европе голосовали лишь дворяне и крупная буржуазия, а имущественный ценз давал право голоса только богатым. Остальные слои населения, а затем и женщины, хотели сами избирать своих представителей в нижнюю палату и защищать свои интересы.

1. Политические партии объединяли людей с похожими политическими взглядами и выражали интересы определённых групп общества. Партии боролись друг с другом за власть и стремились попасть в парламенты.

2. Пока действовал избирательный ценз, партии работали лишь с узким кругом избирателей. Когда избирательное право расширилось, им пришлось перейти к широкой агитации и рекламе своих кандидатов. В США это началось с 30-х гг., в Европе — с 80-х гг. XIX в. Появились массовые партии: социал-демократические, религиозные и национальные. Социал-демократы стремились привлечь как можно больше рабочих.

Задачи государства в XIX в. заметно расширились. Усилился контроль над обществом: разрасталась бюрократия, появились «постовой на углу» и тайная полиция по образцу французской «Сюрте» (1812). С 30—40-х гг. XIX в. государство издавало фабричные законы, затем ввело обязательные вакцинации и контроль за качеством пищевых продуктов. Оно потеснило церковь: взяло под контроль начальную школу и ввело обязательный гражданский брак. Самым ярким изменением стало вмешательство государства в социальную сферу. В 1880-х гг. канцлер Отто фон Бисмарк ввёл в Германии страхование от несчастных случаев, по болезни и пенсии по старости.

С мнением, что политическое развитие России в корне отличалось от западноевропейского, можно согласиться лишь отчасти. Россия шла тем же путём, что и Европа, только с опозданием.

1. До 1905 г. Россия оставалась самодержавной монархией без конституции, парламента и легальных партий. В Европе же к концу XIX в. монархов с неограниченной властью практически не осталось.

2. Реформы шли и в России: Александр II отменил крепостное право (1861), создал выборные земства и городские думы, ввёл суд присяжных.

3. В ходе революции 1905—1907 гг. Манифест 17 октября 1905 г. дал гражданские свободы, появились Государственная дума и легальные партии. Финляндия, входившая в Российскую империю, в 1906 г. первой в Европе дала женщинам право голоса.

Самыми важными политическими правами можно считать избирательное право и свободу слова, печати и собраний.

1. Избирательное право позволяет избирать своих представителей в парламент и через них влиять на законы и бюджет страны. Недаром весь XIX в. шла борьба за то, чтобы право голоса получил каждый, а не только богатые.

2. Свобода слова, печати и собраний позволяет высказывать и обсуждать политические взгляды. Без неё выборы теряют смысл. Отсутствие этой свободы высмеивает карикатура XIX в. «Клуб свободомыслия». У членов клуба завязаны рты, а в повестке дня один вопрос: «Долго ли ещё нам будет позволено думать?»

1. Конституции и парламенты появились в крупнейших государствах Азии в конце XIX — начале XX в. Османская империя получила Конституцию 1876 г., а Япония — конституцию 1889 г. и двухпалатный парламент. В Персии парламент — меджлис — в 1906 г. принял конституцию, а в Китае в 1911 г. провозгласили республику.

2. Во многом это было результатом европейского влияния: противостоять Западу можно было, только проводя модернизацию по западному образцу. Революция в Персии началась под влиянием русской революции 1905—1907 гг. и протестов против обнищания и засилья иностранцев. Новые учреждения приживались с трудом: султан Абдул Хамид II распустил парламент в 1878 г., шах разогнал меджлис в 1908 г.

Сообщение о суфражистском движении в Англии на рубеже XIX—XX вв. можно построить по такому плану.

1. Почему женщины не имели права голоса: считалось, что их дело не политика, а дом. Опасались и того, что политические споры мужа и жены поставят семью под угрозу.

2. Как боролись суфражистки: в 1903 г. они создали общенациональную организацию, выпускали газеты, обращались с петициями в парламент. Лидером движения была Э. Панкхёрст.

3. «Воинствующие» суфражистки приковывали себя к оградам, устраивали поджоги, били стёкла. Одна из них порезала картину Д. Веласкеса «Венера с зеркалом».

4. Итог: женщины Англии получили избирательные права лишь после Первой мировой войны. А в английской колонии Новая Зеландия женщины голосовали уже с 1893 г.

5. Типы источников: письменные — учебник, энциклопедии, газеты и петиции суфражисток, парламентские материалы; изобразительные — фотографии, плакаты, карикатуры. Многие из них можно найти в Интернете.

1. В параграфе упомянуты государства с монархической формой правления: Германия, Испания, Румыния, Австро-Венгрия, Англия, Италия, Нидерланды, Бельгия, Скандинавские страны, Россия. На карте «Европа в конце XIX в.» они занимают большую часть континента: от Британских островов до России. Республиками к 1914 г. были лишь Франция, Швейцария, Португалия и Сан-Марино.

2. До наших дней монархия сохранилась в Великобритании, Нидерландах, Бельгии, Швеции, Норвегии, Дании и Испании (с перерывом). В России монархия пала в 1917 г., в Германии — в 1918 г., тогда же распалась Австро-Венгрия. В Италии и Румынии монархию упразднили после Второй мировой войны.

Основные моменты демократизации избирательного права в XIX — начале XX в. можно показать схемой из трёх звеньев.

1. Имущественный ценз: до революций 1848 г. в Европе избирательными правами обладали только дворяне и крупная буржуазия.

2. Всеобщее избирательное право для мужчин: почти все штаты США — 1830-е гг. (но не для чернокожих и индейцев). Швейцария и Франция — 1848 г., Германия — 1871 г. К 1914 г. такое или близкое к нему право появилось в западной части Австро-Венгрии, в Италии, Швеции, Греции и Испании.

3. Избирательное право для женщин: штат Вайоминг в США — 1869 г., английская колония Новая Зеландия — 1893 г. Австралия в 1902 г. впервые в мире ввела его во всей стране. В Европе первой стала Финляндия (1906), за ней — Норвегия (1913).

Испанская Конституция 1812 г. и речь прусского короля Фридриха Вильгельма IV по-разному решают, кому принадлежит верховная власть. Конституция отдаёт суверенитет нации: только нация вправе учреждать основные законы и обязуется защищать права каждого. Король же отвергает конституцию: естественную связь монарха с народом он не хочет превращать в «простую конституционную». Спор идёт о том, должна ли конституция ограничивать власть монарха.

Право на верховенство в стране испанская Конституция 1812 г. отдаёт нации. Довод таков: суверенитет принадлежит нации, следовательно, только она может учреждать основные законы. При этом нация обязуется защищать свободу, собственность и права каждого. Прусский король Фридрих Вильгельм IV опирается на религию и традицию. Власть монарха для него освящена Богом, а связь короля с народом естественна и потому не нуждается в конституции.

Под «исписанным листком бумаги» прусский король Фридрих Вильгельм IV понимает конституцию. Так он пренебрежительно называет писаный закон, который ограничил бы власть монарха. Король не хочет, чтобы такой закон встал между Богом и страной и заменил естественную связь монарха с народом.