6класс

Часть 1 страница 80, ГДЗ по немецкому языку за 6 класс к учебнику Бима

5. Ответь на вопросы.

Fragen (Вопросы)

• Woran denken oft die Schüler in den ersten Herbsttagen zurück? — Die Schüler denken oft an die Sommerferien zurück. (О чём часто вспоминают ученики в первые осенние дни? — Ученики часто вспоминают о летних каникулах.)

• Was machen die Bauern im Herbst? — Die Bauern ernten im Herbst Obst und Gemüse und freuen sich über die reiche Ernte. (Что делают крестьяне осенью? — Осенью крестьяне убирают фрукты и овощи и радуются богатому урожаю.)

• Welches Obst und Gemüse ist jetzt reif? — Jetzt sind Äpfel, Birnen, Pflaumen, Tomaten, Gurken und Kartoffeln reif. (Какие фрукты и овощи сейчас спелые? — Сейчас спелые яблоки, груши, сливы, помидоры, огурцы и картофель.)

• Welche Vögel fliegen im Herbst nicht weg? — Raben und Spatzen fliegen im Herbst nicht weg. (Какие птицы осенью не улетают? — Вороны и воробьи осенью не улетают.)

6. Вставь пропущенные буквы.

Das Wetter ist heute schlecht. (Погода сегодня плохая.)

Die Sonne scheint nicht. (Солнце не светит.)

Es ist windig. (Ветрено.)

Der Himmel ist grau. (Небо серое.)

Blätterfall, Blätterfall, bunte Blätter überall. (Листопад, листопад, разноцветные листья повсюду.)

Viele Vögel fliegen weg. (Многие птицы улетают.)

Raben und Spatzen aber bleiben hier. (А вороны и воробьи остаются здесь.)

Die Blätter an den Bäumen sind gelb. (Листья на деревьях жёлтые.)

Sie fallen auf die Erde. (Они падают на землю.)

Es regnet manchmal. (Иногда идёт дождь.)

7. Щелкунчику интересно, что будет дальше. Попробуй расколоть орешки с формами Partizip II.

Grammatik

finden — gefunden

sprechen — gesprochen

singen — gesungen

nehmen — genommen

sitzen — gesessen

setzen — gesetzt

liegen — gelegen

legen — gelegt

verstehen — verstanden

beginnen — begonnen

gefallen — gefallen

erfahren — erfahren

8. А теперь Щелкунчик берёт интервью. Ответь на его вопросы.

Der Nussknacker: Hast du in der Literaturstunde ein schönes Märchen gelesen? (Ты читал на уроке литературы красивую сказку?)

— Ja, ich habe in der Literaturstunde ein schönes Märchen gelesen. (Да, на уроке литературы я читал красивую сказку.)

Der Nussknacker: Hast du in der Deutschstunde viel gesprochen und gesungen? (Ты много говорил и пел на уроке немецкого языка?)

— Ja, ich habe in der Deutschstunde viel gesprochen und gesungen. (Да, на уроке немецкого языка я много говорил и пел.)

Der Nussknacker: Was hast du noch gemacht? (Что ты ещё делал?)

— Ich habe einen Text gelesen und einige Übungen gemacht. (Я прочитал текст и сделал несколько упражнений.)

Der Nussknacker: Hast du in der Russischstunde einige Sätze geschrieben? (Ты написал на уроке русского языка несколько предложений?)

— Ja, ich habe in der Russischstunde einige Sätze geschrieben. (Да, на уроке русского языка я написал несколько предложений.)

Der Nussknacker: Hast du in der Biologiestunde etwas Neues erfahren? (Ты узнал что-нибудь новое на уроке биологии?)

— Ja, ich habe in der Biologiestunde etwas Neues erfahren. (Да, на уроке биологии я узнал кое-что новое.)

Der Nussknacker: War es in der Turnstunde interessant? (На уроке физкультуры было интересно?)

— Ja, in der Turnstunde war es sehr interessant. (Да, на уроке физкультуры было очень интересно.)

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr