7класс

Параграф 15, ГДЗ к учебнику по биологии 7 класс Пасечник с ответом на вопросы (Линия жизни)

§15. МНОГООБРАЗИЕ И ПРОИСХОЖДЕНИЕ КУЛЬТУРНЫХ РАСТЕНИИ

Вспомните

Страница 86

Задание 1. Какие культурные растения вам известны?

Культурные растения - растения, которые выращиваются человеком для употребления в пищу, кормления скота, получения лекарств или сырья.

Зерновые: пшеница, рис, кукуруза, ячмень, рожь, овес.

Овощи: картофель, морковь, капуста, помидоры, огурцы, лук.

Фрукты: яблоки, груши, сливы, вишни, персики, виноград, бананы.

Ягоды: клубника, малина, земляника, смородина, черника.

Бобовые: горох, фасоль, соя, чечевица.

Задание 2. Какова роль культурных растений в жизни человека?

Пищевые растения обеспечивают человека питательными веществами, необходимыми для жизни.

Промышленные растения (подсолнечник, ромашка, зверобой, лен) предоставляют сырье для производства тканей, лекарств, пластиков, красителей и многих других продуктов.

Декоративные растения украшают окружающую среду, создают атмосферу комфорта и уютности.

Страница 94

Проверьте себя

Задание 1. Какие растения называют культурными?

Культурные растения - растения, которые выращиваются человеком для употребления в пищу, кормления скота, получения лекарств или сырья.

Задание 2. Что такое сорт?

Сорт - искусственно выведенная человеком группа растений одного вида с определёнными свойствами.

Например, есть много сортов помидоров: черри, красные, желтые, розовые. Все они принадлежат к одному виду - помидору, но отличаются по форме, размеру, вкусу.

Задание 3. Объясните, почему нужно ухаживать за культурными растениями? Приведите примеры.

Культурные растения нуждаются в уходе, так как человек изменил их естественную среду обитания. Уход позволяет повысить урожайность.

Выращивая, например, капусту, необходимо регулярно её поливать, рыхлить почву подкармливать, бороться с сорняками, вредителями и болезнями.

Задание 4. Как вы думаете, какие признаки дикорастущих пшениц интересны учёным, создающим её современные сорта?

Устойчивость к неблагоприятным условиям. Дикорастущая пшеница устойчива к засухе, болезням, вредителям.

Дикорастущая пшеница содержит генетическую информацию, которая может быть использована для создания более устойчивых сортов пшеницы.

Задание 5. Приведите примеры культурных растений сельскохозяйственных угодий: овощных, плодово-ягодных, полевых. В чём их ценность?

Овощные: картофель, капуста, лук, горох посевной, морковь, огурцы, помидоры.

Плодово-ягодные: яблоня, груша, слива, вишня, клубника, малина.

Полевые: пшеница, кукуруза, подсолнечник, рожь, ячмень, рис.

Культурные растения являются источником пищи, корма, сырья для промышленности.

Подумайте! На основании каких признаков можно доказать, что кукуруза - перекрёстно-опыляемое растение? Какое практическое значение это имеет для фермера, выращивающего её различные сорта на поле?

Овощные: картофель, капуста, лук

Кукуруза однодомна. Пестичные и тычиночные цветки находятся на одном растении. Пыльца с мужских цветков переносится ветром на рыльца женских цветков, что приводит к перекрестному опылению.

Перекрестное опыление позволяет фермерам создавать гибридные сорта кукурузы с повышенной урожайностью, устойчивостью к болезням и вредителям.

Страница 95

«Моя лаборатория»

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ

Задание 1. Выясните, какие культурные растения выращивают в вашей местности. Подготовьте список этих растений. Используя дополнительные источники информации и Интернет, найдите их описания.

Культурные растения, выращиваемые в Новосибирске.

Зерновые культуры:

Пшеница - главный злак, используемый для производства муки, хлеба и других продуктов. Посадка: осенью или весной. Сбор урожая: июль-август.

Рожь - устойчивый к холоду злак, используемый для производства муки, хлеба и кормов для животных. Посадка: осенью. Сбор урожая: июль-август.

Овес - питательный злак, используемый для производства хлопьев, муки и кормов для животных. Посадка: весной. Сбор урожая: июль-август.

Ячмень - злак, используемый для производства солода, пива и кормов для животных. Посадка: весной. Сбор урожая: июль-август.

Овощные культуры:

Капуста - богатый витаминами и минералами овощ, бывает разных сортов (белокочанная, краснокочанная, цветная и др.). Посадка: рассадой в мае-июне, семенами в открытый грунт в июне-июле. Сбор урожая: июль-октябрь.

Картофель - основной овощ в рационе, богатый крахмалом и витаминами. Посадка: в мае-июне. Сбор урожая: сентябрь-октябрь.

Морковь - богатая витамином А корнеплодная культура. Посадка: в апреле-мае. Сбор урожая: июль-октябрь.

Свекла - корнеплодная культура, богатая сахарами и витаминами. Посадка: в апреле-мае. Сбор урожая: сентябрь-октябрь.

Лук - луковичная культура, богатая витаминами и минералами. Посадка: рассадой в апреле-мае, семенами в открытый грунт в июне-июле. Сбор урожая: июль-август.

Фруктовые культуры:

Яблоня - плодовое дерево, дающее вкусные и полезные плоды. Посадка: весной или осенью. Сб Сбор урожая: август-сентябрь.

Груша - плодовое дерево, дающее сладкие и сочные плоды. Посадка: весной или осенью. Сбор урожая: август-сентябрь.

Вишня - плодовое дерево или кустарник, дающее кислые или сладкие плоды. Посадка: весной или осенью. Сбор урожая: июнь-июль.

Слива - плодовое дерево, дающее сочные и сладкие плоды. Посадка: весной или осенью. Сбор урожая: август-сентябрь.

Смородина - ягодный кустарник, дающий черные, красные или белые ягоды. Посадка: осенью или весной. Сбор урожая: июль-август.

Ягодные культуры:

Малина - ягодный кустарник, дающий сладкие и ароматные ягоды. Посадка: осенью или весной. Сбор урожая: июль-август.

Земляника - ягодное растение, дающее вкусные и полезные ягоды. Посадка: весной или осенью. Сбор урожая: июнь-июль.

Крыжовник - ягодный кустарник, дающий кислые или сладкие ягоды. Посадка: осенью или весной. Сбор урожая: июль-август.

«ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ»

Задание 1.

1-й месяц:

• Через неделю после посадки появились первые зеленые ростки.

• Ростки быстро растут, достигая в высоту нескольких сантиметров.

• На листьях появились характерные прожилки.

2-й месяц:

• Капуста активно растет.

• Листья стали больше и начинает формироваться кочан.

• Кочан будет постепенно уплотняться и увеличиваться в размерах.

Результаты:

Через 2 месяца после посадки в горшок капуста вырастет в полноценное растение с сформированным кочаном. Это показывает способность капусты к вегетации в комнатных условиях при наличии достаточного света и влаги.

Задание 2.

Дневник наблюдений за опылением и развитием плодов у яблони.

1 мая

Яблоня в полном цвету. Погода солнечная, с легким ветром. Наблюдается активный полет пчел, переносящих пыльцу с цветка на цветок.

Оптимальные условия для опыления (солнечно, без осадков).

7 мая

Большая часть цветков яблони опылилась и образовала завязи. Погода пасмурная. Опылительная активность пчел снизилась.

Неблагоприятные условия для опыления (пасмурно, осадки).

14 мая

Завязи яблони увеличились в размерах и начали формироваться плоды. Погода солнечная, теплая. Опылительная активность пчел остается высокой.

Благоприятные условия для роста и развития плодов.

21 мая

Небольшая часть цветков яблони все еще не опылилась. Погода облачная, ветреная.

Неблагоприятные условия для опыления (ветрено, облачно).

28 мая

Цветки яблони отцвели. Завязи большинства цветков развились в плоды. Погода солнечная, без осадков. Опылительная активность пчел прекратилась.

Благоприятные условия для формирования плодов.

