9класс

Параграф 2, ГДЗ по всеобщей истории за 9 класс к учебнику Юдовской

Страница 18

Глава I. §2. Меняющееся общество

Вопрос перед параграфом

Вспомните, что вы знаете о сословном делении общества в раннее Новое время.

В раннее Новое время общество Европы делилось на замкнутые сословия: духовенство, дворян-землевладельцев, крестьян и небольшую торгово-ремесленную прослойку горожан. Положение человека определяли права и обязанности, которые давало ему рождение, и обычно он рождался и умирал в одном сословии. Духовенство и дворянство обладали привилегиями и освобождались от основных налогов, а крестьяне и горожане несли главные повинности. Во Франции, например, духовенство составляло первое сословие, дворянство — второе, а все остальные, включая буржуазию, — третье.

Страница 21

Вопросы к пунктам параграфа

Рассмотрите иллюстрацию. Сделайте предположение, представители каких социальных слоёв изображены на ней. Подумайте, что заставляло их покидать родные края?

1. На гравюре «Эмиграция из Ирландии» изображены, скорее всего, крестьяне и батраки, рабочие и городские низы с семьями. Большинство из них одеты просто: на них платки, картузы, кепки, грубые куртки. Пожитки у них — в узелках, тюках и сундуках. Несколько мужчин в цилиндрах и длинных сюртуках одеты лучше: возможно, это зажиточные крестьяне, лавочники или ремесленники.

2. Покидать родные края эмигрантов заставляла прежде всего массовая бедность — пауперизм. Ни сельская община, ни традиционное ремесленное производство не могли прокормить «лишних» людей. Неурожаи, как в 1845—1847 гг., грозили массовым голодом. За океан люди отправлялись в поисках лучшей жизни, а «транспортная революция» делала такой путь доступнее.

Страница 24

Проверьте себя

Задание 1.

1. Демографическая революция — это небывало быстрый рост населения Европы в XIX в. В 1800 г. европейцев было 188 млн. К 1900 г. их стало 401 млн, а к 1914 г. — 468 млн.

2. Причины демографической революции связаны с модернизацией. Промышленная революция давала людям новые жизненные шансы, разрушались сословные препятствия для браков, меньший урон наносили войны. Успехи медицины, санитарии и личной гигиены сократили смертность, особенно детскую. «Транспортная революция» и мировой аграрный рынок улучшили питание, и массовый голод уходил в прошлое.

3. Первым социальным последствием стал пауперизм — массовая бедность «лишних» людей, которых не могли прокормить ни сельская община, ни ремесленное производство. Затем свободные рабочие руки пришли на фабрики, и это стало важным условием успеха промышленной революции. Усилились миграции: люди уходили из деревни в города и уезжали за океан.

4. Общим и закономерным в демографическом развитии Европы был переход от высокой рождаемости и смертности к низкой. Высокими они были в прежние столетия, а низкими стали в XX в. XIX век занимал переходное положение: смертность резко снижалась, а рождаемость ещё оставалась высокой, поэтому население стремительно росло. Эти перемены шли вслед за модернизацией: в Азии и Африке население в XIX в. по-прежнему росло медленно.

Задание 2. Какие социальные причины влияли на урбанизацию? За счёт чего увеличивалось население города?

1. Социальными причинами урбанизации были быстрый рост населения и массовый отток людей из деревни, где шло сильное социальное расслоение. Сельское хозяйство уже не нуждалось в прежнем количестве рабочих рук. А в городе индустриализация предлагала рабочие места и новые жизненные возможности. Ликвидация сословий и демократизация дали людям большую свободу решений, а «транспортная революция» облегчила переезды.

2. Население городов росло прежде всего за счёт переселенцев из деревень и маленьких городков, приехавших в надежде получить работу. Так, к середине XIX в. они составляли половину жителей Парижа. Города увеличивались и за счёт присоединения соседних общин (барон Осман присоединил к Парижу 11 общин). В США население городов пополняли также иммигранты из Европы.

Задание 3. Приведите примеры пространственной и социальной мобильности населения.

