Страница 114, ГДЗ по английскому языку за 9 класс к учебнику Spotlight. УМК английский в фокусе

a) For-and-against essays discuss the pros and cons of a specific topic. (В эссе «за и против» обсуждаются плюсы и минусы определённой темы.)

They are written in a formal style. (Их пишут в официальном стиле.)

In the introduction we present the topic without giving your opinion. (Во вступлении мы представляем тему, не высказывая своего мнения.)

In the main body paragraphs we present points with arguments for and against in separate paragraphs. (В абзацах основной части мы рассматриваем разные вопросы темы и приводим доводы за и против — каждый вопрос в отдельном абзаце.)

We support the arguments with justifications and examples. (Мы подкрепляем доводы обоснованиями и примерами.)

We start each paragraph with a topic sentence that introduces the main idea of the paragraph. (Каждый абзац мы начинаем с ключевого предложения, которое вводит главную мысль абзаца.)

In the conclusion we write a balanced summary of the points of the main topic and give our opinion. (В заключении мы взвешенно подводим итог по всем вопросам темы и высказываем своё мнение.)

Appropriate linkers are used to connect similar ideas and introduce opposing ideas. (Чтобы связывать похожие мысли и вводить противоположные, используются подходящие слова-связки.)

b) Computer games are hugely popular with children, but many parents would like to see them banned. (Компьютерные игры очень популярны у детей, но многие родители хотели бы, чтобы их запретили.)

Your teacher has asked you to write an essay (110–120 words) discussing the pros and cons of banning video games. (Учитель попросил тебя написать эссе объёмом 110—120 слов о плюсах и минусах запрета видеоигр.)

1 What do you have to write? (Что тебе нужно написать?)

I have to write a for-and-against essay of 110–120 words about the pros and cons of banning video games. (Мне нужно написать эссе «за и против» объёмом 110—120 слов о плюсах и минусах запрета видеоигр.)

2 Who are you writing for? (Для кого ты пишешь?)

I'm writing for my teacher. (Я пишу для своего учителя.)

3 What style should you use? (Какой стиль тебе нужно использовать?)

I should use a formal style. (Мне нужно писать в официальном стиле.)

Arguments for: (Доводы за:)

Children who play video games for hours do not get enough exercise. (Дети, которые часами играют в видеоигры, мало двигаются.)

Video games can be bad for children's eyes. (Видеоигры могут вредить зрению детей.)

Children spend less time on their homework. (Дети тратят меньше времени на домашние задания.)

Arguments against: (Доводы против:)

Video games help children relax after school. (Видеоигры помогают детям расслабиться после школы.)

Some games teach children to think logically. (Некоторые игры учат детей логически мыслить.)

Playing games together helps children make friends. (Совместные игры помогают детям подружиться.)

Эссе:

1 A recent survey found that 90% of youngsters aged eight to fifteen own their own video games console. (Недавний опрос показал, что у 90 % детей и подростков от восьми до пятнадцати лет есть своя игровая приставка.)

But should video games be banned to avoid harmful influences on children? (Но стоит ли запретить видеоигры, чтобы оградить детей от вредного влияния?)

2 Firstly, video games have a direct effect on health. (Во-первых, видеоигры напрямую влияют на здоровье.)

Playing them means that children get less outdoor exercise. (Из-за них дети меньше двигаются на свежем воздухе.)

As a result, they can become overweight or even obese. (В результате у них может появиться лишний вес и даже ожирение.)

On the other hand, the mental health benefits are undeniable. (С другой стороны, польза видеоигр для психического здоровья несомненна.)

For example, playing video games helps youngsters relax and let off steam, which in turn reduces stress. (Например, видеоигры помогают детям и подросткам расслабиться и выпустить пар, а это, в свою очередь, снижает стресс.)

3 Secondly, video games are linked to education issues. (Во-вторых, видеоигры связаны с проблемами в учёбе.)

Critics say they should be banned because they cause children to neglect their schoolwork. (Критики говорят, что их нужно запретить, потому что из-за них дети забрасывают учёбу.)

Consequently, their grades and classroom performance suffer. (Вследствие этого страдают их оценки и работа на уроках.)

However, it has been shown children can actually learn from playing video games. (Однако доказано, что дети на самом деле могут учиться, играя в видеоигры.)

They develop different abilities such as coordination skills and logical thinking. (У них развиваются разные способности, такие как координация движений и логическое мышление.)

4 Finally, many computer games have some violence in them. (Наконец, во многих компьютерных играх есть сцены насилия.)

People in favour of banning them say that they affect youths' behaviour in the outside world. (Сторонники запрета говорят, что такие игры влияют на поведение молодёжи в реальной жизни.)

They copy the violence they see on the screen and become more aggressive. (Молодые люди подражают насилию, которое видят на экране, и становятся агрессивнее.)

In contrast, there are others who claim that teens are intelligent enough to tell the difference between games and the real world. (Напротив, другие утверждают, что подростки достаточно умны, чтобы отличать игру от реальной жизни.)

They know that the violence they see on their video screen is fake. (Они понимают, что насилие, которое они видят на экране, ненастоящее.)

5 All in all, there are arguments both for and against banning video games. (В целом есть доводы как за запрет видеоигр, так и против него.)

I strongly believe parents should decide which games their children play and for how long. (Я твёрдо считаю, что родители сами должны решать, в какие игры и сколько времени играть их детям.)

Therefore, there is no need to ban them. (Поэтому запрещать их нет необходимости.)

Four of our ideas were mentioned in the essay: less exercise, problems with schoolwork, relaxing and logical thinking. (В эссе упоминаются четыре наши идеи: нехватка движения, проблемы с учёбой, отдых и логическое мышление.)

Our ideas about children's eyes and making friends were not mentioned. (А наших идей о зрении детей и о дружбе в эссе нет.)

the first point for/against with justifications/examples? — 2 (первый вопрос: доводы за и против с обоснованиями и примерами — абзац 2)

the writer's opinion? — 5 (мнение автора — абзац 5)

the third point for/against with justifications/examples? — 4 (третий вопрос: доводы за и против с обоснованиями и примерами — абзац 4)

the second point for/against with justifications/examples? — 3 (второй вопрос: доводы за и против с обоснованиями и примерами — абзац 3)

a clear presentation of the topic? — 1 (чёткое представление темы — абзац 1)

2 Ключевое предложение: Firstly, video games have a direct effect on health. (Во-первых, видеоигры напрямую влияют на здоровье.)

Довод за запрет: Children who play video games get less outdoor exercise. (Дети, которые играют в видеоигры, меньше двигаются на свежем воздухе.)

Обоснование: As a result, they can become overweight or even obese. (В результате у них может появиться лишний вес и даже ожирение.)

Довод против запрета: Video games are good for mental health. (Видеоигры полезны для психического здоровья.)

Пример: For example, playing video games helps youngsters relax and let off steam, which in turn reduces stress. (Например, видеоигры помогают детям и подросткам расслабиться и выпустить пар, а это, в свою очередь, снижает стресс.)

3 Ключевое предложение: Secondly, video games are linked to education issues. (Во-вторых, видеоигры связаны с проблемами в учёбе.)

Довод за запрет: Video games make children neglect their schoolwork. (Из-за видеоигр дети забрасывают учёбу.)

Обоснование: Consequently, their grades and classroom performance suffer. (Вследствие этого страдают их оценки и работа на уроках.)

Довод против запрета: Children can learn useful skills from video games. (Видеоигры могут научить детей полезным навыкам.)

Пример: They develop different abilities such as coordination skills and logical thinking. (У них развиваются разные способности, такие как координация движений и логическое мышление.)

4 Ключевое предложение: Finally, many computer games have some violence in them. (Наконец, во многих компьютерных играх есть сцены насилия.)

Довод за запрет: Violent games affect young people's behaviour in real life. (Жестокие игры влияют на поведение молодёжи в реальной жизни.)

Обоснование: They copy the violence they see on the screen and become more aggressive. (Молодые люди подражают насилию, которое видят на экране, и становятся агрессивнее.)

Довод против запрета: Teenagers can tell the difference between games and real life. (Подростки способны отличить игру от реальной жизни.)

Обоснование: They know that the violence they see on their video screen is fake. (Они понимают, что насилие, которое они видят на экране, ненастоящее.)

a) introduce points? — Firstly, Secondly, Finally (вводят новый вопрос — во-первых, во-вторых, наконец)

show contrast? — On the other hand, However, In contrast (показывают противопоставление — с другой стороны, однако, напротив)

conclude? — All in all (подводят итог — в целом)

introduce examples/justifications? — For example, such as, As a result, Consequently (вводят примеры и обоснования — например, такие как, в результате, вследствие этого)

b) In the first place, video games have a direct effect on health. (Прежде всего, видеоигры напрямую влияют на здоровье.)

For this reason, they can become overweight or even obese. (По этой причине у них может появиться лишний вес и даже ожирение.)

All the same, the mental health benefits are undeniable. (И всё же польза видеоигр для психического здоровья несомненна.)

For instance, playing video games helps youngsters relax and let off steam, which in turn reduces stress. (К примеру, видеоигры помогают детям и подросткам расслабиться и выпустить пар, а это, в свою очередь, снижает стресс.)

In addition, video games are linked to education issues. (Кроме того, видеоигры связаны с проблемами в учёбе.)

Because of this, their grades and classroom performance suffer. (Из-за этого страдают их оценки и работа на уроках.)

Nevertheless, it has been shown children can actually learn from playing video games. (Тем не менее доказано, что дети на самом деле могут учиться, играя в видеоигры.)

They develop different abilities like coordination skills and logical thinking. (У них развиваются разные способности, например координация движений и логическое мышление.)

Lastly, many computer games have some violence in them. (И наконец, во многих компьютерных играх есть сцены насилия.)

In spite of this, there are others who claim that teens are intelligent enough to tell the difference between games and the real world. (Несмотря на это, другие утверждают, что подростки достаточно умны, чтобы отличать игру от реальной жизни.)

In conclusion, there are arguments both for and against banning video games. (В заключение скажу, что есть доводы как за запрет видеоигр, так и против него.)