15 июня

Плоды яблони активно растут. Погода теплая, с периодическими дождями.

Благоприятные условия для роста плодов.

15 июля

Плоды яблони почти сформировались и начали приобретать цвет. Погода солнечная, с высокой температурой.

Благоприятные условия для созревания плодов.

15 августа

Плоды яблони созрели и готовы к уборке. Погода солнечная, с теплыми ночами.

Оптимальные условия для созревания и уборки урожая.

Выводы:

Погодные условия оказывают существенное влияние на опыление и развитие плодов у яблони. Высокая температура и засуха могут негативно повлиять на рост и развитие плодов.

Оптимальные условия для опыления - солнечная, безветренная погода. В пасмурную и дождливую погоду опыление затруднено, что может привести к снижению урожайности.

Задание 3.

Сорта пшеницы в хозяйствах Новосибирска

Культура
Сорт
Урожайность, п/га
Яровая пшеница
Новосибирска 31
35-40
Яровая пшеница
Омская 36
30-35
Яровая пшеница
Иртышанка
25-30
Озимая пшеница
Новосибирская 6
30-35
Озимая пшеница
Обская
25-30
Овес
Новосибирский 99
25-30
Ячмень
Новосибирский 85
30-35
Рожь
Вятка 2
20-25

Различия в возделывании яровой и озимой пшеницы

Признак
Яровая пшеница
Озимая пшеница
Сроки посева
Весна (конец апреля - начало мая)
Осень (конец августа - сентябрь)
Перезимовка
Нет
Да
Урожайность
Ниже, чем у озимой пшеницы
Выше, чем у яровой пшеницы
Потребность в удобрениях
Высокая
Средняя
Стойкость к засухе
Более устойчивая
Менее устойчивая
Стойкость к полеганию
Менее устойчивая
Более устойчивая
Требования к почве
Менее требовательна
Более устойчивая
Предшественники
Кукуруза, картофель, бобовые
Пар, зерновые
Способ посева
Рядовой
Рядовой
Задание 4.

Происхождение и история выращивания в России широко распространенных культурных растений +презентация

Культурные растения играют большую роль в питании человека. Многие из широко распространенных в России культурных растений имеют богатую и увлекательную историю, которая насчитывает сотни и даже тысячи лет.

Картофель был завезен в Россию из Европы в 18 веке. Первые попытки его выращивания были неудачными, так как крестьяне не знали, как правильно его готовить и употреблять. Лишь в конце 18 века, благодаря усилиям Петра I, картофель стал широко культивироваться в стране. Сегодня картофель является одной из главных продовольственных культур в России, занимая первое место по площади посева и сбору урожая.

Томаты, как и картофель, были завезены в Россию из Европы в 18 веке. Однако из-за теплолюбивости и капризности в выращивании они долгое время не пользовались популярностью у крестьян. Лишь в конце 19 века, после выведения более устойчивых сортов, томаты стали выращиваться повсеместно. В настоящее время томаты являются широко распространенной культурой, выращиваемой как в открытом грунте, так и в теплицах.

Кукуруза была завезена в Россию из Америки в 17 веке. Изначально она выращивалась в качестве декоративного растения, но в 18 веке ее начали культивировать в южных регионах страны. В настоящее время кукуруза является одной из главных зерновых культур в России, используемой для производства муки, крупы и кормов для животных.

Тыква была завезена в Россию из Америки в 16 веке. Ее выращивали в основном в огородах и использовали в пищу и для изготовления посуды. В настоящее время тыква является широко распространенной культурой, выращиваемой как в открытом грунте, так и в теплицах. Ее плоды используют в кулинарии, медицине и косметологии.

Пшеница является одним из древнейших культурных растений, выращиваемых человеком. Ее происхождение до сих пор точно не установлено, но считается, что она произошла от диких злаков, росших на Ближнем Востоке и в Центральной Азии. В Россию пшеница была завезена из Византии в IX веке и быстро стала одной из основных сельскохозяйственных культур. В настоящее время пшеница выращивается во всех регионах России, за исключением Крайнего Севера.