1. Пространственная мобильность — это перемещение людей в другие регионы, т. е. миграция. Крестьяне уходили в города: к середине XIX в. половина жителей Парижа была выходцами из деревень и маленьких городков. С 1815 по 1914 г. Европу покинули около 82 млн человек. Переселялись люди и внутри континента: поляки — в район Рура, итальянцы — в южную Францию.

2. Социальная мобильность — это возможность перейти из одной общественной группы в другую. Крестьянин мог уйти в город и стать рабочим, а затем, если повезёт, и предпринимателем. Разбогатевшие крестьяне превращались в сельскую буржуазию, разорившиеся становились наёмными работниками, а часть дворян обуржуазивалась.

Задание 4. Какие изменения социальной структуры общества были самыми важными? Свой ответ поясните.

Самым важным изменением социальной структуры стало исчезновение сословного деления к концу XIX в. Место человека в обществе теперь определяло не рождение, а экономическое положение, поэтому значительно возросла социальная мобильность. Не менее важно, что дворянство и крестьянство уступили главное место двум новым социальным группам — буржуазии и наёмным рабочим. Средний класс пополнился новыми слоями — инженерами, менеджерами, банковскими служащими. Эти перемены означали, что на смену традиционному аграрному обществу приходило индустриальное общество.

Задание 5. Почему главной социальной проблемой конца XIX — начала XX в. был рабочий вопрос?

Рабочий вопрос стал главной социальной проблемой конца XIX — начала XX в., потому что наёмные рабочие превратились в массовую силу. Крестьянские движения в Европе к этому времени практически прекратились, а численность рабочих быстро росла. Положение рабочих долго оставалось крайне тяжёлым: рабочий день 12—16 ч, низкая заработная плата, травматизм, дешёвый труд женщин и детей, безработица. Главной формой социального протеста стала забастовка. К началу Первой мировой войны профсоюзы уже были массовыми, а некоторые из них выступали за революционные методы. Поэтому от решения рабочего вопроса зависело спокойствие всего общества, и государства начали вводить социальное страхование и сокращать рабочий день.

Страница 25

Подумайте

Задание 1.

1. По общеизвестным данным, в начале XIX в. в России жили примерно 40 млн человек. К середине века их стало 70 млн, а по переписи 1897 г. — 126 млн. Население выросло втрое, но отчасти за счёт присоединения новых земель.

2. Население Великобритании (без Ирландии) в начале века составляло примерно 10,5 млн человек. К середине века оно достигло 21 млн, а к концу — 37 млн. Население Германии выросло примерно с 25 до 35 и 56 млн. Во Франции число жителей увеличилось лишь с 27 до 36 и 39 млн. Всё население Европы, по данным учебника, в 1800 г. насчитывало 188 млн человек. В 1850 г. их было уже 266 млн, а к 1900 г. — 401 млн.

3. Выводы: демографическая революция охватила и Россию, и ведущие страны Европы, но темпы роста различались. Россия оставалась самой многолюдной страной Европы. Её население росло прежде всего за счёт очень высокой рождаемости, а смертность снижалась медленнее, чем на Западе. В Англии и Германии рост населения шёл вместе с индустриализацией и урбанизацией. Большинство же жителей России оставались крестьянами. Во Франции рост был самым медленным.

Задание 2. Назовите положительные и отрицательные последствия урбанизации. Обоснуйте своё мнение.

1. Положительные последствия урбанизации: город давал людям рабочие места и новые жизненные возможности, крестьянин мог стать рабочим и даже предпринимателем. После «великого зловония» 1858 г. в Лондоне построили систему канализации и водоснабжения, ставшую образцом для других городов. Париж при бароне Османе получил широкие улицы, бульвары, парки, вокзалы, школы, больницы и театры. В конце века там появились водопровод, канализация, трамвай и метро.

2. Отрицательные последствия урбанизации были связаны с тем, что рост городов обгонял их благоустройство. Рабочие ютились в подвалах и мансардах, в перенаселённых кварталах не хватало воды, света и воздуха, люди болели холерой и туберкулёзом. Детская смертность в рабочих кварталах Парижа была вдвое выше, чем в буржуазных. Распространялись алкоголизм, преступность и беспризорность детей.