Лук также является древним культурным растением. Его происхождение связывают с Центральной Азией, откуда он распространился по всему миру. На территории России лук выращивается с древнейших времен. Первые упоминания об этой культуре встречаются в русских летописях XI века. Лук был одним из основных овощей на столе русского народа и широко использовался как в свежем, так и в переработанном виде.

Капуста происходит из Средиземноморья. В Россию она была завезена из Византии в IX-X веках и быстро распространилась по всей стране. Капуста стала одной из самых популярных овощных культур на Руси, благодаря своей неприхотливости и высокой урожайности. В настоящее время капуста выращивается во всех регионах России, за исключением Крайнего Севера.

Морковь происходит из Афганистана и Центральной Азии. В Россию она была завезена из Европы в XVII веке. Морковь быстро завоевала популярность в качестве овощной и кормовой культуры. В настоящее время морковь выращивается во всех регионах России, за исключением Крайнего Севера.

Широко распространенные в России культурные растения, такие как картофель, томаты, кукуруза и тыква, имеют различное происхождение и богатую историю выращивания в стране. Благодаря своей неприхотливости, высокой урожайности и питательной ценности эти культуры и в дальнейшем будут играть важную роль в сельском хозяйстве России.

*Ниже на странице размещена ссылка на презентацию.

Список использованной литературы:

1. Ковалев Н.И. Культурные растения. М.: Агропромиздат, 1989.

2. Ростовцев В.Н., Трофимовская Л.Д., Шматков С.Т. Сельскохозяйственная ботаника. М.: Колос, 2000.

3. Хржановский В.Г. Культурные растения СССР. М.: Колос, 1967.

Страница 96

Проекты и исследования

Задание 1.

Иван Владимирович Мичурин - знаменитый русский биолог-селекционер.

Иван Владимирович Мичурин - знаменитый русский биолог-селекционер, создатель более 300 сортов плодово-ягодных культур, заслуженный деятель науки и техники РСФСР, почётный член Академии наук СССР, академик Всесоюзной сельскохозяйственной академии наук, почётный член Чехословацкой земледельческой академии.

Мичурин не имел специального образования, но обладал любознательностью и жаждой знаний. Он самостоятельно изучал ботанку, селекцию и агрономию, проводил свои исследования и эксперименты.

Мичурин создал свою собственную научную школу и основал селекционную станцию в городе Мичуринске (ранее Козлов), которая и по сегодняшний день носит его имя.

Мичурин разработал собственную методику селекции плодовых культур, которая позволяла получать новые сорты с повышенной урожайностью, устойчивостью к неблагоприятным условиям и улучшенными вкусовыми качествами.

Он использовал метод гибридизации, скрещивая разные виды растений, что позволяло получать новые, уникальные сорта.

Ключевым принципом Мичурина был "метод отбора и учета", который позволял выбирать лучшие гибридные растения с нужными качествами.

Вклад Мичурина в развитие науки был настолько велик, что город Козлов ещё при жизни Мичурина в 1932 г. был переименован в Мичуринск. На базе его питомника была создана генетическая лаборатория им. И. В. Мичурина, которая существует и в настоящее время.

Мичурин так же был награжден орденом Трудового Красного Знамени, а его труды получили широкое признание в России и за рубежом.

Мичурин был не только выдающимся селекционером, но и увлеченным садоводом и писателем. Он опубликовал несколько книг о садоводстве, которые до сих пор являются ценным источником информации для любителей и профессионалов.

Некоторые из выведенных Мичуриным сортов, которые и сейчас известны и выращиваются повсеместно:

Яблоня:

• Антоновка шестисотграммовая

• Бельфлёр-китайка

• Бессемянка Мичурина

• Кандилькитайка

• Китайка золотая ранняя

• Коричная китайка

• Славянка

• Шафран-китайка

Груша:

• Бере зимняя Мичурина

• Bepe зелёная

• Любимица Мичурина

Вишня:

• Гриот грушевидный

• Идеал

• Краса севера

Задание 2.

Культурные двудольные растения, выращиваемые в вашей местности.

В Псковской области, расположенной в северо-западной части России, выращиваются разнообразные культурные растения, играющих важную роль в экономике и питании населения. Среди них особое место занимают двудольные растения, отличающиеся разнообразием видов и ценными свойствами.

Двудольные растения относятся к классу покрытосеменных и характеризуются наличием двух семядолей в зародыше семени. Они являются источником пищи для животных и людей, служат сырьем для различных отраслей промышленности.

В Псковской области выращивают разнообразные двудольные растения. Наиболее распространенным относятся:

Овощные культуры:

Картофель является одним из главных продуктов питания, выращивается повсеместно.

Морковь - богата каротином, используется в пищу и как кормовая культура.

Свекла - ценный источник витаминов и минералов, выращивается для употребления в свежем и переработанном виде.

Капуста - выращивается разных видов (белокочанная, краснокочанная, цветная, брокколи, цветная).

Томаты - популярная овощная культура, выращивается в открытом грунте и в теплицах.

Огурцы - одна из самых распространенных овощных культур, выращивается в открытом грунте и в теплицах.

Тыква - плоды используются в кулинарии, медицине и косметологии.

Редис - ранняя овощная культура, выращивается в открытом грунте.

Лук широко используется в пищевой промышленности, в народной медицине и в косметологии.

Плодовые культуры:

Яблоня - самое распространенное плодовое дерево, выращивается разных сортов.

Груша - популярная плодовая культура, выращивается в садах и в промышленных садах.

Вишня - распространенное плодовое дерево, выращивается в садах и в промышленных садах.

Смородина - кустарник, дающий вкусные и полезные ягоды, выращивается в садах и в промышленных садах.

Крыжовник - кустарник, дающий вкусные и полезные ягоды, выращивается в садах и в промышленных садах.

Цветковые культуры

Розы широко используются в цветоводстве, как декоративные растения.

Пионы - популярные цветковые растения, выращиваются в садах и в клумбах.

Лилии украшают сады своим изяществом и ароматом.

Гвоздики - традиционные цветы, используемые в букетах и для декорирования.

Благодаря усилиям селекционеров и фермеров, выращиваются новые и улучшенные сорта, которые отличаются высокой урожайностью, устойчивостью к заболеваниям и неблагоприятным условиям. В будущем сельское хозяйство Псковской области будет продолжать развиваться, используя современные технологии и научные достижения для повышения эффективности выращивания двудольных растений.

Источники:

• Справочники по растениеводству и селекции.

• Статьи о сельском хозяйстве Псковской области.

• Сайт министерства сельского хозяйства Псковской области.

Задание 3.

Злаковые культуры, выращиваемые в вашей местности.

Казань, столица Татарстана, является не только крупным промышленным и культурным центром, но и обладает богатой сельскохозяйственной историей. Злаковые культуры всегда играли важную роль в питании населения и экономике региона, определяя ландшафт и традиции поволжских земель.

Злаковые культуры относятся к классу однодольных растений, отличающихся наличием одной семядоли в зародыше семени. Они являются основным источником углеводов для человека и животных, используются в пищевой промышленности и в производстве кормов.

Злаковые культуры выращиваются в Казани и ее окрестностях уже много веков.

К традиционным злаковым культурам Казани относятся:

Пшеница является основной зерновой культурой, используемой в пищевой промышленности и в производстве кормов.

Рожь традиционно используется для изготовления ржаного хлеба и других мучных изделий.

Ячмень используется в пищевой промышленности и в животноводстве.

Овес используется в пищевой промышленности, в животноводстве и в медицине.

В современной Казани злаковые культуры продолжают играть важную роль в сельском хозяйстве. В Казани развиваются новые направления в злаковом производстве:

Биозерно - выращивание зерновых культур с использованием органических удобрений и без применения пестицидов.

В Казани выращивают следующие сорта биозерна:

• Пшеница: Безостая-1, Московская-39, Саратовская-29.

• Рожь: Вятка-2, Московская-2.

• Овес: Хуторянка, Московский-121.

• Ячмень: Московский-6, Зазерский-85.

Специальные сорта - выращивание сортов злаковых культур с повышенным содержанием белка, витаминов и минеральных веществ. Например:

• Пшеница с повышенным содержанием белка: Богатырь, Тритикале.

• Пшеница с повышенным содержанием витаминов и минеральных веществ: Лютесценс-17, Московская-40.

• Рожь с повышенным содержанием белка: Вятка-3, Московская-5.

• Овес с повышенным содержанием белка: Московский-148, ВНИИО-752.

• Ячмень с повышенным содержанием белка: Московский-6, Зазерский-85.

Злаковые культуры являются неотъемлемой частью сельского хозяйства Казани. В будущем прогнозируется дальнейшее развитие этого направления сельского хозяйства с использованием инновационных методов и подходов.

Задание 4.

Основные центры происхождения культурных растений.

Культурные растения обеспечивают нас пищей, сырьем для одежды, лекарствами и многими другими необходимыми ресурсами. Но откуда же они пришли? Ответ на этот вопрос лежит в глубоком прошлом, в местах, где человек впервые одомашнил дикие растения, заложив основы современного сельского хозяйства.

В начале XX века выдающийся русский ученый Николай Иванович Вавилов сформулировал концепцию центров происхождения культурных растений. Он доказал, что основные виды культурных растений возникли не случайно, а в определенных географических районах с особыми условиями окружающей среды.

Вавилов выделил 8 основных центров происхождения культурных растений:

1. Китайский: рис, соя, просо, цитрусовые, чай, сахарный тростник, кунжут, некоторые виды овощей.

2. Индийский: рис, хлопчатник, сахарный тростник, огурец, баклажан, манго, некоторые виды овощей и специй.

3. Центральноазиатский: пшеница, ячмень, овес, горох, соя, лен, некоторые виды фруктов и овощей.

4. Западная Азия: пшеница, ячмень, горох, чечевица, кунжут, льняной лен, хлопчатник, финики, виноград, яблоки.

5. Средиземноморский: пшеница, ячмень, лен, виноград, оливки, грецкий орех, цитрусовые, овощные культуры.

6. Эфиопский: кофе, хлебное дерево, горчица.

7. Мексиканский: кукуруза, фасоль, тыква, томаты, перцы, какао, хлопчатник.

8. Южноамериканский: картофель, томаты, кукуруза, тыква, фасоль, арахис, какао.

Изучение генов диких культурных растений помогает селекционерам создавать новые сорта с повышенной урожайностью, устойчивостью к заболеваниям и неблагоприятным условиям.

Сохранение биоразнообразия и изучение истории сельского хозяйства являются ключевыми задачами для устойчивого развития.

Задание 5.

Николай Иванович Вавилов - известный русский ученый-генетик.

Николай Иванович Вавилов, выдающийся русский ученый-генетик, оставил неизгладимый след в истории биологической науки. Его труды о центрах происхождения культурных растений, о законах изменчивости и наследственности сделали революцию в селекции.

Николай Иванович Вавилов родился в 1887 году в Москве в семье купца.

С юных лет проявил интерес к природе и сельскому хозяйству. Получил высшее образование на естественном отделении Московского университета, затем продолжил обучение в заграничных университетах.

Вавилов был не только теоретиком, но и путешественником. Он организовал более 100 экспедиций по всему свету, изучая дикие и культурные растения в разных географических районах.

В результате своих путешествий он собрал огромную коллекцию образцов растений (более 250 тысяч), составившую основу Всесоюзного института растениеводства, который он возглавил в 1921 году.

Вавилов сформулировал теорию центров происхождения культурных растений. Теория стала основополагающей для современного сельского хозяйства. Он доказал, что основные виды культурных растений возникли не случайно, а в определенных географических районах с особыми условиями окружающей среды.

Вавилов разработал законы наследственности и изменчивости, описывающие механизмы передачи признаков от родителей к потомству. Он установил, что изменчивость у растений ограничена, и что подобные признаки встречаются у близкородственных видов.

Эти законы положили основу для современных методов селекции и генетики.

Вавилов создал научную школу генетиков и селекционеров, которая принесла значительный вклад в развитие сельского хозяйства в России и за рубежом.

Вавилов также уделял внимание проблеме голодной смерти и разрабатывал программы борьбы с недостатком пищи.

В 1940 году Вавилов был арестован по ложному обвинению во "вредительстве" и "шпионаже". Он провел последние четыре года жизни в тюрьме, где и скончался в 1943 году. Лишь в 1955 году Вавилов был реабилитирован, а его научный вклад признан в полной мере.

Вавилов - герой, который посвятил свою жизнь изучению и сохранению богатств природы, заложив основу для современного сельского хозяйства.

Задание 6.

Значение культурных растений в жизни человека.

Культурные растения - это основной источник углеводов, белков, жиров, витаминов, минералов и клетчатки для человека. Благодаря разнообразию культурных растений, наш рацион богат и разнообразен, что обеспечивает здоровье и благополучие.

Культурные растения являются основой сельского хозяйства, создавая рабочие места и обеспечивая экономический рост. Из культурных растений производят множество продуктов пищевой промышленности, текстильной промышленности, фармацевтики, косметики.

Культурные растения и продукты из них являются важной частью международной торговли.

Культурные растения часто связаны с традициями, обычаями и религиозными праздниками. Растения вдохновляли художников, писателей и композиторов на протяжении веков, отражаясь в произведениях искусства и литературы. Культурные растения используются для озеленения городов, создания парков, садов и ландшафтных композиций.

Изучение культурных растений позволяет ученым разрабатывать новые сорта с повышенной урожайностью, устойчивостью к заболеваниям и неблагоприятным условиям.

Культурные растения используются биотехнологических исследованиях для разработки новых лекарств, биотоплива.

Сохранение и защита культурных растений - важная задача нашего века. Угрозы, с которыми они сталкиваются, такие как болезни, вредители и изменение климата, могут серьезно повлиять на нашу способность производить достаточное количество продовольствия. Для нашего будущего необходимо прилагать общие усилия по сохранению экологии.

Задание 7.

Комнатные растения в дизайне помещений.

Комнатные растения играют важную роль в создании гармоничной и эстетичной среды в помещениях.

Функциональное значение комнатных растений в дизайне:

Комнатные растения способны поглощать вредные вещества из воздуха, такие как формальдегид, бензол, толуол, ксилол.

Многие растения выделяют влагу в воздух, что особенно актуально в условиях сухого воздуха в отапливаемых помещениях.

Растения могут смягчать шум и создавать более спокойную атмосферу в комнате.

Наличие растений в помещении снижает уровень стресса, улучшает настроение и повышает концентрацию внимания.

Эстетическое значение комнатных растений в дизайне

◦ Комнатные растения могут добавить яркие цвета в интерьер.

◦ Растения могут разделять пространство на функциональные зоны, не перегружая комнату перегородками и стенами.

◦ Правильный подбор растений может подчеркнуть стиль интерьера, создать гармоничную атмосферу.

Рекомендации по использованию комнатных растений в дизайне

• Не перегружайте маленькие комнаты большим количеством растений.

• Некоторые растения нуждаются в ярком солнечном свете, а другие прекрасно чувствуют себя в тени.

• Объединяйте растения разных форм и размеров, используя горшки разного цвета и текстуры.

• Существует множество неприхотливых комнатных растений, которые могут стать отличным дополнением к вашему интерьеру.

Уход за растениями

Поливайте растения, когда верхний слой почвы на ощупь сухой.

▪ Обеспечьте комнатные растения достаточным количеством света.

▪ Регулярно удобряйте растения, чтобы обеспечить их питательными веществами.

▪ Регулярно обрезайте растения, чтобы удалять отмершие или больные листья.

Комнатные растения являются ценным дополнением к дизайну помещений. При правильном уходе комнатные растения могут принести красоту в любой дом.

Скачать: Дополнительные материалы к учебнику Пасечника за 7 класс 2024 год. Презентация: Происхождение и история выращивания в России широко распространенных культурных растений

Сообщить об ошибке
Закрыть