3. На мой взгляд, в первой половине XIX в. урбанизация приносила низам больше страданий, чем пользы, но к концу века перевесили положительные последствия. Благодаря успехам санитарии к концу XIX в. значительно сократилась смертность от инфекционных болезней. Город стал центром промышленности, образования и культуры.

Задание 3. Перечислите черты сходства и различия в социальном развитии России и стран Западной Европы.

1. Социальное развитие России и стран Западной Европы было во многом сходным. В XIX в. и там и там быстро росло население и шла урбанизация. Сословное деление постепенно теряло значение, дворянство уступало свои позиции, а в деревне шло расслоение крестьян. И в России, и на Западе появились промышленная буржуазия и пролетариат (рабочий класс), а тяжёлое положение рабочих вело к забастовкам.

2. Главное различие в том, что крепостное право в России отменили лишь в 1861 г. Сословия же юридически сохранялись там до 1917 г. Большинство населения составляли крестьяне, связанные с общиной, а горожан, буржуазии и рабочих было намного меньше, чем в Англии или Германии. Крестьянские движения в России сохраняли значение, тогда как в Западной Европе они практически прекратились.

Задание 4. Подготовьте сравнительный анализ политики правящих кругов в отношении рабочих в России и других европейских странах.

1. Правящие круги России и других европейских стран сначала действовали одинаково: рабочие организации запрещали, а выступления рабочих подавляли силой. Так, во Франции в июне 1848 г. восстание рабочих жестоко подавили войска. Затем под давлением рабочего движения государство стало вмешиваться в производственные отношения. Оно издавало фабричные законы, ограничивало детский и женский труд, вводило социальное страхование.

2. В Западной Европе эти шаги сделали раньше. В Англии в середине 1820-х гг. отменили ограничения для рабочих организаций, а в 1833 г. ограничили детский труд. Закон 1847 г. установил 10-часовой рабочий день для женщин и подростков в текстильной промышленности. В Германии канцлер Отто фон Бисмарк в 1880-х гг. ввёл страхование от несчастных случаев, по болезни и пенсии по старости. С рубежа веков к социальным реформам перешли многие страны Европы.

3. В России фабричное законодательство появилось позже: в 1882 г. запретили труд детей до 12 лет и создали фабричную инспекцию. Рабочий день в 1897 г. ограничили 11,5 часа. Забастовки и профсоюзы до революции 1905—1907 гг. были запрещены. Профсоюзы разрешили лишь в 1906 г., а страхование рабочих ввели в 1912 г. В начале XX в. власти пытались также создавать рабочие организации под контролем полиции («полицейский социализм»).

4. Вывод: Россия шла тем же путём, что и Европа, — от запретов к социальным реформам. Но она отставала на несколько десятилетий. Законы вводило самодержавное правительство сверху, а рабочие долго не имели ни своих организаций, ни представителей в парламенте. Поэтому рабочий вопрос в России стоял особенно остро.

Задание 5. Создайте (в тетради) диаграмму, отражающую динамику роста городского населения в XIX в.

Диаграмму роста городского населения в XIX в. можно построить по данным учебника о крупных городах Европы. По горизонтали отмечаем годы, по вертикали — число городов с населением более 100 тыс. человек. Таких городов в 1800 г. было 22, в 1848 г. — 47, в 1913 г. — 184. Отдельную диаграмму можно построить для Чикаго. В 1833 г. там жили несколько сотен поселенцев, а в 1850 г. — 30 тыс. К 1890 г. число жителей достигло 1 млн 100 тыс. Столбцы покажут, что рост городов ускорялся. К 1848 г. число крупных городов Европы более чем удвоилось, а к 1913 г. выросло ещё почти вчетверо. Городов-миллионеров к концу века стало 17, а в 1800 г. около 1 млн жителей было только в Лондоне.

Рост городского населения в XIX — начале XX в.
Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr